今日は、１・２年生合同でダンスの練習をしました。２年生は１年生の手本になるようによい姿勢で話を聞いたり、元気よくダンスに取り組んだりする姿が見られてとても立派でした。

　以下のように市ワクチン接種推進室より情報の提供がありましたので、お知らせします。
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予約開始日時　　10月３日(日)　午前8時30分

【接種場所】名古屋空港ターミナルビル会場（所在地：西春日井郡豊山町大字豊場）
【予約枠数】合計2,000人　　※対象　12歳以上で接種券をお持ちの方
【接種日】　10月15日（金）15:00〜20:00 200人
　　　　　　10月16日（土） 9:00〜16:30 500人
　　　　　　10月17日（日）15:00〜20:00 300人
　　　　　　10月22日（金）15:00〜20:00 200人
　　　　　　10月23日（土） 9:00〜18:30 500人
　　　　　　10月24日（日）15:00〜20:00 300人
・接種は２回で、２回目の接種は原則、４週間後の同一時間になります。
【ワクチン】モデルナ製
【予約方法】市の専用予約サイト※　からの予約受付のみ
※「一宮市　ワクチン予約」で検索、「一宮市内での接種場所と予約受け付け状況」から「一宮市新型コロナウイルスワクチン接種web予約システム（外部リンク）」に入れます。
https://www.covid19-vaccine.mrso.jp/232033/Visi...　　
・コールセンターでの電話予約枠は設けていません。
【交通手段のご案内】
名鉄バスセンター（名鉄百貨店本店メンズ館の3階16番）と会場を結ぶ無料バスが
運行されます。また、会場周辺に無料駐車場が用意されます。
「バス発着所・駐車場」
https://www.pref.aichi.jp/site/covid19-aichi/wa...

・今後の予定は、ワクチンの在庫量を精査しながら、予約枠を確保したうえで、予定受付を行います。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室

　本日の朝、グーグルミートで全校朝礼がありました。
　校長先生から、「緊急事態宣言は終わりましたが、引き続きみんなで協力して感染予防に取り組みましょう。」という話と「あいさつをしっかりとしていきましょう。」という話がありました。
　しっかりとした態度で話を聞くことができました。

　今週は、１年２組がタブレットを家に持ち帰ります。貸し出し物は「タブレット」「充電器」「QRコード」の３点です。ご自宅からのMeet接続テストに加え、ｅライブラリやViscuitなど自宅学習に役立てていただければと思います。
　来週末には、１年１組が持ち帰ります。

　月が替わり、緊急事態宣言も解除ということで臨時に集会をリモートで開催し次の話をしました。
　
　緊急事態宣言が解除されました。しかし、グラフのように一宮市の小学生中学生の感染がまったくなくなったわけではありません。これからも、まさこ（「ま」マスクをつける、「さ」三密を避ける、「こ」こまめに手洗い）さんの取組を続けていく必要があります。お互いが安心して学校で生活していけるよう、油断せずこのまま、まさこさんの取組を続けていきましょう。
　さて、今月は「あいさつをしっかりすること」を意識して生活してほしいと思います。三密を避けるために人に近づきすぎてはいけないのですが、「あいさつ」をすることは人と人をつなぐ大切な事です。いつでも「あいさつ」がちゃんとできるよう心がけてください。
　今月のキーワードは「まさこさんとあいさつしようです」。感染予防の取組とあいさつを意識して10月も笑顔で元気な赤見っ子でいてほしいと思います。

　今日はクロムブックでタイピング練習を行いました。両手でのタイピングに苦戦しながらも、「速く正確に」を目標に、楽しく取り組むことができました。
　たくさんタイピング練習をして、クロムブックを使いこなせるように頑張ろう！

　タブレットの音楽づくりができる機能を使って、自由に旋律を作りました。自分が描いた絵が音になったり、色を塗ったマス目が音になったりします。６年生の児童たちですが、低学年のようにはしゃいで繰り返し旋律を作っていました。

　10月1日から愛知県では、条例が改正され、自転車に乗るときのヘルメットの着用が子どもだけでなく、大人も「努力義務」となります。お子さまはもちろん家族の皆さまの命を守るため、頭部保護に有効なヘルメットを適切に着用するよう努めましょう。

　ALTの先生による英語の授業の様子です。今日は、ペアであいさつをしたりアルファベットを探すゲームをしたりしました。英語に親しみ、自信をもって話せるように頑張りたいですね。

今日は、ほたる号が来ました。
朝の読書タイムで本を読む習慣が身についてきて、みんな興味津々な様子でいろいろな本を選んでいました。読書の秋に、ぜひたくさんの本を読んでくださいね。

　今日は、ほたる号の日でした。動物の本、怪談の本、料理の本など、お目当ての本を探すことができて嬉しそうな様子でした。
　読んだ本のお話、先生たちにも聞かせてね。

　今日は、ほたる号の日でした。たくさんある本の中から、お気に入りの本を探して借りました。
　どんな本を借りたのか、どんな本だったのか先生たちに聞かせてくださいね。

　今日は、ほたる号が来てくれました。どの子も真剣に本を選び、どれにしようか悩んでいる様子が見られました。ほたる号を機会にたくさん本を読んでくれればいいと思います。

　保健の授業で、『大人の体になる　じゅんび』という単元を、養護教諭の先生にしていただきました。これから起こる、自分の体の変化について学習でした。
　今日の学習で、「不安だったけど、成長には個人差があることが分かって、安心した。」「大人になるには、体だけではなく、心の成長も大切なことが分かった。」など、キラキラしたまなざしで先生のお話を一生懸命聞いていました。
　ぜひ、ご家庭でも話題にしていただけるとお子様の成長を感じていただけるかと思います。

　書写の授業では「思いやり」を書いています。文字数が多いうえ、漢字とひらがなが混ざっていて苦戦していたものの、字のバランスに気をつけて、集中して取り組みました。

　今日は、大根の種まきをしました。夏にキュウリやトマトを育てたことを思い出し、次は立派な大根が育つようにと願いを込めて種まきをすることができました。

　今日の図工の授業で、「すきまちゃん」という紙人形を作りました。
　「すきまちゃん」を学校のどこかの隙間に隠して、タブレットで写真を撮りました。みんなどんな隙間を見つけたのでしょう？

　1人で黙々と学習する姿や、仲間と一緒に仲良く活動する姿がいろいろな場面で見られます。中には、自主学習をして先生に見せてくれる子もいます。自分で学ぶ力がどんどんついてきていますね。

　算数で学習した内容をタブレットで確認しました。正解が進むととても喜んでいました。これからもタブレットの使用を覚えつつ、学習内容の定着を図っていきたいです。

９月も終わりに近づき、給食の準備が素早く、取り分けるのもとても上手になってきました。感染症対策をしっかりしながら、毎日おいしく給食を食べています。