![]() |
最新更新日:2024/08/23 |
本日: 昨日:12 総数:577036 |
3年生 開会式・リレー(10/16)
天気もよく、みんなが楽しみにしていたスポーツフェスタが開催されました。
開会式とリレーの様子です。 みんな、本当によく頑張りました!! 来週からも、3年生みんなで仲良く頑張っていきましょう。 保護者の皆様、朝早くから、たくさんの応援ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 「スポーツフェスタ お弁当」 (10/16)
力いっぱい頑張った後は、おいしいお弁当の時間です。
お忙しい中準備してくださってありがとうございます。 とてもおいしそうに食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 スポーツフェスタ大成功! 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 徒競走は、何位になっても、最後まで一生懸命走り、タッタか玉入れは、笑顔で楽しく行うことをめあてに取り組みました。 最後までがんばる気持ち、みんなで力を合わせる大切さを感じてくれたと思います。 ご家庭でもたくさんほめていただけるとありがたいです。 朝早くからのお弁当作り、温かいご声援ありがとうございました。 3年生 「スポーツフェスタ 80メートル走」(10/16)
たくさん練習してきたスポーツフェスタ。
80メートル走の様子です。全力で走りきる姿、とてもかっこよかったです!! たくさんの応援ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年 小学校生活最後のスポーツフェスタ(10/16)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の準備、選手宣誓に始まり、各競技や係活動はもちろん最後の片づけまで随所に6年生の活躍が見られました。 温かい拍手・声かけありがとうございました。 3年生 「スポーツフェスタ トルネードアドベンチャー」 (10/16)![]() ![]() ![]() ![]() トルネードアドベンチャーは、仲間と協力し、楽しく行うことができました。 とてもいい表情で、真剣に競技をしており、どの子もキラキラ輝いていました。 5年生 スポーツフェスタ(10/16)![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 徒競走 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() みんな全力で走る姿、とても輝いていましたね。 最後まであきらめずに走ることができました。 4年生 トルネードアドベンチャー 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一緒に走る子と協力してコーンを越えていきました。 最後どちらが勝つかわからない熱戦でした。みんなの笑顔が素晴らしいです。 4年生 紅白リレー 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 赤組、白組の代表として精一杯走りぬきました。 みんな、とても速くかっこいい代表選手でした。 1年生 スポーツフェスタ 10/16![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 50m走(徒競走)やタッタか玉入れ、応援など全力を出すことができました。 1年生全員で、たのしく がんばりましたね。 みんな、かっこよかったよ。 振り返りの時間(10/16)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばったことや楽しかったこと、くやしかったことを書いている子もいました。 このスポーツフェスタを通して自分の力を出し切ることや友達と協力して頑張ることのすばらしさを感じてほしいと思います。 スポーツフェスタ朝の様子(10/16)![]() ![]() ![]() ![]() ありがとうございます。 6年 スポーツフェスタを前に(10/15)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 場所や体験したこと、食べたものなどを伝えることができました。 明日のスポーツフェスタを前に、準備・清掃・係の最終確認に取り組むことができました。 前向きに働く姿に成長を感じました。 5年生 流れる水のはたらき(10/15)![]() ![]() ![]() ![]() スポーツフェスタの準備 (10/15)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 掃除や係の打ち合わせや運動場の石ひろいなどしっかりやってくれました。 明日はいよいよ本番です。練習の成果が出せるといいですね。 明日は9時15分より開会式が始まります。 保護者の皆様は学年色のカードと来校者用健康チェックカードをご持参ください。 マスク着用でお願いいたします。 4年生 漢字が読めるかな?(10/15)![]() ![]() 漢字を見て読み仮名を入力します。 級があるので子どもたちには励みになりますね。 4年生「どっちの花壇が広いかな?」 (10/15)![]() ![]() ![]() ![]() まずは、絵を見てどの花壇が広いか考えました。 マスがついていたのでマスの数をかぞえればいいことに気づきました。 2年生 「森のたんけんたい」(10/15)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、歌に合わせて手拍子をしました。 だんだんむずかしいリズム打ちになってきましたが、みんな上手に楽しそうに取り組んでいました。 先生たちの研修会 (10/15)![]() ![]() 先生たちも実際にやってみました。 とても楽しい作品ができあがりました。 今後の授業でも生かしていきます。 |
|