教室の消毒をする１ＢのＫ先生と２ＥのＫ先生です。

生徒用机だけでなく、窓や扉などみんながよく触るところは消毒していきます。

文字通り「感染拡大防止」の取組です。

「緊急事態宣言」下です、ご家庭でもお気を付けください。

今年度の「生徒会スローガン」が発表されました。

「Always be Challenger」です。

「失敗を恐れることなく、目標に向かって進む挑戦者であり続ける。」という意味が込められています。

１年間、ぜひ意識していきましょう！

（上）総会要項を見ながら「生徒会活動方針の報告」に耳を傾けています。画像は３Ｆです。

（下）「各委員会活動計画」「生徒会予算案」などの議題について、放送を聞いた後、賛成の拍手をしています。画像は３Ｅです。

（上）マイクに向かってはじめのあいさつを述べる生徒会長Ｋさんです。はきはきしていて聞き取りやすいです。

（下）出番を待つ委員長たちです。“応接室”に入っています。緊張感が伝わってきますが、約１名、とても余裕がありそうな……。

６時間目に「生徒総会」を開催しました。

集まることができませんので、昨年度に続いて放送での実施となりました。

年度に２回実施するうちの、今日が“前期”となります。

３年生の廊下で、３Ｂ・３Ｄ・３Ｅ・３Ｆが「教育相談」をする様子が見られます。

実は３Ａ・３Ｃも渡り廊下等で実施しており、つまり全学級が「教育相談」をしているところです。

どのクラスも、教室内ではテスト勉強を進めています。

「席替え」をしています。

小さな紙には番号が書いてありますが、まだどの番号がどの位置かは分かっていません。

ドキドキしながら発表を待ちます。

渡り廊下で個別に「教育相談」を実施しています。

教室内では、野外教育活動に向けたこと、テスト勉強、生徒総会要項に目を通すことなど、自分ができることに取り組んでいます。

担任がいなくても主体的に進められるのは“さすが中学生”といったところです。

体育館の準備が整っています。

写真を撮るため入ったところ、暑さが感じられました。

保護者のみなさん・職員が入ると、もっと暑くなると思われます。

早くも夏の気配です。

「式の計算の利用」という学習です。

Ｓ先生から詳しく説明を聞いて、教科書の例題に臨んでいきます。

課題に対して、まずは自力で取り組んでいます。

「論語」を題材に漢文の学習をしています。

今日は「学びて思はざれば則（すなわ）ち罔（くら）し。思ひて学ばざれば則ち殆（あやふ）し。」について学んでいます。

Ａ先生の説明を熱心に聞いています。

「今月の料理紹介」として「若竹汁」が出ました。

名前の通り「ワカメ」と「タケノコ」がメインで入っています。

献立表には「味わおう」と書かれています。

“和”のテイストを味わいながらいただきました。

検診を待つ生徒が並んでおり、２年社会科担当のＫ先生が座っています。

廊下でなぜか“正座”です……。

生徒たちはもちろん静かに待っています。

男子しかいないので保健体育の授業かと思ったら、少しだけ女子が座っており、後から入ってくる生徒もいます。

教室の前には英語のＴ先生がかけています。

“歯科検診”でした。

みんながそろうまでの間、それぞれでできることを進めています。

「文字式の利用」という学習です。

等式を変形することで計算しやすくなることを学んでいます。

Ｋ先生の説明を聞いて、学習プリントの演習問題に取り組んでいきます。

周りと相談する様子も見られました。

教室で「電解質とイオン」の学習をしています。

Ｓ先生から、ここまでが中間テストの範囲で、次回はまとめをするという話を聞いています。

いつも以上に真剣みの感じられる教室でした。

黒板に「公平」と書かれており、一見すると「道徳」の授業のようですが、「効率と公正」という社会科の学習です。

例題として、合唱コンクールの練習を不公平なく実施することについて示されており、頭をひねっています。

タブレット端末に向かって英文を読んでいます。

音読の様子を撮影・録画しています。

従来は先生と１対１で順番に行っていましたが、生徒一人一人が録画して指定場所に保存することで、一気に時間短縮が図れます。

単元のまとめをしています。

教科書やノート、これまでの学習プリント等を見ながら自分たちで進めています。

教頭先生に教えてもらうこともできます。

隣のＣ組も国語の授業で、まったく同じところを学習していました。

「ダイコンの白い部分はどの器官なのか」という問いについて、読み取っています。

断然「根」っぽいですが、題名が「ダイコンは大きな根？」で「？」が付いているので「根」ではないのかどうなのか……答えは本文の中にあります。