最新更新日:2024/11/11 | |
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6月18日(金)授業風景【3年生】6月18日(金)ぶんをつくろう 1年生国語
わたしが はなす。
ぼくが わらう。 2つの ぶんで おなじところは どこでしょう? ぶんを つくるときの きまりを おぼえて つくって みました。 6月18日(金)あめんぼあかいな 1年生こくご
あやとり いすとり あいうえお
ことばあそびを しながら ひらがなの べんきょうを しました。 6月17日(木)コロコロガーレ 4年生図工6月17日(木)コロコロガーレ 4年生図工
ビー玉がコロコロと転がり、どんどん下へ落ちていく楽しい作品、「コロコロガーレ」。転がり方、下へ落っこちていく仕組み、作品全体のテーマ、いろんなアイデアがいっぱい。素敵ですね。
6月17日(木)タブレットで調べ学習 5年生国語調べたことは、クラスのみんなが入れるクラスルームで情報共有します。 6月17日(木)海外に行けるようになったら・・・ 6年生外国語
将来、海外旅行に行くとしたらどこの国へ行ってみたい?
アメリカ? イタリア? タイ? インド? オーストラリア? 英語そので国の名前やどう発音するのかを学習しました。 いつか、本当に行ってみたいですね。 6月17日(木)授業の様子【6年生】6月16日(水)英語でビンゴ
天気の英語での表し方を学習しました。先生の引いた名前カードの児童が、天気を示した絵を見て、英語で答えます。正解だとその児童のいる縦列か横列の全員が座れます。みんなは答えた児童に「ありがとう」と英語で伝えます。ゲームを通して英語のやり取りも学びました。
6月16日(水)図画工作の「ちょきちょきかざり」【1年生】6月16日(水)畑でいもほり【かがやき】6月15日(火)図工の授業風景【3年生】6月15日(火)「つうがくろたんけん」に行きました【1年生】6月15日(火)ろう下美術館 1年生6月15日(火)だれもが住みやすい社会 5年生国語
国語でユニバーサルデザインを扱って学習をしています。校内にある、いろいろな「人にやさしいもの」を探し、それについて班で話し合いました。それぞれの班でまとめた考えをみんなで共有し、住みやすい社会についても考えてみました。
6月15日(火)ハードル走 6年生体育
ハードル走を行いました。練習していくうちにきれいなフォームでハードルを跳び越すことができるようになりました。タイムも上がってきました。
6月15日(火)教科書のお話をしっかりと読みます 3年生国語
教科書のお話を先生と一緒に読みました。お話を読む先生の声と、教科書にある文のどちらにも集中して、しっかりと読みました。
6月15日(火)空気と水の実験【4年生】中に入れたスポンジも小さくなり、空気の体積が小さくなることを学びました。 6月15日(火)変身の準備が進みました 2年生図工
思い思いの材料で、仮面やかんむりを作っています。ふわふわしたものやキラキラしたもの、色ととりどりのものを切ってくっつけて、変身する準備をしています。とてもかわいいのやかっこいいのができそうですね。
6月15日(火)どこがちがっている? 1年生こくごちがいを みつけ、どうして ちがっているのか、じぶんの かんがえを はっぴょうしました。みんなの かんがえを しっかりと きけました。 |
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