宮西小日記最新更新日:2024/11/15
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12月3日(金) 3年校外学習(アクアトト水族館)

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いろいろな水の中に住む生き物を見てみんな興奮していました。

12月3日(金) 3年校外学習(138タワー)

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タワーに上ったり、おいしい弁当を食べたり、遊具で遊んだりと、とても楽しめました。

12月3日(金)3年 校外学習

午後はアクア・トト ぎふへ行きました。クラスごとに水族館を周り、様々な魚や動物を見ました。珍しい生き物や、大きな魚を見て、楽しそうに見学をしていました。その後は遊具で遊びました。
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12月3日(金)3年 校外学習

午前は138タワーパークへ行き、タワーから一宮市の土地の様子を見ました。その後タワーとともに学級写真を撮りました。とても良い天気で気持ちの良い校外学習になりました。
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12月3日 おいしい給食 ひまわり

 今日の給食はチャンポンメンとあげぎょうざ。とってもおいしくいただきました。
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12月3日(金)空気の体積(4年生)

 理科が新しい単元になりました。今日は空気の体積は温度によってどう変化するか調べました。「おお〜膨らんだ!」「へこんでる!」と楽しそうでした。
 今週は遠足もあり疲れもあると思いますが、一週間よく頑張りました。週末はゆっくり休んで疲れをとってください。
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12月3日(金) 体育の授業 (4年生)

体育の授業で、ソフトバレーボールをしました。
ラリーが続くように練習しています。
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12月3日(金)校外学習その2(2年生)

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 スタジアムのショーも館内の海の生き物も夢中になって見ました。楽しくて、思い出に残る校外学習になりました。

12月3日(金)校外学習その1(2年生)

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 校外学習で名古屋港水族館へ行ってきました。天候にも恵まれ、弁当もおいしくいただき、素晴らしいショーや海の生き物を見ることができました。

12月2日(金)3年 校外学習

3年生は、社会科で学習した一宮市の様子を138タワーから実際に見てきます。
出発式では、今回の校外学習のめあての確認と、けがをしないで無事に帰ってこられるようにしましょうと話がありました。
 下校は、金曜日の下校時刻を同じです。行ってらっしゃい。
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12月2日(金)2年 校外学習

2年生は、名古屋港水族館に出かけました。
天気に恵まれ、子どもたちがワクワクしている様子も伝わってきました。
楽しい時間を過ごしてほしいと思います。また、ルールやマナーを学ぶよい機会ですね。
下校時刻は、いつもの金曜日と同じです。気を付けていってらっしゃい。
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12月3日 鍵盤ハーモニカで演奏 ひまわり

 音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習をしました。ひとつの曲を何度もがんばって練習して、最後までしっかり吹けるようになりました。
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12月3日 書写の時間 ひまわり

 書写の時間、3年生以上の人は筆で「心」の練習をしています。1・2年生はいい姿勢で正しく鉛筆を持って字を書く練習をしています。12月になったので、年賀状の書き方の練習もはじまりました。がんばっています。
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12月2日(木)4年 クロームブックでさくさく

クロームブックを使って、タイピング練習に取り組みました。
子どもたちは、さくさくとキーボードをたたいていました。
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12月2日(木)あいさつ運動

「おはようございます」校門では、生活委員会によるあいさつ運動が行われています。
カレンダーでは、12月に入りました。長かった2学期もあと3週間あまりになりました。
今日もよい一日にしましょう。
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12月1日(水)3年 授業風景

図工の授業では「くぎうちトントン」をやっています。くぎを打ち込む木の板に絵の具で模様をつけています。隣同士の絵の具が混ざらないように真剣に取り組んでいます。
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12月1日(水) 1年生 話し合い活動

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算数の授業では、引き算カードがどのような仕組みで並んでいるのかを考える授業を行いました。
日頃から話し合い活動に取り組んできた積み重ねもあり、「ご近所さんと相談タイム」と声をかけると、どのペアも自分の考えを積極的に伝え、友達の意見をしっかり聞く様子が見られます。友達の意見を聞き、うなずいたり「なるほど」と聞く姿も、立派に成長しています。

12月1日(水)1年 いろいろな色

水彩絵の具の使い方を学習しています。
いろいろな色を混ぜ合わせると、どんな色ができるのかな?
カラフルなポップコーンを作りましょう。
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12月1日(水)3年 体育

雨上がりの運動場で、ポートボールの練習に取り組んでいました。
強く吹く風で寒さを感じますが、子どもたちは元気に活動していました。
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11月30日(火)1年生 音楽〜鑑賞

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 チャイコフスキー作曲のバレエ組曲「くるみ割り人形」の中から行進曲という曲を鑑賞しました。この曲のもとになった絵本を読み聞かせしてから、ミニチュア版のくるみ割り人形を見せました。このように十分イメージをふくらませてから曲を聴きました。一度はどこかで耳にしたことのある有名な曲で、華やかな感じのするオーケストラの美しい音色で成り立っています。子どもたちはいい表情で聴き入っていました。休み時間には早速くるみ割り人形を興味深く見にくる子がいました。
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