ごく限られた練習時間の中で、工夫して活動しています。

　３年生の数学では、「三平方の定理」について学習しています。中学校３年間の総まとめということもあり、学習内容も難しくなってきています。友達同士で解き方を確認し合いながら問題を解いていました。

　２年生の理科の授業では、天気についての豆知識のプレゼンを作成していました。非常に能動的に活動していました。来週に発表会を行います。

　今日の日中は日差しもありポカポカ陽気でした。１年生は元気よくキックベースをしていました。授業の終わりには、今日のめあてをもとにふり返りをしていました。

　２年生は旅行業者の方を招いて出前授業を行いました。２年生は現在、知多半島の魅力を考える学習をしています。プロの方から話を聞く中で、どのような方を対象にするかを明確化する必要性など、新しい視点に気づいていました。

　人権講話に引き続き、６限に１・３年生は人権について道徳の授業を行いました。ＳＮＳにまつわる身近な事例をもとに、自分ならどうするかを考えていました。２年生は学年行事の関係で別日に実施します。

　５限に校長先生による人権講話をZoomで行いました。講話の途中で級長を中心に学級で話し合ったことをチャットで発信したり、登場人物に向けてメッセージを書いたりするなどして、人権について考えました。

　１年生の家庭科の授業では調理実習をしました。メニューは鮭のムニエルと千切り野菜の炒め物です。食材を切ったり、火にかけたり、洗い物をしたりするなどグループ内で分担して取り組んでいました。様子を見に来た担任のＭ山先生も微笑ましく見守っていました。
　生徒のコメント「大変だったけど楽しかったです。家ではお母さんが手際よく料理を作っていて、改めて尊敬します。」

　３限の様子です。２年生の社会の授業では幕末に藩政の改革が成功した理由について考えていました。また、国語の授業では書写で集中して習字を書いていました。３年生の保健の授業では、ふりかえりなどをロイロノートで作成していました。