最新更新日:2024/11/27
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校訓「明るく 豊かに たくましく」のもと、西成っ子の「ひとみきらきら むねわくわく」な学校生活の様子をご覧ください。

10/18 4年生 英語活動・社会科

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 英語活動では、ALTの先生が提示する小文字のアルファベットカードを見ながら発音練習をしています。ALTの先生は、カードを1枚ずつ隠していきますが、どんな文字が隠されたか気づくことができたかな?

 社会科は、「木曽三川について課題も持とう」です。来週の校外学習で訪れる「木曽三川公園」を地図帳で探しています。木曽川、長良川、揖斐川という三つの川を頼りに見つけられるかな?
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10/18 5年生 社会科・算数

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 社会科は、「自動車はどのような地域で作られているのだろう」についての学習です。教科書の資料を見て、自動車の移り変わりについて調べています。自分が調べた内容を、自信をもって発表していきましょう。

 算数は、「いくつかの1個平均を求めて、全体の量を調べよう」です。30個のトマトから4個取り出し、30個全体の量を求めてます。グループ内で一人一人の考え方を出し合い、ホワイトボードなどを用いながら話し合っています。
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10/18 6年生 図工・英語

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 図工は、補色を意識して、水彩絵の具の特性を生かして、色塗りをしています。残り半年となった小学校生活で、お世話になったものを、自分の思いを込めて描いています。

 英語では、5W1Hの疑問文を用いた英会話の学習です。これは中学校でも学習する内容ですね。授業の最後は、「外国について知ろう」です。今回は、アメリカ合衆国の映像を見て、気づいたことを書き留めていきます。
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10/18 今日のこんだて

春雨スープ、ユーリンチー
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10/15 ☆輝け はばたけ 西成っ子☆

 昼放課に、ふれあいホールで、来週行われる「就学時健診」の事前打ち合わせが行われました。担当の先生方と、お手伝いをする係の6年生が集まりました。来年度入学してくる新入生を優しく温かく迎え入れる準備を、最高学年としてしっかりとお願いします。
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10/15 6年生 薬物乱用防止教室

 6年生は、一宮警察の方を招いて、「薬物乱用防止教室」を開きました。警察の方のお話を聴いたり、DVDを見たりしながら、薬物を乱用することの怖さを実感していきました。また、いろいろな画像資料や薬物の標本等を見て、薬物そのものの恐ろしさについても学習をしました。薬物乱用防止を通して、命の尊さとこれからの大切な人生について考える良い機会となりました。
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10/15 1年生 生活科

 1年生が、Chromebookを使って、Google Jamboardで「みかんとりんごのグループ分け」に挑戦していました。画面を指でプッシュ操作していきながら、Google Jamboardの特性を生かして、楽しく使い方を学んでいました。子どもたちは、めきめきと扱いに慣れていっています。さすがですね。
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10/15 1年生 体育

 体育は、「鉄棒あそび」です。つばめスイングという技にチャレンジしています。鉄棒をしっかりと握って、両足を大きく振って、降りるときは後ろにピョンと手を放して飛びおります。上手くできたかな?
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10/15 2年生 算数・図工

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 算数は、「たし算・ひき算のひっ算」のテストです。計算間違いをしないように、集中して真剣に取り組んでいます。時間がかかっても、最後まで頑張りましょう。

 図工は、「まどをひらいて 〜まどから こんにちは〜」の制作です。カッターを上手に使って、いろいろな形の窓を切り開いています。窓を開けると、何が見えるのかな?
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10/15 6年生 修学旅行の軌跡

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繋がり 〜最こうの思い出〜

10/15 6年生 修学旅行の軌跡

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繋がり 〜最こうの思い出〜

10/15 6年生 修学旅行の軌跡

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繋がり 〜最こうの思い出〜

10/15 3年生 図工

 図工は、「くるくるランド」を制作しています。物語の世界を、場面ごとに作っていき、くるくる回すことでストーリーが展開されていきます。登場人物や背景などを、色画用紙を切って貼って作っていきます。どんな物語かが、見てすぐ分かるぐらい大変上手です。
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10/15 4年生 図工・体育

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 図工は、「ゴーゴードリームカー」がいよいよ完成です。完成した子から、しっかりと走るかどうかを、友達と一緒に試しています。ゴムの動力がきちんと働いて、上手く走っているのかな?

 体育は、「ソフトバレーボール」の学習です。まずは、二人組になって、ボールを交互にトスし合いながら、何回も続くように練習しています。なかなか上手く相手の所に飛んでいかないのか、子どもたちは苦労していますね。
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10/15 5年生 学活・図工

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 学活では、来月行われる野外教育活動の係決めをしています。班ごとに、キャンプ生活で担当する様々な係の仕事について話し合いながら、分担を決めていました。ここからチームワークが始まっていますね。

 図工では、「ミラクル ミラーステージ」の制作です。ステージ上に飾っていく物を、ミラーに映ることをイメージしながら、色画用紙や水彩絵の具で色付けした紙粘土などで作っています。両手が色で染まってしまうくらい練りこんでいます。
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校長:小島 和也