自分の持ち場を、責任をもってしっかりとそうじします。きれいになると気持ちもさわやかになります。

のこぎりで切った材料に絵の具で色をつけ、接着して作品を仕上げます。思い通りの作品が完成しそうでしょうか。

「ｅライブラリ」というソフトを使い、タブレットパソコンで、これまでに学習した算数の内容を復習しました。しっかりと身についていたでしょうか。

くじらぐもに　のろうとする　こどもたちが　どんなふうに　かんがえていたのか　そうぞうしました。じぶんの　かんがえを　はっぴょうし、ともだちのかんがえを　きいて、くらべてみました。

理科の時間に太陽の光を鏡で反射させる実験を行いました。鏡に星形の紙を張り付けると、星形の光の道筋ができることがわかりました。光のリレーは難しかったようです。

　粘土を使って、自分がいいな、好きだなと思うものテーマに器を作りました。発想豊かな作品が出来上がりました。作品展にて展示予定です。お楽しみに！

アンパンマンの原作者のやなせたかしさんについて、学習しています。文章を読んでやなせさんのことをどう思うかをみんなで発表しました。たくさんの意見が出ました。先生が全部黒板に書いてくれたので、みんなの考えがとてもよくわかりました。

今日のなかよし時間のグランドは１，３，５年生が元気に遊んでいました。
さわやかな青空のもとで、みんなの笑顔があふれます。

陶芸、紙すき、染色、織物、竹細工、ガラス工芸、木彫り、刀剣・・・。日本には様々な伝統工芸品があります。いろいろと調べて、新聞形式のレポートにします。

タブレットパソコンで　じぶんの　グーグルアカウントに　「ログイン」して　みました。
そのあとで　きょうは　グーグルフォームと　グーグルミートの　つかいかたを　すこしだけ　べんきょうしました。　こんど　もちかえるときに、うちで　じぶんで　アンケートに　こたえる　しゅくだいが　でます。できるかな。

テラコッタ粘土で素焼き風土器を作ります。このねん土は乾燥するとテラコッタの土器のような感じの作品に仕上がります。
昨年の陶芸体験を思い出しながら、作ってみました。

朝登校したら、まず手洗いをして、そしてランドセルの中の用具を机にそろえて入れ、宿題を出して連絡を書きます。ほかにも花に水をやったり、係の仕事をしたり・・・。いろいろなことが自分でできるようになりました。靴もしっかりと整頓できています。

　朝の読書の時間、PTAの方に絵本を読んでいただきました。思わず笑ってしまう面白いお話でしたね。みんなで楽しんで聞くことができました。

来年度１年生になる保育園や幼稚園の園児と保護者が、就学時検診のために来校しました。「小学校ってどんなとこかな？」と興味をもってきょろきょろ・・・。珍しいものもたくさんあってワクワクしましたね。４月大志小に入学してくることが待ち遠しいです。職員一同楽しみにしています。

５人の保護者の方にお越しいただき、読み聞かせをしていただきました。ワクワクするお話を聞くことができ、とても楽しかったです。

今朝は、PTAの方に読み聞かせをしていただきました。朝から、いろいろなお話が聞けました。ありがとうございました。

この２日間、子どもたちは京都の歴史的な建物や文化を実際に見たり、体験したりしながら、精一杯吸収することができました。また、場を用意してくださったすべての人に感謝しながら、マナーを守り、過ごすことができました。今後、学んだことをもとにスライド作りを進めていきます。２日間、ご協力ありがとうございました。

　「感謝」の気持ちを大切に過ごした２日間。自分たちが多くの人に支えられていることを胸に刻んで、友達と協力して、学び、楽しむことができました。
　保護者の皆様をはじめとする、修学旅行に関わってくださった多くの方々、本当にありがとうございました。

６月に植えたさつまいもを収穫しました。子どもたちの顔ぐらいの大きさのものもありました。長く育ったつるは、上手にまとめてリースにしました。乾燥させた後、飾りをつけるのを子どもたちは楽しみにしています。

読書タイムにペアで読書をしました。４年生が２年生に読み聞かせをしました。２年生に優しくする姿に成長を感じました。
司書の先生によるブックトークも行われました。新美南吉の本をたくさん紹介していただきました。