「こねこね、ころころ…」

　今日は粘土でひもを作り
　そのひもを使って
　作品を作りました。

　細くて長いひも
　細くて短いひも
　太くて長いひも…。

　いろんなひもを作って
　たくさんの作品が
　完成しました。

　５，６年生が掃除してくれたプールの見学に行きました。

　３年生はヤゴ取りをしたので，どれだけプールが汚れていたのか知っています。

　プールサイドに出た瞬間に，「きれい！」という声があちらこちらで起こりました。

　「私たちが知らない間に，学校のために働いてくれていてかっこいい！」

　と，感想を述べた子がいました。

　『人のために行動しても，それを見せびらかさないかっこよさ』

　５，６年生の姿は，「一人はみんなのために。みんなは一人のために。」を目標にする３年生の模範です。

　図工では、新しい単元「カラフルフレンド」の学習に入りました。透き通るセロファン紙やポリ袋、モールを組み合わせて自分の「友だち」を作っていきます。
　今日は、重ねると何色になるかを試しながらどのような友だちを作っていくかを考えました。恐竜、猫、ホウセンカ…次の時間は、オリジナルの友だちがたくさん生まれそうです。

算数の「いろいろなかたち」では、
形を写して絵を描くことをしました。
しっかりおさえて丁寧になぞり、
写した形が何に見えるか考えました。

書写の学習では、
はらいやまがりに気を付けて丁寧に書きました。
まだひらがなの学習で習っていない「あ」の文字も
書き順や書く位置に気を付けて書いていました。
姿勢はみんな ピーン でした。

　今年度初めてのＩＣＴの授業がありました。前半は、タイピングのゲームをしました。後半は、選んだ歌の歌詞をローマ字入力しました。「ローマ字入力がもっと速くできるように、タブレットで練習しようかな」と言っている子もいました。

　今日は、午後からプール掃除を行いました。
　2年分の汚れが溜まったプールです。乾燥した藻や枯葉がたくさんありました。
　子どもたちは嫌な顔１つせず、自分の役割を一生懸命果たしました。
　最高学年としての頼もしい姿を見ることができました。
　暑い中、本当によく頑張りました！
　6年生のみなさん、お疲れ様でした！

　理科の授業では，ホウセンカとヒマワリの成長の様子を観察しています。

　日に日に大きくなる姿に，子どもたちも興味津々です。

　植物たちに負けないように，３年生も成長していきます！

今日も１日、元気に過ごしていました。漢字を楽しく学んだり、タブレットを使って楽器の演奏をしたりしています。

今週も楽しい一週間にしようね！

　あさがおの観察も
　回数を重ねてきて
　詳しく観察できるように
　なってきました。

　くきや葉のうらにまで
　目を向けて観察し
　あさがおの成長を
　実感していました。


　葉がてのひらより
　大きくなっていましたね。

　間引きをして
　成長のスピードが
　ぐーんとはやくなって
　きたように感じましたね。

　自分の悩みをクラスのみんなに投げ掛けて，解決することをねらうクラス会議。

　今日は，第１回でした。

　「帰りの会で相談に乗ってくれたみんなに対して，お礼が言いたいです！」

　と，感謝の言葉を伝えてくれました。

　真っすぐに自分の気持ちを伝えられる姿はすばらしいものでした。

今日で２週間の読書週間が終わりました。
読書週間中、図書委員会のクイズに参加したり
司書の先生の読み聞かせを聞きにいったりと
本に関心をもって過ごしていました。

読む本も、絵本から少し厚めの本に挑戦している子もいます。

読み聞かせをするととても興味深く聞いています。
これからもたくさんの本に触れる機会を作っていきたいと思います。

今日の音楽の時間で、
「エーデルワイス」という曲をみんなで合奏しました。

各々好きな楽器で演奏していました。

子どもたちの、楽しそうに楽器を触っている姿が印象的でした。

　３年１組で研究授業が行われました。たくさんの先生が教室にいらっしゃる中でも、よく話し、よく考え、よく書いていました。
　環境が変わっても緊張より、その時間を楽しもうとしていた３年１組の子どもたち。その姿に、とても頼もしく思いました。

本葉が出て、枚数も増えてきたので、
まびきをしました。
まびいたものの一つは家へ持ち帰り、
残りは学校の花壇に植えました。
持ち帰った苗を、よかったら家でも育ててみてください。

　これまでに学習した単語を使って３ヒントクイズをしました。「問題作りは難しいから、できる子だけでいいよ！」とのことでしたが、みんな頑張って取り組み、全員が発表できました。

　今年度の水泳指導は中止となりましたが、腐食や水漏れ等の施設点検として、プール清掃を行います。
　今日は、５年生がプールサイドや更衣室を掃除しました。２年分の汚れを落とすのは根気のいる作業が多かったのですが、みんなで力を合わせてピカピカにすることができました。休憩時間も、もっと掃除がしたいと作業を続けていたり、自分で役割を見つけて最後までやりきったりする姿が多くみられ、頼もしさを感じました。

　きれいになったプールは気持ちもすがすがしいですね。

今日は、図工でカッターナイフの使い方を学びました。初めてカッターナイフを使った子も多くいました。

先生の話をよく聞いて、けがをしないよう緊張感をもって取り組んでいました。

「むずかしい。」と言いながらも、直線や曲線に沿って刃を進めていくのは、楽しかったようです。

来週もたくさん練習をして、少しずつ上手になっていこうね！

　図工の授業では
　初めて粘土を使った
　学習をしました。

　好きな形を作ってみたり
　パン屋さんになりきって
　「こねこね、こねこね」
　してみたりしました。
　
　最後にはたくさんのパンが
　できあがりました♪

　その後の片付け・整理整頓も
　きちんとできました！

　休み時間の様子です。

　授業で学んだことを，自分が納得いくまでノートにまとめています。

　考え続ける姿勢に拍手です！

　5月24日から始まったあじさい読書週間は２週目に入りました。
　今朝は、図書委員による読み聞かせがありました。普段自分では選ばないような本を見たり、読み聞かせの後にはクイズをしたりして楽しみました。
　図書館に掲示している図書クイズに答えたり、休み時間に司書の先生による読み聞かせを聞きに行ったり・・・期間中、たくさんの子が図書室に来て、いろいろな本に触れています。