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最新更新日:2024/08/26 |
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全校練習(10/7)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2回目だったので、駆け足もそろってできました。 1・2年生 玉入れの練習 (10/6)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、本番と同じように練習しました。 かごの中に玉を入れることができましたか? 6年生 比の学習(10/6)![]() ![]() ![]() ![]() 比は生活の中でも使われます。 みんな先生の話をしっかり聞いていました。 ノートにメモをして聞いている子もいました。 さすが6年生です。 4年生 カブトムシの幼虫の観察(10/6)![]() ![]() 幼虫はとても大きくてものさしで測っている子もいました。 5年生 作品展にむけて(10/6)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 板を切り抜く作業は終わり、色を塗って組み立てていきます。 どの子も丁寧に色を塗っていました。 3年生 ライチョウの羽の色は何色?(10/6)![]() ![]() ![]() ![]() 冬山にいるときのライチョウの羽の色はどちらでしょうか? 先生の質問に多くの子が手を挙げていました。 理由もしっかり言えましたね。 3年生 英語の授業 (10/6)![]() ![]() 「I like melon」 「I like apple」など みんなが質問して前の子どもたちがそれぞれ好きな果物を一緒に英語で発音します。 だれが何と言ったかあてるゲームをしました。 子どもたちは、上手に当てることができ、うれしそうでした。 全校練習 (10/6)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 応援団の子どもたちが中心になって練習をしました。 新型コロナ対策で大声はあまりだせませんが、手拍子などで工夫して応援をしていきます。 読み聞かせボランティア(10/5)![]() ![]() 子どもたちのためにボランティアのみなさんが読み聞かせ会の準備をしていただいています。お話の内容は秘密だそうです。とても楽しみです。 1年生 漢字の学習(10/5)![]() ![]() ![]() ![]() 先生から漢字練習ノートのやり方を丁寧に教えてもらいました。 みんながんばって漢字を覚えましょうね。 スポーツフェスタの全校練習(10/5)![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、入場の練習をしました。 金木犀の香りがいっぱい(10/5)![]() ![]() ![]() ![]() 校内にも金木犀のいい香りがいっぱい広がっています。 子どもたちにも季節感を味わってほしいと思います。 2年生 英語で数を数えられるかな?(10/5)
久しぶりの英語の授業では、数を数えました。
3年生で学習する内容ですが、みんなスラスラということができました。 次の英語の時間や、3年生での学習が楽しみですね! ![]() ![]() ![]() ![]() くすの木 はらぺこあおむしのせかい (10/5)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 折り紙をちぎって画用紙に隙間なくペタペタ貼り付け、 カラーペンやクレパスを使って絵を描いています。 どれも根気のいる作業ですが、みんなで楽しみながら取り組んでいます。 1年生 たねのプレゼント 10/4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分たちが育てたアサガオの種。大切そうに種を袋に入れ、子どもたちは心を込めてメッセージを書きました。 また、一言もおしゃべりすることなく、丁寧に色を塗っていました。 来年度、新しい1年生がやって来るのが待ち遠しいですね。 夏休みの間、子どもたちがアサガオのお世話や、種を収穫する姿を見守ってくださりありがとうございました。 くすの木 紙芝居をしました(10/4)![]() ![]() 自分の好きなお話をみんなに読んであげます。 聞いている子たちの姿勢もすばらしいです。 一生懸命友達のお話を聞いていました。 4年生 ゆかいに歩けば♪ (10/4)![]() ![]() ![]() ![]() 「どんな感じの曲だった?」「何か気づいたことはありますか?」 という先生の質問に「楽譜に音符が上向き下向き2つある」 「重なりがある歌だ」 などいろいろな意見がでました。 みんなで話し合うと考えが深まったり広まったりします。 5年生 国語の時間(10/4)![]() ![]() ![]() ![]() 主人公の綾の心情の変化を読み取ります。 どの子も話し合いに参加し、考えていました。 3年生 ローマ字の学習 (10/4)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ローマ字練習ノートも残りわずかになりました。 クロームブックを使ってローマ字入力の練習をして定着を図っています。 1分間に打てる文字数も増えてきました。 6年生 ナップザックづくり(10/4)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は袋の開け口をつくりました。 開けどまりは教室で手縫いで縫いました。 あとは、ミシンで縫っていきます。 ミシンの操作も上手になりました。 |
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