書写の時間に、背筋をピンと伸ばして、筆の向きを考えて、しっかり「友」の練習をしました。とても上手になってきました。

今日はお家の方に読み聞かせをしてもらいました。

朝、読み聞かせをしていただきました。毎回選ぶことから読むことまで本当にありがとうございます。興味を持って聞くことができました。

空は、澄んだ青空が広がっています。
運動場では、ポートボール運動をしています。日差しが温かく、とてもきもい良い中での体育です。体育館では、マット運動に取り組んでいます。

各クラスの授業の様子です。
国語や算数、図工など、日常の学習に取り組んでいます。

中間放課には、本を借りたり返却をしたりするために子どもたちが図書室にやってきます。
図書委員の児童が、手際よくバーコードリーダーを使って作業をしてくれます。いつもありがとう。

理科の学習で、ツルレイシやさくらの木などの観察を続けています。
今は、クロームブックで写真を撮って記録しています。

　教科書に載っている車について、特徴を読み取った後、今度は自分が興味を持ったじどう車について、調べ学習をしました。教科書以外の文を読んで、自分が知りたいことがどこに書いてあるのか考えながら読み進め、文章にまとめています。国語の力がぐんと伸びると思います。

先生との面談２日目です。
先生と1対１で話をすると、少し緊張気味な表情をしている子どももいるようです。
先生の優しい接し方や話し方で、リラックスして話ができるようになりました。

　とてもいいお天気でさわやかです。体育の時間に、ミニハードルをしました。記録がどんどん伸びました。楽しかったね。

先日の親子アンケートのご協力をありがとうございました。
アンケート結果も参考にしながら、子どもたち一人ひとりと先生が面談を行っていきます。
２学期成長したことや、がんばっていることなどはもちろん、困っていることや悩みについても時間をとって話をします。

今週は、先生と子どもたちとの面談があるので、いつもよりも少し早めの給食です。
感染症対策を継続しているので、対面での給食はしませんが、おいしそうに食べる様子は見ていても心があたたまる時間です。
本日の献立は、
ごはん
牛乳
ぶた汁
大豆ととうもろこしの天ぷら　です。この天ぷらは、今までに給食で食べた記憶がない新しい献立のように思います。おいしかったです。

おはようございます。
透き通った青空が広がる朝を迎えました。
来週には、６年生の修学旅行があります。体調管理に気を付けて、楽しい思い出を作りたいですね。
今日から１週間が始まりました。今日もよい一日にしましょう。

　お弁当を食べた後に、川原へ行って石を拾い、ペーパーウェイトを作りました。自然を満喫できましたね！

　図工の時間に、砂絵を作っています。カッターナイフで切るのは、ちょっとドキドキですが、手の位置に気を付けながらていねいに切っています。少しずつ上手になってます。砂をさらさら落としてくっつけてだんだんすてきな絵になってきた人もいますね。

　初めての鍵盤ハーモニカ。感染対策をした上で、鍵盤ハーモニカの授業を行いました。練習できるのでみんな大張り切りです。いろいろな動物の鳴き声や町中の音を吹いてみた後、「まほうのド」という曲に挑戦しました。

国語では、慣用句について、国語辞典を使って調べています。いろいろな慣用句がありますね。語彙を増やしていきましょう。

伝統工芸品について、ネットで検索して調べています。名古屋友禅、西陣織、七宝焼き、めのう細工など、興味のあるものを調べました。

はじめて水彩絵の具を使って絵を描きました。筆の使い方や絵の具の量、水の扱い方など丁寧に作業をしていきました。
運動場での体育は、自然とテンションがあがります。先生から、マスクをしていない時は、「しゃべらないでくださいね。」と注意を受けていました。
国語では、はたらく自動車について学習しています。先生が用意した自動車の絵で確認しながら、文章を読み取っていきます。

鉄棒の学習にはいります。今日は、体ならしと、逆上がりのための準備運動をしました。

図工の時間で、将来の自分を想像して粘土で表現しています。
漠然としてもっていた自分の夢や、なりたい自分を作品をつくることで、より具体的なイメージにすることは、とても大切な時間だと思います。
今の時間が、将来の時間につながっていることを考えると、毎日がとても大切に思えますね。