５・６時間目に、しめ縄作りをしました。例年は講師の方を招いて、おうちの方と一緒に行いますが、今年度は感染対策のため、学校公開では行いませんでした。そのため、子どもたちだけで取り組みました。わらをなう作業は大変でしたが、クラスの友達と協力して頑張りました。
　新しい年が良い一年になりますようにと思いを込めて作りました。飾りをつけて、形を整えて完成しました。
　しめ縄は、豊作や健康をもたらす神様に神聖な場所であると示すために飾り始めたといわれています。ぜひ１２月の正月前に飾ってくださいね。

　図工でテープカッターを作っています。糸のこを使って木の板を切ったり、ねじや釘で組み立てをしたり、みんな集中して取り組んでいます。完成が楽しみです！

　第１弾の「卑弥呼の１日」に続き、今回は第２弾「平氏 vs 源氏」。
　取っておいたプリンを食べたか、食べていないかでトラブルになり、、平氏と源氏の戦いが始まってしまう…！？
　出演者はみんな生き生きと演技をし、見ている子たちも笑いながらショーを楽しんでいました。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・ゆばのすまし汁・さばの塩焼・さといもの梅かつおあえ」でした。

　今日は「和食」の献立です。「和食」とは、日本に伝わる伝統的な食事そのものを表すだけでなく、それにまつわる風習や食事マナーなども含まれています。
　大徳小のみなさんには、かつおぶしからとったダシのすまし汁や、素材の味を生かしたさばの塩焼、旬のさといもを梅干しやかつおぶしのうまみで味わう献立から、和食のよさを感じてもらえたら嬉しいです。

　社会科の授業で「日本の食料生産」についてグループでプレゼンテーションを行いました。「日本の食料自給率をあげるには」「食品ロスをどうするか」「外国の食料自給率が高い理由」など各グループごとに、自分たちが調べたことを発表しました。プレゼンソフトも少しずつ使い慣れてきています。

　今日の献立は、「ドライカレー・牛乳・リボンマカロニスープ・りんごヨーグルト」でした。

　りんごは世界中で食べられている果物です。「１日１個のりんごで医者知らず」など、健康によいことわざが多くあります。
　色や形もかわいらしいので、人気キャラクター・キティちゃんは「身長りんご５個分、体重りんご３個分、好物はママが作ったアップルパイ」とプロフィールがりんごで表現されています。気になる人は、調べてみてくださいね。

　司書の先生から百科事典の使い方を教えていただきました。使い方を覚えた後は、百科事典を引いて問題カードの答えを探しました。みんな、夢中になって、楽しく言葉を探していました。これからの学習の中で、使っていきたいと思います。

　本日１０：３０〜、尾西第二中学校図書室で「第２回　尾西第二中学校区学校運営協議会（全体会）」が開催されました。
　前半では、朝日東小学校・朝日西小学校・大徳小学校・尾西第二中学校の学校運営協議会の内容の報告をもとに、情報交換をしました。各校とも対面式の会議を開けるようになり、委員の皆様から多くの意見をいただき、大きな励みにしています。
　後半は、小中連携部会、家庭・地域連携部会、広報部会に分かれ、それぞれに活動について協議し、次年度への計画へとつなげました。保護者の皆様、地域の皆様には、声かけや見守りなど、たいへんお世話になります。これからも、よろしくお願いいたします。

「１０になる数」の復習では、先生の問いかけを集中して聞き答えていました。その後、引き算カードを使って、引き算の暗算を個人で繰り返し練習しました。

「誠実」をテーマに授業が進められました。クロームブックを使い、グループで話し合い活動を行いました。グループの友達の気持ちの変化がとても分かりやすそうでした。

　脱穀終了後、作業が終わると、地面に出た藁の茎の部分などをテキパキきれいにすることができました。予定の片づけにかかる時間よりも短くすることができました。
　収穫の秋…６月に植えたイネの苗が大きく成長し、子供たちはとてもうれしそうにしていました。
　来週は、しめ縄作りを予定します。子どもたちには、昔から続く日本の文化に親しんでほしいと思います。

　先週から延期となっていた脱穀を１・２時間目に行いました。１１月２日に行った稲刈りで収穫した稲を機械を使って、穂だけの状態にしていきました。
　前回の稲刈りは、鎌を使って手作業で地道に行っていましたが、今回は機械…子供たちは、作業がどんどん進んでいき、機械のすごさを実感していました。機械のスピードや迫力にただただ子供たちは圧倒されていました。
　貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　あたたかな秋空の下、２年生の子ども達は体育の時間に持久走の練習を行いました。今日は３分完走を行いました。みんな元気に走っていました。

　今日の掃除の時間、５年生の外掃除の子たちで校内の花壇に花を植えました。今回は石像や石碑の前にみんなで楽しく植えました。今回、石碑の前の花壇は「大とく」という文字をあしらった花壇をつくってみました。学校へお立ち寄りの際には、ぜひ見てください。

　今日の献立は、「ごはん・牛乳・愛知のめぐみ汁・めひかりフライ・切り干しだいこんのごま和え」でした。

　今日は『愛知を食べる学校給食の日』です。給食には愛知県でとれたものをたくさん使用しました。
愛知のめぐみ汁・・・愛知県産大豆を原料にした「とうふ」「油揚げ」、「れんこん」、海藻の一種「アカモク」、「はくさい」、「ねぎ」
めひかりフライ・・・蒲郡市で水揚げされた「めひかり」
ごま和え・・・ほうれん草、切干大根

　大徳っ子みんなで、愛知の食材を味わい、地元に感謝してたべることができました。

読書感想画の下書きを、灰色や茶色のクレヨンで丁寧になぞりました。

整数の計算をもとにして、少数×整数の計算の仕方を考えました。

　「三角形と四角形」の学習が進んでいます。それぞれの図形が直線で囲まれていることをノートに書き出し、説明できるようにしました。さらに、辺や頂点の数へと発展させています。これからも、学びを積み重ねていきます。

　引き算の学習で、「計算カード」を使っています。机の上にカードを並べて、どんどん答えを求めています。そして、裏の答えを見て確認しながら進めています。
　席の近くの友だちと問題を出し合い、やる気もいっぱいです。

　「３段落は必要あるのだろうか？」
　この問いについて考えるために、ジャムボード上で操作をしながら、グループで話し合いをしました。根拠をしっかりと言いながら、自分の意見を伝えることができました。