修学旅行に行ってきます。

爽やかな秋空のもと、穏やかで暖かな朝になりました。2回の延期を経て、8時すぎに修学旅行へ無事出発です。
3年生のこの時期の修学旅行は私も初めてですが、出発式から生徒の絆の深さやかざらない自然体の良い姿がみられ、大人の雰囲気を感じ、一学期とはまた違った修学旅行になるのかなと期待感をもっています。この時期に約200人で二泊三日を共に過ごすことで、どんな生徒の姿と出会えるか、3年生のよさを感じ取ることができるのかが楽しみです。

ここまで各家庭においての健康管理へのご理解とご協力をありがとうございました。引き続き感染対策、健康管理を第一に、有意義な3日間になるように、さらにはこの3日間だけでなく、その先の学校生活も全員が健康に歩んで行けるよう引率職員一同万全を期していきます。

このWebページで修学旅行の様子を随時お伝えしますが、指導や支援を第一に、余裕がある時にアップします。時に記事のアップが滞ったり、タイムラインが前後したりすることでもありますのでご了承ください。
では、行ってきます(^o^)／

「運べ！大中TRYアングル」
これまで，競技名だけ知らされていた学年競技の全貌が，ついに生徒のみんなに明かされました。

三角柱のブロックを，ペットボトルを使って３人で協力して運ぶという競技です。
イメージのつかなかった方は，写真をよくご覧になって想像をしていただければと思います。
初めてのことに四苦八苦しながら，練習しました。
保護者の皆様，本番をお楽しみに。

　休み時間の教室を眺めていると、日直の仕事を進んで手伝う心優しい姿が見られました。また、分からないところを先生に進んで質問する姿も見られました。体育祭の練習で慌ただしい日々ですが、１年生の教室にはゆったりとした時間が流れていました。

　車内では、バスレクをしながら楽しく過ごしています。

待ちに待った修学旅行！とうとう出発しました！

修学旅行に出発です！
みんな元気に行ってきます！

　バスに乗って出発しました！
　※写真撮影のときだけ、マスクを外しています。

　絶好の修学旅行日和となりました。
　生徒たちが主体的に出発式を行い、いよいよ出発です！

　明日からの修学旅行に備えて，今日は旅行用の荷物を持って登校しました。当初の予報がよい方に変わり，天気も味方してくれそうな気配です。『距離を越えて 心の壁を越えて −仲間とつくる最高の思い出−』のスローガンのもと，安心・安全な修学旅行にしたいと思います。

自然教室を終えて，6組の生徒の振り返りです。

●ウォークラリーでは，たくさんの自然に囲まれて，鳥の鳴き声や木々の音などでとても癒されました。

●ドッジビー大会では，いろいろな人とコミュニケーションを取れて楽しかったです。自然と拍手で応援しあって，とても盛り上がりました。

自然教室を終えての５組の生徒の振り返りです。

●キャンドルサービスでは，暗闇の中に光るロウソクの火がとてもきれいで，すごく心が落ち着きました。火の神の話を聞きながら，いろいろと思いを振り返る時間になりました。

●ウォークラリーでは，あんなに森の中を歩くと思わずびっくりしました。道に出たときの安心感は忘れられません。

　11/1今週の月曜日にさかのぼりますが、校長室と全教室を結んでの約10分間のオンライン集会で朝のスタートをしました。
　このオンライン集会。導入して1年余りたちますが、操作経験が深まるとともにChromebookの導入による環境整備もあって、生徒が生活リズムを変更することなく実施できるメリットが実感できます。
　また、今回の校長先生の話ではスライドを投影しながら講話していただけるので、耳と目で内容を受け止めることができます。
　オンライン集会をその内容に応じて使っていくことはポストコロナの学校の新しいスタイルとして有効だと感じています。
#StuDX"先生と生徒がつながる"　#ICT環境のアップデート

自然教室を終えて，４組の生徒の振り返りです。

●宿泊学習は１年生の時から何度も延期されてきた。やっとクラスの仲間とともに自然教室に取り組むことができた。行くだけでもうれしかったのに、たくさんの思い出までつくることができた。みんなで協力して盛り上がることができて、充実した時間を過ごすことができた。

●この二日間でいろんなことを感じることができた。仲間とともに一緒にいることの楽しさを改めて感じることができた。普段感じることができない僕らを包み込む森林の温かさ。久しぶりに楽しい時間と静かな時間を友達とともに過ごすことができてうれしかった。

自然教室を終えて，３組の生徒の振り返りです。

●友達の良いところを数えきれないほど見つけました。ウォークラリー中に「大丈夫？」と気を遣ってくれる子がいたり，私の気づかないところまで掃除をしていたりとみんなすごいなと思いました。

●コロナ禍でこれまでいろいろ制限されていたけれど，今回ドッジビー大会でみんなと思いっきり楽しむことができました。クラスのみんなと力を合わせて勝利することができました。自然教室が終わった後も，一致団結したクラスでありたいです。

　「モアイ」についてGoogleスライドをつかって教委同編集してまとめたことを発表する授業。プレゼンテーションこそアウトプット学習の一つの総合的なパフォーマンスを試す機会です。
　人にわかりやすく伝える。そのための表現力をいかに高めるか。中学校生活の中で機会あるごとに何度も繰り返し経験して、その力を磨いていってほしいと思います。
　端末もそのための絶好のツールとして活用していくことを期待しています。
#StuDX"生徒同士がつながる"　#StuDX ”GIGAに慣れる"

2年生では調理実習に向けて授業が進み始めました。実技教科は何より実習で学ぶこと大切が大切。感染症対策を徹底しながらできる方法で再開していきます。

２年生の教室や廊下に、自然教室を記録に残す取り組みがされています。行事は実施することだけでなく、その前後をどうつなげていくか...。これも生徒の心を耕す取り組みの一つです。

１年生が古文の勉強で「いろは歌」についての授業です。
「てふてふ」って何？
ちょうど解読している真っ最中でした。わかったかな？

　市大会で出場権を勝ち取り、迎えた西尾張大会。選手たちはベストを尽くしましたが、西尾張地区の強豪校を相手に惜敗、いろいろと課題を実感する大会となりました。
　次の大会は３月、そこでよい結果が残せるよう、基本練習を大切にして、レベルアップをめざします！