赤い羽根募金の箱を持った代表委員のお姉さんたちが、教室の前まで来てくれました。
大事に家から持ってきた募金を箱の中に入れました。お昼の放送で、集まった募金の金額を聞いて、「えー、そんなに集まったんだー。」少しずつでもたくさんの人の気持ちが集まると大きな金額になるのですね。

　通路をはさんだ隣の席の友達に、今いちばんたのしいことは何ですかと尋ね、その内容を深めることを聞き出して、ノートに書く勉強をしました。とても会話が弾んでいました。要点を絞って相手に聞いたことを書き留めるのも大事な国語の力を伸ばすことにつながります。来週は発表したいと思います。

　人権教室が行われました。みんなが幸せになるために大切なことは何かを考える時間になりました。人権教室で学んだことをこれからに生かしていけるといいですね。

　図工の時間に、色のついた砂を使って絵を描いています。すてきな絵になりそうです。

　実験用のてこを使って、てこが水平になってつり合うときのきまりをみつけました。複数の実験から、どんな規則性が考えられるかをグループで話し合い、自分の考えをわかりやすく説明しました。最後にたくさんのおもりを使って左右の腕をつり合わせることに挑戦しました。

　書写の時間に、背筋をピンと伸ばして、筆の向きを考えて、しっかり「友」の練習をしました。とても上手になってきました。

今日はお家の方に読み聞かせをしてもらいました。

朝、読み聞かせをしていただきました。毎回選ぶことから読むことまで本当にありがとうございます。興味を持って聞くことができました。

空は、澄んだ青空が広がっています。
運動場では、ポートボール運動をしています。日差しが温かく、とてもきもい良い中での体育です。体育館では、マット運動に取り組んでいます。

各クラスの授業の様子です。
国語や算数、図工など、日常の学習に取り組んでいます。

中間放課には、本を借りたり返却をしたりするために子どもたちが図書室にやってきます。
図書委員の児童が、手際よくバーコードリーダーを使って作業をしてくれます。いつもありがとう。

理科の学習で、ツルレイシやさくらの木などの観察を続けています。
今は、クロームブックで写真を撮って記録しています。

　教科書に載っている車について、特徴を読み取った後、今度は自分が興味を持ったじどう車について、調べ学習をしました。教科書以外の文を読んで、自分が知りたいことがどこに書いてあるのか考えながら読み進め、文章にまとめています。国語の力がぐんと伸びると思います。

先生との面談２日目です。
先生と1対１で話をすると、少し緊張気味な表情をしている子どももいるようです。
先生の優しい接し方や話し方で、リラックスして話ができるようになりました。

　とてもいいお天気でさわやかです。体育の時間に、ミニハードルをしました。記録がどんどん伸びました。楽しかったね。

先日の親子アンケートのご協力をありがとうございました。
アンケート結果も参考にしながら、子どもたち一人ひとりと先生が面談を行っていきます。
２学期成長したことや、がんばっていることなどはもちろん、困っていることや悩みについても時間をとって話をします。

今週は、先生と子どもたちとの面談があるので、いつもよりも少し早めの給食です。
感染症対策を継続しているので、対面での給食はしませんが、おいしそうに食べる様子は見ていても心があたたまる時間です。
本日の献立は、
ごはん
牛乳
ぶた汁
大豆ととうもろこしの天ぷら　です。この天ぷらは、今までに給食で食べた記憶がない新しい献立のように思います。おいしかったです。

おはようございます。
透き通った青空が広がる朝を迎えました。
来週には、６年生の修学旅行があります。体調管理に気を付けて、楽しい思い出を作りたいですね。
今日から１週間が始まりました。今日もよい一日にしましょう。

　お弁当を食べた後に、川原へ行って石を拾い、ペーパーウェイトを作りました。自然を満喫できましたね！

　図工の時間に、砂絵を作っています。カッターナイフで切るのは、ちょっとドキドキですが、手の位置に気を付けながらていねいに切っています。少しずつ上手になってます。砂をさらさら落としてくっつけてだんだんすてきな絵になってきた人もいますね。