日頃の生活を振り返り、ノートにまとめました。
お手伝いについて、たくさんしている人、１つのことを長く続けている人、必要な時にやっている人。
いろいろなパターンがありました。

音に合わせてリズムで遊びました。「朝のリズム」を、手やももをたたいたり、足ぶみしたりして演奏しました。とてもいっしょうけんめいにやったので、てのひらが赤くなっていました。楽しかったですね。

あさ、とうこうしたら　てあらいを　します。
ランドセルから　ようぐを　だして、つくえの　なかに　かたづけます。
ランドセルを　うしろの　ロッカーに　いれます。
なふだも　つけます。
せんせいの　おはなしも　ききます。

やることが　たくさんあるけど　がんばります。

６年生になって初めての体育では、すばやく集まる練習や体づくり運動をしました。体づくり運動では、腕立て伏せやかかえこみ跳びに挑戦しました。体を思いっきり動かして楽しかったね。

第1回の委員会を行いました。
今日は委員長・副委員長の選出し、また、それぞれの委員会の活動内容を先生にお話ししてもらいました。
委員長・副委員長になった児童は、力強い抱負を述べていました。期待ができそうです。

今年初めての避難訓練を実施しました。
震度5強の地震が起きた後、家庭科室で火事が起きたという想定で行いました。
全員が避難するのに2分30秒、とてもすばやく避難することができました。「もしも」のときに、「自分の命を自分で守る」行動がとれるようになるためにも、真剣に取り組んでいかなければいけません。

運動場で体育の授業をしました。
笛の合図でダッシュをしたり、リズムよくステップをふんだりしました。

きょうかしょの　えの　うえに　ブロックを　おいて、いくつあるかを　かぞえました。
オレンジいろの　じょうろと、あおいろの　バケツは、どちらが　おおいかな？
こくばんに　はってある　えの　ブロックも　うごかして　かぞえて　みました。

今日の避難訓練にみなさんは真剣に取り組むことができましたか？「本当に地震が起きたときはしっかりやるけど、訓練だからやらない」という人はいませんか？　練習で真剣にやらない人は本当に起きてしまった時にどうしていいかがわかりません。「自分の命は自分で守る」という意識をしっかりともって、行動しましょう。
今から５年前の２０１６年４月１４日、九州の熊本で震度７のとても大きな地震がおきました。たくさんの被害が出ました。しかし、これは余震と言われる大きな地震が来る前の揺れでした。２日後の４月１６日、さらに大きな地震が熊本を襲いました。「まさか２回も大きな地震がくるなんて・・・」と思ったことでしょう。この地震の後も、熊本は震度５以上の地震が２０回以上起きています。この地震で亡くなった人は２７２人、熊本城の石垣は崩れ、道路や電車の線路も多くのところで通れなくなってしまいました。家がなくなってしまった人もたくさんいました。それから５年経ち、復旧はだいぶ進んできましたが、まだまだ避難所で暮らしている人もいます。
この地震から私たちが学ばなければいけないことは、「地震や自然災害に対しての備えをしっかりとしていなければならない。」ということです。今日帰ったらおうちの人と、
「地震でタンスやテレビが倒れてこないようにしてあるか」
「水や非常食は準備してあるか」
「懐中電灯や毛布は準備してあるか」
「どこへ避難し、どこで家族と会うか決めてあるか」
などを話しあっておきましょう。地震はいつ来るかわかりません。しっかりと準備をしておきましょう。

春の草花をさがして、校庭をまわりました。
ナズナやカタバミを見つけました。シロツメクサやタンポポはなかなか見つかりませんでした。どんなところで見つけたかを、ワークシートに書いていきました。

　１年生が入学して１週間がたちました。給食も始まり、自分のものは自分でしっかりと配膳することができています。上級生の子たちがお手本となって教えてくれています。
　今日は、身体測定もありました。これからも給食をおいしく食べて体も強く大きく成長してほしいと思います。

今年になって初めての雨の日の下校です。
運動場に並ぶことができないので、アスファルトの部分でどの門から下校するかによって分かれ、集まります。昨日練習したので、スムーズに集まることができました。

　体操服に着替えて体重と身長を測りました。出席番号で列に並ぶことができています。体操座りで落ち着いて待つ姿が見られました。

今日は、一日雨模様となりました。
今日の献立は、茶わん蒸しスープ、ミンチカツ、むぎご飯、牛乳でした。
今日もおいしくいただきました。

身体測定を行いました。今日は1年生と2年生、そしてかがやきの児童の日でした。
ならんで静かに待ち、前の人が終わったら次の人が準備をします。まずは体重を図ります。先生が消毒をしてくれるので、その後に体重計にのって測ります。身長も先生の消毒後に計ってもらいます。
去年より、生長したかな？

5年生の社会の授業で、どんなことを勉強するのかを担任の先生から聞きました。地理や歴史の内容に加えて、5年生では公民という内容も習います。世の中のことを、いろいろと詳しく学んでいきたいものです。

ゆめの広場で学級写真を撮りました。
自分の位置についたら、よい姿勢で立ち、マスクをとって笑顔で撮影・・・。
ちょっと緊張した表情になったかな。

スーパーのチラシや旅行のパンフレットから、都道府県名を探しました。
そして、都道府県の位置を地図帳で調べて、ワークシートに色を塗ったり、都道府県名を書いたりしました。４７都道府県を少しずつ覚えていきましょうね。

音楽の授業が始まりました。今年は音楽の授業を服部先生にしていただくことになりました。３年生からリコーダーも始まるので、楽しみですね。

私たちのまわりの自然と環境のかかわりについて、自分が思ったこと考えたことをまとめ、友だちと意見交換をしました。できるだけ多くの人に意見を聞き、また自分の考えを伝えました。