６年生は「修学旅行に行こう」をテーマに、修学旅行で学んできたことをスライドにまとめ、発表しました。途中途中に劇もはさみ、見ている方に楽しんでもらえるように工夫しました。自分たちで創りあげることのできたくすのき発表会でしたね。最後の発表会、よい思い出ができました。

　本日は、多くの保護者の皆様に、ご参観頂きありがとうございました。
今日まで、グループごとに発表の仕方を試行錯誤を繰り返しながら考えていました。
今日は少し緊張しながらも、最後まで頑張って発表することができたと思います。
ご家庭の方で、今日の発表会の感想をお話してもらえると嬉しいです。

本日は参観ありがとうございました。
「みんなが幸せになるために」というテーマのもと、これまで学習してきたことをさらに調べてまとめ、発表することができました。緊張しながらも精いっぱいがんばることができたと思います。
今回のくすのき発表会の経験をいかし、クラスや学年にとどまらず、学校全体や家族、地域の方が幸せになるにはどうすればよいかを考えながら生活をしていってもらいたいと思います。

　本日のくすのき発表会の記念に集合写真を撮りました。ご参観ありがとうございました。

　本日はお忙しい中、くすのき発表会を見に来てくださり、ありがとうございます。

　SDGsのそれぞれのテーマを通して、世界や地球環境のために、大人の方にも協力してほしいことを伝えられるよう、一生懸命練習してきました。今日は、その成果が見せられたのではないかと思います。子どもと大人が協力していけるよう、ご家庭でもぜひ、話題にしていただきたいです。

　今日はくすのき発表会がありました。入学してからできるようになったことを発表しました。これまでの練習も大きな声で堂々と発表できるよう一生懸命に取り組んできました。今日はその成果が見られたことと思います。
　忙しいところ足を運んで下さった保護者の皆さま，ありがとうございました。

　本日はご多用の中、くすのき発表会にご参観いただきありがとうございました。

　今日までチームの仲間と協力してアイデアを出し合ったり発表を見合ったりしながら練習を重ねてきました。

　発表する力の向上とともに仲間との絆も深まりました。

くすのき発表会に向けて，練習やリハーサルが大詰めです。

今週は，お互いのクラスの発表を見合って，良い点や改善点を指摘し合い，高め合おうとしています。

教室での発表は子どもたちにとって初めての試みですが，徐々に形になってきました。

本日は，お家の方向けに「くすのき発表会の招待状」を作りました。

何を発表するのか，何番目に発表するのかが書かれています。

招待状を見ながら，口頭での再確認もお願いします。

　５年生は情報モラル学習で，「やめられないスマホ・ゲーム」という題材を扱いました。あるクラスでの事前アンケートでの就寝時間は，上の写真に示しました通りです。この題材に出てきた児童のように，動画やゲームがやめられなくて寝る時刻が遅くなる子もいるようです。「分かる〜」「自分でもやめたいと思っているんだけど・・・」という意見も出されました。スマホ・ゲーム依存に陥らないためにどのような方法を取れるといいか，考える時間になりました。
　ご家庭でも，いま一度，スマホやゲームとの付き合い方について話題にしていただけると幸いです。

秋の葉っぱやどんぐりを使って、秋のリースを作りました。
どの子も工夫して飾りつけて、素敵なリースができました。
ご家庭でもリースの土台の準備をしていただき、ありがとうございました。

1年生の子と、6年生のお兄さん・お姉さんで楽しく遊びました。
6年生の子が、1年生の子にもよくわかるように、分かりやすく説明をしてくれたので、みんな楽しく遊べました。
6年生のお兄さん・お姉さん、ありがとうございました。

　来週土曜日に迫ったくすのき発表会に向けて各クラス準備を進めています。自分たちでスライドを作成し、自分たちでセリフを考え、最後のくすのき発表会を自分たちの力で進めようと努力しています。

今日の表彰では、地球環境ポスターコンクール、尾書研コンクールで入選した児童やミニバスケットボールで活躍したチームが表彰を受けました。
高雄っ子の活躍がうれしいです。

校長先生からは「自然や季節、友達の良さや優しさ、勉強の楽しさ、いろいろなことを感じることができる場所が学校。気持ちのいい季節なので、いろんなことに目を向けて感性を磨いていきましょう。」と、お話がありました。

　昨日、英語の時間に顔や体の部分を表す言葉を習いました。体を動かしながら、楽しく覚えることができました。

　丹羽消防署の見学に行って来ました。
　消防車にはいろいろな種類の車があることがわかりました。
　また、普段　見る事ができない建物の中の見学をすることもできました
　消防士さんのお仕事の苦労や工夫がわかりましたね。

昨日は、ICTの授業を行いました。「アプリ」に焦点を当てて、正しく利用したりインストールしたりするにはどうしたら良いか考えました。お家の方と相談して決める、本当に安全か調べるなどの意見があがっていたので、日常生活でも気をつけて使用していきたいです。

　11月がスタートしました。図工では、水墨画を作成しています。普段は文字を書くことしかない墨で、絵を描くことにだいぶ苦戦しているようです。水墨画が完成したら、篆刻を合わせていきます。真っ黒の中の朱色の判子がよい味を醸し出すこと間違いなしです！

　自学ノートを学年で見せ合いました。他のクラスのノートを見ることで、自分のクラスにはない気づきがあったようです。テーマもさまざまで、アイディアをもらうことができ、今後の自学の幅が広がりそうです。自分の趣味を深めたり、みんなが知らないことを調べたり、さらに楽しみながら勉強してほしいと思います。

　今日、２回目の新聞出前授業がありました。新聞記事を書くときは、「いつ・どこで・誰が・何を・どうした」を最初に書き、自分が伝えたいことを中心に文章にすることを学びました。出前授業や国語で学んだ新聞の作り方と、社会見学で取材した情報をもとにこれから新聞を作る予定です。

　ＰＴＡの環境整備・厚生保健・研修文化委員の皆さんと、環境委員会児童とで春花の仮植え作業を行いました。
　パンジーやビオラ、ノースポールなどの苗を育苗トレーから丁寧に取り出し、ポットに植えました。
　４０分程で２０００株ほどを植えかえることができました。しばらくポットで成長させて、地域や学校の花壇に植えていきます。

　参加いただいた皆さんありがとうございました。