算数は、「重さ」でｇ（グラム）の学習です。手作りてんびんを用いて、文房具の重さをはかっていきます。１円玉を何個のせるとつり合うのでしょうか？子どもたちは１個ずつ慎重にのせて、およそ何グラムなのかを記録しています。

　理科は、「こん虫などは、どのような所にいて、何をしているのか観察しよう」です。子どもたちは、運動場周辺の垣根や花壇、観察池などのいろいろな所に出かけていき、虫などを見つけては、じっと観察して理科ノートに書いています。

　午前中、南館の屋上ひさし裏の一部が欠損してきており、その欠片等が落ちてくる危険があるため、工事業者に修復作業をしてもらいました。校舎３階の上という高所での作業のため、専用の車両を用いて行われていました。西成っ子の安心・安全のために、ありがとうございます。

ちゃんこ汁、豆腐ステーキのそぼろ餡、ブロッコリーのおかか和え

令和３年度きらわく体育発表会についてのお知らせ

　快晴の下、昼の放課に、６年生が遮光板を持って運動場に出てきました。理科で学習した、日中における太陽と月の位置を確認しに来たのです。理科の先生も一緒になって、真っ青な空を見上げては、うっすらと浮かぶ三日月を一心不乱に見つけていました。「見えた！」「あったよ！」と満面の笑みを浮かべる姿が、とても素敵でした。

　合同体育で、体育発表会の表現の練習です。２回目の練習ということで、前回とは違う振り付けが加わりましたが、そこはさすがに子どもたちです。どんどん身につけていく様子がうかがえます。

　国語は、「たずねびと」という物語文の学習です。今日は、範読を聴きながら、初発の感想を書きます。このタイトルから、どのような内容の物語かを想像したり、感じたりしたことを書いています。

ＰＴＡ会費の変更について

第２回資源回収について

いものこのじる、葉鰹の香味だれ、小金あえ

　今年度２回目の身体測定を行いました。計測が終わった後に、養護の先生から、歯についての大切なお話を、スライドを交えながら聴きました。「永久歯　８０２０運動」で、80歳になった時に、自分の歯を20本以上残せるように、今から大切にすることを学びました。

　地域の方をゲストティーチャーにお招きして、「西成大根」についての学習をしました。事前にビデオで予習をしましたが、講師の方から直接お話を聞くことで、子どもたちの興味・関心が一層高まりました。今月下旬には、地域の方からお借りする学校北門前の畑で種まきをしていきます。今からとても楽しみですね。

　国語は、漢字の読みの学習です。ドリルの問題を見て、１問ずつ丁寧に漢字練習ノートに書いていきます。マスを意識して、間違えないように書きましょう。

　算数は、「かずの　ならべかたを　しろう」です。算数セットの数字カードを用いて、０から２０までの数字を、小さいほうから順に正しく並べていきます一つ一つ先生と一緒に確認をしながら、並べていきますよ。

　２けたの数のひき算を筆算で計算する問題の復習です。ドリルに書かれている式を見て、ノートに筆算の形に書き換えて計算をしていきます。先生に答えの確認をしてもらいます。全問正解しているといいですね。

　隣の学級では、「どんな計算になるか考えてもんだいをときましょう」です。文章題をよく読み、何算になるのか考えます。わかった人は、ノートに式を書いて計算をします。答えを書く時には、単位に気を付けてくださいね。

　国語は、授業の最後に「漢字ミニテスト」です。先生から既習漢字が５問出題されます。子どもたちは、全問正解目指して頑張ります。終了後は自己採点をしていきますが、間違えやすい漢字もある中で、さすが６年生です。しっかり定着しているようですね。

　算数では、体積の復習プリントに取り組んでいます。いろいろな形が組み合わさっている立体物の体積を求める問題ばかりです。制限時間内で効率よく解くことができるでしょうか？ノートで学習したことを振り返り、自分の力で解き方を確認している子もいます。えらいですね。

　月曜日から行われていた「ＰＴＡ　朝の交通当番」は、今日で終わりです。見守り隊の方々と共に、安心・安全な登校ができるように、一週間、朝早くから本当にありがとうございました。
　これからも、保護者の皆様には、大切な子どもたちのために、いろいろな形でご支援・ご協力をいただくかと思います。どうかよろしくお願いいたします。

　国語は、新出漢字の学習です。漢字ドリルを用いて、読み、書き順、文字の組み立てなどを確認して、書く練習をします。丁寧に、正しく、何度も練習して身につけていきましょう。

　社会科は、「自然災害に備えて」です。校内巡りをして、自然災害に対する備えについて学習していきます。校舎の耐震設備、運動場の貯留施設、災害備蓄倉庫など、子どもたちは真剣な表情で先生の説明を受けています。

　算数は、「１０といくつかな」です。「１０と８でいくつですか？」という問題や、「１４は、１０といくつ？」という問題が出されました。ノートに文で書いて答えます。先生から次々に問題が出されていきますよ。さてさて、できるかな？

　図工は、「みてみて　あのね」です。大きな画用紙に描かれている絵に、小さい画用紙に描いたいろいろな絵を、はさみで切り取って位置を考えながら貼っていきます。どんな絵が出来上がるのでしょうか？

　算数は、約数の学習で、「表を使わないで、いろいろな数字の約数を求めよう」です。漏れの内容に、約数をすべて書き出していきます。数字の中には、１とその数字でしか割れないので、２つしか約数をもたない特殊な数字もありました。

　理科は、顕微鏡についての学習です。各部の名称や使い方について、理科ノートにしっかりとまとめていきます。植物の観察を進めていくために、しっかりと学習をして、正しく使えるようになりましょう。
　

　図工は、「ひかりのプレゼント」で、ステンドグラスを作りました。カッターを使って、黒い画用紙をいろいろな形に切り抜いて、ラミネートをします。マジックで透明な部分に色をつけていきます。廊下の窓に並べて飾ると、きれいな色の光が入ってきました。

　今朝は、雨が降る中での登校となりました。全校児童が登校し終わって、教室に入った後の昇降口の様子です。どの学年も靴や傘の整頓がきちんとできています。１学期にできるようになったことが、２学期になってもしっかりとできているのは、さすが☆輝け　はばたけ　西成っ子☆ですね。これからも継続していきましょう！

　２クラス合同の体育で、換気とディスタンスを徹底して、体育発表会に向けて、表現運動の練習をしました。軽快なリズムの音楽に合わせて、様々なステップを踏んだり、手拍子を打ったりしていきます。体が覚えるまで、何度も何度も繰り返し練習をします。でも、さすが６年生です。習得のスピードが違いますね。