エコ美化委員会が毎週金曜日にアルミ缶の回収をしています。
今週もたくさんのアルミ缶が集まりました。
ご協力ありがとうございました。

算数の時間にバスごっこをしました。
バスに５人の乗りました。リンゴ駅で２人降りました。
増えたかな？減ったかな？
今バスに何人乗っていますか？
数図ブロックを操作しながら考えました。

算数の時間に分数、小数、整数がまざった計算を学習しています。
分数に直して計算をします。
途中の式を丁寧に書いて約分を忘れないようにすることが大切ですね。

　家庭科の時間に玉結びの練習をしました。
　１０個できるように頑張りました。
　先生に教えてもらいながら頑張っていました。
　これから手縫いの勉強をします。楽しみです。
　

　書写の時間に「土」の清書を書きました。
　お手本を見て、始筆、終筆に気を付けて書きました。

　四角形のまとめをしました。
　４年生になって台形、平行四辺形、ひし形という新しい四角形を学びました。
　それぞれ対角線の長さや交わり方などを表にまとめて整理しました。

　２年生の算数では、文章題を図を使って考えています。
　はじめの数　使った数　残りの数などのキーワードをテープ図に書き込んでから式をたてます。みんな先生の話を聞いてがんばっていました。

５月に植えたミニトマトの種はどんどん大きくなりました。元気な一本だけ残して今日、まびきをしました。これからの成長も楽しみですね♪

　道徳の授業で友達と仲良くするためにはどんなことをするといいか考えました。
「遊具は交代で乗る」「泣いている子に大丈夫？と声をかける」「やさしくする」「一緒に遊ぶ」「あいさつをする」などいろいろな意見が出ました。仲良くする行動はたくさんあります。
なかよくする方法をいっぱい知っておくことも大切です。

　今日は、自分の責任や役割について考えました。
　自分が主人公だったらどうするか考えてワークシートに書きました。
　友達の考えと自分の考えを比べたり、友達の考えを聞いて自分の行動を見つめることも大切です。

　今日は、いろいろなスポーツの言い方について勉強しました。
　「バスケットボール」「テニス」「水泳」「スケート」などカードを引いてどのスポーツの絵か当てるゲームをしました。英語で言えるようになったかな？

　「電車に３人のりました。次の駅で２人乗ってきました・・・」と先生のお話を聞きながらおはじきの数を増やしたり減らしたりしました。「増える」「減る」の意味が分かったかな？

　今日は、聞き取りの練習をしました。
　動画を見ていろいろな国の友達が話していたことを聞きとりました。
　名前、出身の国、何曜日に何をするかをみんな耳をすましてよく聞いていました。

図書館に新しい本がきました。
梅雨で外で遊べない日が続きます。
そんなときには図書館をのぞいてみましょう。
素敵な本がみなさんを待っていますよ

　４けたの筆算の勉強をしました。ノートに定規を使って丁寧に筆算の式を書いていました。２回繰り下がりがある計算もほとんどの子ができるようになりました。たくさん練習して自信をつけてほしいです。

毎週木曜日に６年生の有志が校門に立ってあいさつ運動をしてくれています。
「おはようございます」とさわやかなあいさつをしてくれ、いつもより校門でのあいさつがにぎやかになります。
　学校のためみんなのために行動できる姿はすばらしいです。
　ありがとうございます。

　図工でコロコロガーレを作っています。
様々な仕組みを試行錯誤しながら作っていました。
完成して遊ぶのが楽しみですね。

　「こしぴん！」「あしぺた！」「ぐうひとつ！」
みんなで唱えてから取り組みます。
　
「わ」「ね」「れ」どこが違うのかを考えながら書きました。
みんな丁寧に書いていました。

　音楽の聴き取り、書き取りテストを行いました。
　
「勉強してきたよ！」の声がたくさん。
覚えた記号や音符の名前は書けたかな？　
　
　歌にもリコーダーにもペーパーテストにも。意欲満々の三年生です。
　　
　

　社会科の授業で古墳について調べました。
　いつ、だれが作ったのか。
　どうして作ったか。
　大きさはどれくらいか。
　どんな形があるのか。などを教科書や資料集で調べました。
　「エジプトのスフィンクスと古墳は、どっちが大きいかな？」と言っている子もいました。