最新更新日:2024/09/13
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6年生 シュート練習 (9/24)

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 体育の授業でシュート練習をしました。
 シュートが入るコツをつかむことができましたか?

1年生 これは何色?(9/24)

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 英語の授業で「これは何色ですか?」という先生の質問に答える練習をしました。
 音楽に合わせてテンポよく色の名前を英語でいうことができました。
 体でリズムをとって楽しそうに発音している子もいました。

1年生 絵の具を使って(9/24)

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 今日は、絵の具を使って背景に色を塗りました。
 「スースーぬり」と「てんてんぬり」筆使いに気を付けて塗っていました。
 自分の作品がきれいに色付けされていくのが楽しね。いです

4年生 理科の実験 (9/24)

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 地面にしみ込んだ雨はどこへ行くか調べようという実験をしました。
 いちごパックを使って水蒸気をつかまえる実験です。
 今日は、運動場も湿っていて、天気も良く実験には好条件でした。

5年生 アサガオの実験 (9/24)

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 理科のアサガオの実験中です。
 登校したら5年生の子どもたちはアサガオのところへ行って袋をとって観察していました。結果はどうなるでしょうか。

エコ・美化委員会 アルミ缶回収 (9/24)

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 今日は、アルミ缶回収日でした。
 エコ美化委員会の子どもたちが朝早くからアルミ缶を集めてくれました。
 たくさん今日も集まりました。
 ご協力ありがとうございました。

3年生 算数 頑張っています!!(9/22)

 算数の授業の様子です。あまりのあるわり算を勉強しています。みんな頑張っています。
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2年生 道案内をしよう (9/22)

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 国語の時間に道案内を言葉で説明してみようということでノートに書きました。
 地図を見てどうやって言えばいいかな?
 と考えて書いていました。

5年生 約分をしよう (9/22)

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 大きさの等しい分数について勉強をしてきました。
 等しい分数にするには、分母と分子を同じ数でわるといいことを学びました。
 約分をできるようにしていきます。
 

くすの木 パソコン室で (9/22)

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 今日はパソコン室で勉強しました。
 タイピングとおえかきと作曲をしました。
 ペッパーくんとも遊びました。

3年生 キラキラの世界を(9/22)

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 キラキラの紙を使って黒い画用紙にキラキラの世界を作っています。
 子どもたちは、楽しそうにつくっていました。
 どんな世界ができあがるかな?

6年生 自画像をつくろう(9/22)

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 自画像の版画を制作しています。
 彫る方向を考えて丁寧に取り組んでいました。
 完成が楽しみです。
 
 

けんこうおみくじ(9/22)

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 保健室の前に「けんこうおみくじ」があります。
 毎朝、子どもたちが、おみくじをひいて今日の運だめしをしています。
 今日はどうでしたか?
 

1年生 はなのかんさつ 9/21

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 学年花壇に咲いている花の観察をしました。1学期に観察してきたあさがおと比べています。
オクラの実が上を向いてなっていることや、オジギソウの花が桃色なことなど新しい発見がたくさんありましたね。
お気に入りの花は見つかりましたか?

2年生 てつぼう (9/22)

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 二年生は体育でてつぼうの練習をがんばっています。
たくさん練習して、いろいろな技ができるようになるといいですね。

4年生 割合ってなに? (9/21)

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 算数の時間に割合の勉強をしました。
 3メートルのくじらと6メートルのくじらがいます。
 3メートルのくじらを1とすると6メートルのくじらは割合にすると?
 
 答えは2です。
 6メートルのくじらは3メートルのくじらの2倍だからです。
 〇倍は日頃使っていますが割合の単位がないものはあまりなじみがありません。
 これからの学習で慣れていきましょう。
 

3年生 ポスターを読む(9/21)

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 国語の時間に「ポスターを読む」という単元を勉強しています。
 ポスターは、短い文と絵や写真で読み手にメッセージを発信しています。
 今日は、この学習を生かして一人一人ポスターをかいていました。
 「本を読もう」「スポーツフェスタがんばろう」など自分が伝えたいメッセージをポスターに入れていました。完成が楽しみです。

くすの木 紙芝居 (9/21)

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 紙芝居を読みあいました。
 友達が読んでいるとほかの子どもたちは静かに聞いています。
 やさしい雰囲気が伝わってきました。

2年生 ホワイトボードを使って(9/21)

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 算数の時間に文章問題に取り組んでいます。
 「順番に」「まとめて」の2種類の方法で問題を解きます。
 まずは、問題文を読んで図に描く練習です。
 一人一人がホワイトボードに図をかいていました。
 図を描きながらたしざんかひきざんかイメージできるといいですね。 

5年生 理科の実験(9/21)

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 理科で受粉の実験をしました。
 まずは、つぼみのアサガオのおしべをぬいてしばらく置いておくと実ができるかどうかを調べます。
 今日は、つぼみからおしべをピンセットでぬいて袋をかけることをしました。
 小さなつぼみなのでおしべをぬくのがたいへんでした。
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一宮市立今伊勢西小学校
校長 加藤 雅世
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