最新更新日:2024/11/14 | |
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11/8(月) 1A技術ちょっと難しそうなタイトルですが、M先生の説明をよく聞いて理解していきます。 先生がかいた黒板の図を忠実に写している生徒もいます。 11/8(月) 1B数学そして、実際に反比例のグラフに挑戦です。 机上にタブレット端末がありますが、グラフは学習用紙に手でかいています。 11/8(月) 1C国語例文は「若い/先生が/今度/来る。」ですが、なぜか「若い」を強調するS先生です。 さらに「連体修飾語」の説明では「かわいい/先生」「やさしい/先生」のような言葉をチョイスされました。 生徒たちは学習に集中しています。(よい意味での無反応) 11/8(月) 2C英語文房具をどのように使うかについて、英語で尋ねる言い回しを考えています。 11/8(月) 2D国語丁寧語・尊敬語・謙譲語の3種類があることや、それぞれの実用例などについて、W先生から話を聞いています。 知識として覚えることだけでなく、実際の場面で活用できてこその学習です。 間違えることを恐れず、ぜひ使ってほしいと思います。 11/8(月) 2B理科K先生が黒板にかく「抵抗のつなぎ方と全体の抵抗」の図を見ながら理解を深めています。 11/8(月) 2F体育走り込んでジャンプしたところにトスが上がってくるので、それを返球するというものです。 トスからではなく助走から始まるため、タイミングをつかむのに戸惑う様子も見られますが、みんな楽しそうです。 なお、通常のバレーボールより柔らかい専用ボールを使っています。 授業で扱うにはとてもよいと、T先生が教えてくれました。 11/8(月) 3E国語それに取り組んでいる間に、A先生が教室から出ていきました。 生徒が1人ついていったので追うと、古典の暗唱テストが廊下で始まりました。 11/8(月) 3F社会「二院制の長所・短所」や「衆議院の優越」について学習しています。 K先生からの問いかけに対して、近くの生徒同士で意見交換をしながら授業に臨んでいます。 11/6(土) 野球部先週の勝利に続いて今日は青海中に8-1で勝利し、優勝を決めました。 おめでとう! 11/5(金) 今月の俳句説明によると、「解纜」とは「纜(ともづな)を解く」ことです。 さらに「纜」とは「舟を陸につないでいる綱」のことです。 俳句はわずか17音ですが、このようにまずは言葉の勉強になります。 「舟」と「船」の違いも調べてみたいところです。 11/5(金) 進路説明会(3年生)3年生の生徒・保護者のみなさん、これからいよいよ本格的な“シーズン”に入ります。 進路決定に向けて邁進するのみです。 11/5(金) 1F体育自分のやりたい技を練習しながら、周りと話し合ったり、教科書で確認したりもしています。 11/5(金) 2F体育バドミントンコート・ネットを用いて、4人対4人の試合形式で学習を進めています。 “本当の”バレーボールと違ってボールを持つことが許可されているので、けっこうラリーが続きます。 11/5(金) 3D家庭科「和式」と「洋式」の違いを考えながら、K先生の話を聞いています。 11/5(金) 3E理科台車を使った実験の結果を、記録テープを切ってノートに貼り付けることで、グラフのように目で見て分かるようにしています。 11/5(金) 2E英語I先生の説明を聞いたあと、周りの生徒3名とディスカッションするように指示を受けました。 みんな率先して席を立ち、英語で会話をしていきます。 11/5(金) 1C国語学習プリントに挙げられている故事成語の意味について、国語便覧等を用いて調べています。 「推敲」「漁夫の利」「四面楚歌」などです。 11/5(金) 1B社会電子黒板を見ながらI先生の説明を聞いています。 11/5(金) 1A英語教室に入った瞬間にテストを受けていることが分かりました。 一人一人の真剣な姿勢がクラス全体の雰囲気をつくっています。 |
愛知県常滑市立鬼崎中学校
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