新着 学校日記

11月5日 稲むき 5年生

 6時間目に稲むきを行いました。夏休み中に青田刈りし、乾燥させておいた稲を使いました。稲の外側の部分をはいでいき、中のしっかりした部分を集めて束にしていきました。この束は、この後行うしめ縄づくりに使っていきます。
 やり方を理解し、テキパキ取り組みました。色々な体験を通して、5年生の子どもたちにはどんどん成長してほしいと思います。
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11月5日 ペア読書 5年生

 今日の朝は、ペア読書がありました。昨年度が中止だったため、初めて「読む」側になりました。
 子供たちは、自分が用意した本を一生懸命読み聞かせをしていました。ペア読書を終えると、「やり切ったぞ」という表情を見せていました。読み聞かせをする姿は、温かく頼もしく感じました。
 これからも縦割り班活動などで関わる機会があります。とても有意義な時間になりました。
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11月5日 ペア読書 3年生

今日は5年生に本の読み聞かせをしてもらいました。5年生が3年生向けの本を選んでくれました。3年生も楽しみながら静かに話を聞くことができました。
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11月5日 発表に向けて練習中 6年生

社会科で調べたことを発表する練習中です。
劇ありクイズありで、工夫が盛りだくさん。
本番が楽しみです。
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11月5日 ただ今鍵盤ハーモニカの練習中 2年生

音楽で鍵盤ハーモニカを練習しています。
みんな合格シールを目指してがんばっています。
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11月5日 説明文を読み取る 4年生

国語の「世界にほこる和紙」という説明文を読み取る授業です。
接続詞やキーワードをもとに、内容を読み取ります。
真剣に学習に取り組む子どもたちの姿が印象的でした。
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11月4日 福祉実践教室を行いました その2 4年生

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 ガイドヘルプ体験では、白杖を持って校内を歩いたり、目隠しをした友達を誘導したりしました。体験を通して、今後自分に何ができるかを考えることができました。

福祉実践教室を行いました(R3.11.4)

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 11月4日(木)に福祉実践教室を行いました。初めに前大会では「バリアフリー」というテーマで全体講義を行いました。車いす等で生活している人や目の不自由な人が日々どのような生活で苦労されているか、どんなことに気を付けたらいいかを教えていただきました。その後「車いす体験」「ガイドヘルプ体験」「高齢者疑似体験」の3つの講座に分かれ、それぞれ貴重な体験をさせていただきました。

11月4日 道徳の授業で 6年生

今日は「泣き虫」という教材をもとに、いじめについて話し合いました。
子どもたちの心を打つ教材で、真剣に話し合う姿が印象的でした。

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11月2日 稲刈り その2 5年生

 子供たちは、前向きに頑張る姿が見られました。声を掛けあったり、助け合ったりすることができました。行事を通して、5年生のみんなが着実に成長していることを実感します。「とっても疲れた」「大変だった」という言葉からも頑張って取り組んだことがわかりました。そして、機械ではなく、手作業でやることの大変さを感じたようです。
 12日には、脱穀を予定しています。
 講師の方、ボランティアの皆様、本当にありがとうございました。
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11月2日 稲刈り 5年生

 ぽかぽか陽気の中、延期になっていた稲刈りをしました。6月に植えたイネが大きくなり、大きな穂をつけ、黄金色に輝きました。
 講師の方から鎌の使い方を聞き、活動が始まりました。刈った稲は、結束バンドで束ねて、学校のフェンスにかけていきました。
 5年生のほとんどが初めての稲刈り…その中でもやる気いっぱい取り組みました。豊作の稲をテキパキ収穫する姿は頼もしく感じました。また田んぼや道に落ちてしまった稲を集める姿が多く見られ、お米を大切にしようとする気持ちが感じられました。
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11月2日(金)秋のおもちゃであそぼう 1年生

 生活の授業でどんぐりや松ぼっくりを使って秋のもちゃをつくりました。今日は、つくったおもちゃでみんなで遊びました。松ぼっくりのけんだまや、おなもみの魚釣り、どんぐりの的入れなど、作ったおもちゃで楽しく遊びました。
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11月2日 国語 2年生

グループで登場人物の「がまくん」や「かえるくん」などの役割を決めて、音読発表の練習をしました。
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11月2日 理科 4年生

校庭の秋の生き物を見つけていました。夏とは違った桜の葉の様子を観察したり、蛇の抜け殻を見つけたりした子もいました。
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11月2日 跳び箱 3年生

抱え込み跳びの練習をしています。跳び箱に足がひっかからないように、気をつけて跳んでいます。上手に跳んでいる子のフォームを見てコツをつかもうとしている子もいました。
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11月2日 △は何の形に見える? 1年生

先生:△は何の形に見えますか?
子:おにぎり
子:きのこのあたま
先生:では、▽は何の形に見えますか?
子:ペンギンのくちばし
子:ハートの下(の部分)
算数の図形の勉強の導入です。


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11月2日 稲刈りボランティアありがとうございました 5年生

絶好の晴天の下、今日は稲刈りをしました。
5年生が稲作を体験できるのも、地域の方のご協力のおかげです。
たくさんのボランティアの方々も稲刈りのお手伝いをしてくださいました。
稲を束ねるのは子どもだけでは大変な作業です。
いつも学校は多くの方々に支えていただいています。
本当にありがとうございます。

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11月1日 ペア読書に向けて… 5年生

 今週の金曜日にペア読書があります。5年生は、3年生のみんなに読み聞かせをします。昨年度は行うことができなかったため、「聞く側」ではなく、「読む側」になって行うのは初めてです。
 どのように進めていくか良いかを考えました。「丁寧な言葉遣いが良い」「ゆっくりと読む」「読み終わったらクイズを出すと良いかな」「同じペースで読むと良いかな」
 試行錯誤しながら、隣の子を3年生だと思って練習しました。
 当日3年生の子に喜んでもらえるよう練習しました。疲れるまで頑張る姿をたくさん見ることができました。家でも練習しておいてくださいね!
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11月1日 いもほり 2年生

 今日はいもほりをしました。1学期に植えて、まだかまだかと待ちわびていてようやくできました。スーパーで売っているのとは違う形のさつまいもを見て、子どもたちは不思議そうにしていました。
 「ここにもあるよ」ここにもあるよとまだ掘れていない友だちに声かけをしている姿も見られました。
 お家で食べた感想を教えてくださいね。
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11月1日 タブレットは当たり前? 6年生

社会科の授業です。
国学と蘭学について調べています。

子どもたちは当たり前のようにタブレットを使いこなして調べています。
ひと昔前には考えられなかった光景です。
今、学校も大きな変化を迎えています。
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