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最新更新日:2024/07/04 |
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9月16日 最後の練習! 2年生![]() ![]() 子どもたちは、どうすれば速くボールを運べるか一生懸命考え、チームで協力していました。本番が楽しみですね! 勝っても、負けても、「楽しかった!」と思える運動発表会になるといいですね!先生も、みんなの楽しそうな笑顔が見られるのを、楽しみにしています! 9月16日 みんなのがんばりに大きな拍手 1年生![]() ![]() 外国語の授業では 難しい言葉でも がんばって英語で 発表します。 「よし、言ってみるぞ!」 楽しさが表情に表れます。 運動発表会前最後の練習 みんなのやる気が 姿勢に表れています。 一番かっこいい姿を 見せるためにがんばる! みんなのがんばりに 大きな拍手! 9月16日 『学びを深める』 3年生
国語の授業では,図書館にある本を読んで,自分が初めて知ったことをみんなに伝える活動をしています。
提示資料をタブレットで作りました。 スピーチ時間をタブレットで測り,発表の設定時間を目指して練習しました。 タブレットを活用しながら,学びを深めています。 ![]() ![]() 9月15日 くしゃくしゃぎゅ 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 結んだり、ねじったり、切ったりしながら、いろいろな形にして、生き物を作っていました。飾りつけでも、色紙をくしゃくしゃにしたり、あえて手でちぎったりしながら、面白い作品を作っていました。 「なんの形に見えるかな。」 「どうやってくっつけるといいかな。」 「この形にするためには、どうすればいいんだろう。」 さまざまな声が飛び交っていて、とても楽しそうに作っていました! 9月15日 山名っ子タイム 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 「箱の中身はなんだろな?」です。 スリル満点で、教室にいるみんなで楽しみました。 最近、子どもたちの疲れている様子も見られましたが、子どもたちの素敵な笑顔を見ることができ、企画してくれたみなさんに感謝です。 9月15日 運動発表会に向けて 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 「記憶に残る日にしたい」「全力でやりきり、達成感を味わいたい」など、子どもたちの熱い思いが伝わってきました。 残り2日、がんばりましょう! 9月15日 勝利のために 3年生![]() ![]() 本番に悔いが残らないように、1回1回の練習を大切にしたいですね。 9月15日 おって たてたら 1年生![]() ![]() 先週に引き続き 図工の授業で 「おって たてたら」の 学習に取り組みました。 今回は 画用紙と色紙を使って 作った動物にかざりつけをして 自分なりの工夫を加えた 作品を作りました。 さまざまなアイデアがあり おもしろかったですね。 残り少ない 運動発表会の練習も がんばっています! 9月14日 今週も全集中! 1年生![]() ![]() 運動発表会の練習があります。 体を動かす時間が 多くなっています。 しかし 集中して鉛筆を 「カリカリカリ…」 頭と手を動かし がんばっています(^^ 9月13日 運動発表会予行 6年生![]() ![]() 夏休み明けから着実に準備を進めてきました。 まだまだ課題はありますが、1つずつ乗り越えて、当日はかっこいい姿を見せられるといいと思います。 引き続き、健康に留意して練習を進めていきます。 6年生、がんばるぞー!! 9月14日 ネットモラルについて 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ネット上でのトラブルに巻き込まれたら、 まずは周りの大人に相談することを教わりました。 インターネットは便利な反面、使い方を誤ると危ない目にあう可能性も出てきます。 きちんとルールを守って使いたいですね。 9月14日 立体の体積 6年生![]() ![]() 授業の終わりには、全員が体積の求め方を説明することができました。 相手に分かりやすく説明することで、より理解が深まります。 今後も言語化することを意識して取り組んでいきます。 9月13日 花が咲いた後は・・・ 3年生![]() ![]() 9月10日 洗濯日和 6年生![]() ![]() ![]() ![]() 手洗いでする洗濯のしかたを学習し、そのよさについて学ぶことができたと思います。 汚れがひどい時や、すぐに汚れを落としたい時など、生活に役立てていけるといいと思います。 天気がよく、あっという間に乾きました(^ ^) 9月10日 合同練習 5・6年生![]() ![]() 高学年らしいテキパキとした動きで、流れを確認することができました。 暑い時間の練習でしたが、集中を切らさずよく頑張りました。 9月9日 どのぐらいの長さ? 3年生![]() ![]() 「思ったよりも長かった」「学校から家まではどのぐらいの道のりなのかな?」など、長さに関心をもって取り組んでいました。 9月8日 What did you eat summer vacation? 6年生![]() ![]() 「eat」と「ate」を聞き分けるポインティングゲームやスピーキングの練習を通して夏休みに「食べた」もの(過去形)を言えるようになりました。 たくさんの先生に見られながらも、お互いの英語をよく聞き合い、 練習する姿は Excellent!! でした♪ 9月8日 「虫のこえ」を合奏したよ! 2年生![]() ![]() ![]() ![]() 9月8日 合同で練習 1・2年生![]() ![]() 今日は1・2年生合同で 運動発表会の練習をしました。 準備運動から 最後の退場のところまで 一生懸命取り組みました。 残りの練習回数も 少なくなってきましたね。 練習を重ねるうちに ぐんぐん成長しています。 9月8日 おって たてたら 1年生![]() ![]() 図工で 「おって たてたら」の 学習組に取り組んでいます。 一枚の紙を半分に折って 動物の絵を描き 紙を立たせて完成♪ たくさんの動物たちが できましたね! 次は、画用紙と色紙を 使ってやってみましょう。 |
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