最新更新日:2024/11/23 | |
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5/29 3年 見てほしかった・・・2
さすが3年生!
(上)3の4 理科 (中)3の5 英語 (下)3の6 家庭 5/29 3年 見てほしかった・・・
みんながんばっています!
(上)3の1 美術 (中)3の2 国語 (下)3の3 社会 5/29 実習生の紹介です
3人ともがんばれ!
(左) ○所属学級 1の6 ○担当教科 英語 ○好きな給食 ソフトめん ○好きな教科 英語 外国の方と話をすることが好きだからです。 ○中学時代に印象に残っている思い出 サッカー部でたくさんゴールしたこと ○みんなに一言 皆さんと過ごす時間は短いですが、たくさん話をしたいと思っています。 (中) ○所属学級 2の3 ○担当教科 音楽 ○好きな給食 カレーライス ○好きな教科 音楽です!僕は歌を歌うことが大好きだからです! ○中学時代に印象に残っている思い出 合唱コンクール ○みんなに一言 実習生の中で唯一めがねです!覚えてください!2週間という短い間ですが、よろしくお願いします!! (右) ○所属学級 1の1 ○担当教科 社会 ○好きな給食 きなこ揚げパン ○好きな教科 社会 「覚える」と「考える」のどちらもできるから。特に歴史が好きです! ○中学時代に印象に残っている思い出 生徒会長として学校祭を盛り上げたこと ○みんなに一言 2週間よろしくお願いします!声をかけてくださいね! 5/29 教育実習始まる!
今日から2週間、3名の教育実習生が常中で勉強します。
放送で自己紹介をしました。 顔が見れなくて残念! 5/29 今日は土曜日!
あるクラスの朝の黒板です。
「今日は土曜日!なんか新鮮ですね〜!」 子どもたちも先生もですね。 5/29 雑草の季節
草がぐんぐん伸びる季節になりました。
I先生が中庭の芝生を刈ってくれました。 とてもきれいになりました。 ありがとうございます! 5/28 The 朝食!
1年5組の食育の時間に今日の朝食のメニューを書きました。
みんなしっかりと食べていますね。 The 朝食って感じです。(写真) ハンバーグはお兄ちゃんのお弁当のお裾分けだそうです。(中) 5/28 みんな緑
1年5組の食育の授業です。
テーマは自分の朝食を見直そうです。 先生も緑。 子どもたちも緑。 みんな緑でした。 5/28 ボールを打つ
3年1・2組の女子体育です。
バットでボールを打つ練習でした。 女子なのであまり飛ばないかも? いやいや、けっこう遠くまで飛ばす子もいます。 5/28 スタートの瞬間
3年1・2組の男子体育です。
50m走のタイム計測です。 スタートの瞬間! グッと前に駆け出す力強さを感じる! 5/28 水筒持参
体育の授業に水筒を持参しています。
まだめちゃくちゃ暑いことはありませんが、熱中症対策です。 5/28 削る作業
2年5組の美術です。
アートグラスの制作です。 今日は彫刻刀で削る作業です。 ガリガリガリ・・・。 細かな線で形を表します。 すこしずつできてきたよ。 5/28 持久走
1年1・2組の女子体育です。
持久走を行いました。 1000mを走ります。 トラック5周です。 短そうで長い1000mです。 みんなで応援をして乗り切ります。 5/27 復活、スマイル給食!
昨年度、コロナで大変な学校生活を送る子どもたちを応援しようと、常滑市は給食に予算をつけちょっと豪華なスイーツをつけてくれました。
今年もやります! やるなあ〜、常滑市! 5/27 朝食を見直そう
1年4組の食育です。
栄養教諭の先生が授業を行ってくれました。 テーマは「自分の朝食を見直そう」です。 栄養の偏りを知り、何をプラスするとよいかを考えます。 これは知っておくと将来役に立ちますよ! 5/27 今日の朝食は?
1年4組の食育で今日の朝食を書いてもらいました。
全員、朝食を食べていました。 朝食にチャーハンを食べた生徒が言いました。 S:「チャーハンはお父さんが作ってくれたよ。」 なんて素敵なお父さんでしょう! 5/27 タブレットを使って
2年5組の女子体育です。
子どもたちはタブレットを上手に活用しています。 (上)平均台の模範演技を先生に見せてもらいます。 (中)友達の演技を録画します。 (下)録画した自分の演技を見ます。 5/27 美しくなめらかに!
2年5組の女子体育です。
平均台の授業です。 今日は後半に発表会があるようです。 自分で構成を考え練習していました。 うまくできるといいですね! 5/27 全国学力学習状況調査2
2年ぶりに全国学力学習状況調査が行われました。
全国の3年生と6年生が同時に行います。 今年は国語と数学に取り組みました。 (左)3の4(中)3の5(右)3の6 5/27 全国学力学習状況調査
3年生が真剣に取り組んでいました。
(左)3の1(中)3の2(右)3の3 |
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