最新更新日:2024/11/09 | |
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9月15日(水)英語 2年生9月15日(水) えいごにチャレンジ! 1年生ALTと一緒に体を動かしながら、英語に親しみました。 How are you today? ---I'm happy!!!!! 9月15日(水)タブレットに挑戦! 3年生9月15日(水)観察池に金魚を放しました
真っ黒だった観察池を清掃し、本日金魚を放しました。赤見小ではしばらく生き物を飼ってはいませんでしたが、たくさんの子どもたちが観察池までかわいい金魚を見に足を運び、かわいがってくれることを期待しています。生き物を大切にする心を育む一助となれば幸いです。
9月15日(水)読み聞かせ 3年生次の読み聞かせも、楽しみですね。 9月14日(火)黙々と・・・ 6年生9月14日(火)秋見つけ 2年生
今日は、秋を見つけに校庭を見に行きました。バッタやコオロギ、カマキリなど、春や夏に見つけられなかった虫たちがたくさんいて子どもたちは大喜びでした。
12歳以上の小学生・中学生を対象としたワクチン接種の予約受付について
一宮市ワクチン接種推進室より情報の提供がありましたので、お伝えいたします。
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 市内在住の12歳以上の小学生・中学生を限定とした予約を、下記のとおり開始しますのでお知らせします。 1 予約開始日時 9月15日(水)午前8時30分 2 接種会場・接種日・予約枠数 (1)一宮市民病院 【5日間で840人分】 9月18日(土)・19(日) 9月25日(土)・26日(日) 10月2日(土) (2)木曽川市民病院 【2日間で80人分】 9月18日(土)・19日(日) ※2回目の接種日は、3週間後に自動的に予約されます。 3 予約対象者 市内在住の中学生・小学生(12歳以上で接種券をお持ちの方) ※ワクチン接種当日は、保護者の同伴が必要となります。 4 予約方法 コールセンター(0586-52-7755)のみでの予約となります。 【お問い合わせ先】一宮市保健所 新型コロナワクチン接種推進室 電話(0586-72-1389) ↓昨日までの市立小中学校に在籍する児童生徒の感染状況 (一宮市ウェブサイトより) 9月14日(火)1時間目の様子 3年生9月13日(月)黒板アートクラブ9月13日(月)円柱の体積は? 6年生
算数の授業では、円柱の体積の求め方を学習しました。今まで学習した角柱の体積と同じように、円柱の体積も「底面積×高さ」で求められることを発見しました。
応用として、自分の持っているスティックのりの半径や高さをはかり、体積を計算しました。 9月13日(月)タブレットで課題提出に挑戦 6年生
国語の時間に、教科書の絵を見ながら文を考える活動をしました。今回は、プリントやノートに書いて提出するのではなく、タブレットで文書を作って担任に提出しました。
タブレットの使い方をどんどん覚えてきて、文字を打つのもはやくなってきました。 9月10日(金)福祉の体験 5年生グループに分かれて2人1組で体験をしました。 今日点字を体験したグループからは、「点字を読んで書いている人たちはすごい。自分たちが文字を読むスピードと同じスピードで読むんだから。」という率直な感想がでました。 体験しないとわからないことをこの3日間で感じてほしいと思います。 9月10日(金)いろいろできるね! 1年生みんな素敵な絵が描けたかな? 9月10日(金)エコレンジャー、2学期も頑張ります! 4年生2学期も赤見小学校の環境のために、協力して頑張ろうね! 9月10日(金)虫取り 2年生
楽しみにしていた虫取りをしました。「あっ ここにいた!」「2ひきいるよ」「色が変わってる」などの声があちらこちらで聞こえました。網を持って追いかける子もいれば素手で捕まえる子もいて関心の高さを感じました。校長先生にも虫かごを見せて報告をしました。しっかりと観察をしてスケッチもしました。しばらく虫ブームになりそうです。
9月10日(金)ミニ避難訓練 3年生教室だけでなく、廊下やトイレ、運動場などで掃除をしていた子どもたちも多くいましたが、みんなそれぞれの場所で素早く、身を守る行動をとることができました。 9月10日(金)ミニ避難訓練 2年生9月9日(木)第2回 西成東部中学校区学校運営協議会が実施されました1 開催日時 令和3年9月9日 2 場所 オンライン 3 公開 4 傍聴人 0名 5 出席者 12名 6 議題の内容 (1)あいさつ運動について 2学期に3校が連携した挨拶運動を開催 (2)各校の行事について 緊急事態宣言により各校が行事日程を変更 9月9日(木)タブレットで英語ビンゴ 6年生
英語の授業では、「Summer Vacations in the world」の学習をしています。夏休みに行った場所や食べたものを、過去形の文で質問しあってビンゴをしました。タブレットを使いこなして、楽しみながら取り組むことができました。
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