１・２・３年生の運動会のダンス「いけ☆いけ☆いけのこまる」の練習です。

ずいぶん上手になってきました。隊形をつくってやっています。

６年生の道徳授業の様子です。

考えが４つにわかれています。考えれば考えるほど、友達の意見を聞くほど、自分の意見がかわっていく人もいます。

そんなときは素直に考えを変えればいいです。実際に、名前カードの場所を変更しにくる人もいます。

そんなことを繰り返して、考えを深めていっています。

１年生の道徳の授業の様子です。

写真は、ロールプレイングの場面です。

先生と子どもが、教材の場面を、みんなの前で演じています。

６年生が社会科で国会について勉強していました。

衆議院と参議院の仕組みと役目など。

その後、実際にグループにわかれて、予算案を立てる、衆議院で審議する、参議院で審議するをやっていました。

「池野小の教室、職員室がせまいので、もっと広げてほしい。予算は２億円」という予算案を出してきた池野小文科省の案件を、それぞれ質疑・意見が出てきて、審議しました。

結果は、池野小衆議院・参議院ともに否決されました。子どもたちはいろいろな立場から考えて、考えを深めていきました。

毎週火曜１限は道徳の授業です。各学級ごとに、真剣に授業に向かう池野っ子達の姿を見ることができます。

　おはようございます。今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　秋晴れの空の下、元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

運動会に向けて、４・５・６年生が係別の打合せ会がありました。

自分の役割がどんななのか、どう動けばよいかなど説明を聞きました。

本格的には、運動会前日に、実際に運動場で練習をします。

台風が心配ですが、金曜日にできることを願っています。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・麦ごはん　　　　　・にじますの蒲焼き
・すまし汁　　　・キャベツのおかか和え　　　・なし

　「にじますの蒲焼き」は、新型コロナウイルスの影響で、レストランなどのお店で使われることが減ってしまった「にじます」を学校給食に提供していただいたものです。

　「にじます」と呼ばれる理由は、体が虹色に見えることから、なのだそうです。愛知県では、設楽町などの水のきれいな奥三河地方で、盛んに「にじます」の養殖が行われているそうで、今日の給食の「にじます」も愛知県内で育てられたものです。

　そしてこの「にじます」は、給食ではめったに登場しない、頭も尻尾も骨もついた状態です。丸ごと食べられるように、調理員さんがカラリと揚げてくださいました。「にじます」の栄養が丸ごと食べられます。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

北舎下駄箱の上の掲示板です。

秋の掲示物が登場しました。秋にちなんだものばかりです。

とっても楽しくなってくる雰囲気です。

３・４年生の運動会でのリレー練習の様子です。

なかなか前走者がどこまできたら走り出すのか、タイミングがつかめません。

全体練習が終わった後、各ペアやグループでバトンパス練習を繰り返していました。

本番では、うまくかっこうよくいくようにがんばります。

２年生の図工「まどからこんにちは」という教材です。

先回、色画用紙にカッターナイフを使って、切れ込みをいれました。

今日は、その開いたまどの中がどうなっているか、書き込んでいます。

最後は、角柱のようなタワーにします。楽しそうな作品ができます。

１年生が「ながさ」について習っています。

まずは、配膳台や先生の机が、扉から廊下に出せるのかどうか。

テープを使うと、わざわざ近くまで持っていかなくても分かりました。

その後、テープをもらって、教室のいろいろなとところを測りました。楽しくできました。

今日の給食に、にじますの蒲焼きが出ます。

給食担当の先生が、にじますに関するポスターをつくってくださいました。

にじますについてかなりの知識が得られます。

今日の給食が楽しみです。

　週明け月曜日午前中の授業の様子です。池野っ子達は意欲的に学習に取り組んでいます。

　おはようございます。快晴の空の下、今日も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

運動会まであと１週間。体調を崩すことなく、みんな元気で参加したいです。

週末もしっかり体調管理をしましょう。

１年生が、ＮＥＴの先生と英語に親しんでいます。

今日は、英語で「色」についていろいろやっていました。

子どもたちは、色についてたくさん知っていました。

最後に、色についての英語の歌を振りつけ付きで見せてくれました。

しっかりと英語に親しんでいます。

３年生の英語の授業の様子です。担任の先生がひとりで行っています。

今日は、”I　ｌｉｋｅ　〜”　と”Ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ　〜　？”の構文です。

隣のお友達が、ｌｉｋｅなのかどうか予想してから、実際に英語を使って聞いてみました。（黄色、ミルク、水泳など）

思っていた通りのものが多かったですが、意外な発見もありました。

”ｌｉｋｅ”を使って、しっかり交流ができました。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　　　・秋なす入りマーボー豆腐
・麦ごはん　　　　　・切干大根のバンバンジー

　今日の「マーボー豆腐」は、「秋なす入り」とあるように、いつもとちがって「なす」が入っています。さらに「秋なす」と表現するのには、理由があります。

　「なす」は夏野菜の１つなので、強い夏の日差しを受けて成長し、たくさん収穫されます。そして、涼しくなる秋に収穫される「秋なす」は、夏に比べて柔らかな日差しと、昼と夜の気温差が大きい気候の中で育つことで、甘さとうま味が強くなるそうです。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。