ウォークラリーにチャレンジ中

ウォークラリーへ出発です!

食事の裏で、片付け、掃除、荷物の移動が進んでいます。自発的に動ける姿をうれしく思います。

昨日の夕食もそうでしたが、いつもならビュッフェ形式の食事スタイルのところを、感染症対策として個別配膳できるようにと一人分ずつパックで用意してもらっています。

朝食

朝食です

朝食も昨日の夕食のように前後半で交代してとります。
昨日少し戸惑っていた部分もスムーズです。
生徒も先生も生活を修正・改善しながらプログラムが進んでいます。

朝からみんな元気です。

今朝は鳥の鳴き声に起こされた子もいるようです。
今朝の気温は6度ぐらいでひんやりとした山の朝。今日もいい天気です。
2日目が始まりましたが、昨夜から今朝にかけて体調不良を訴える生徒はなくみんなとっても元気です！

おはようございます。旭高原の朝は冷え込んでいますが、みんな元気です！

部屋での様子です。
今は就寝時間を迎え、静かに眠りについています。

就寝準備をしています。6組

就寝の準備をしています。4組

就寝までの時間は、その準備をしながら思い思いの時間を過ごしています。

先にお風呂に入った生徒も食堂にやってきて、もくもくと?夕ご飯タイムです。

ゆっくりと、密にならないように食事が取れるようにと考えて、食堂利用時間帯を営業時間を超えて無理を言って設定してもらいました。その分、夕食の一部をパックでつくり置いてもらう方法を取らざるを得ませんでした。ご了承ください。
手洗い、手指消毒は学校生活と同様に自分たちできちんとできる1年生です。

ほとんど何も言わなくても、マスク会食を実践する1年生。

夕食と入浴の時間を長くとって、時間差をかけて、対面せず、隣とも一人分の席を空けて夕食をとるようにしました。

学年の集いの後半は、学級の時間に話し合ったことの報告会です。
その発表の仕方、まとめ方など、すでに学級ごとのカラーが生まれつつあります。

　水を分解すると、何が発生するのかを予想して実験を行いました。発生した気体を、マッチの火や線香を使って確認しました。「ポン」という小さな音に驚きながらも、実験を通して理解を深めることができました。