５時間目、５年３組は、教室で理科の授業でした。
　１人１台の情報端末を使って、「天気の言いならわしがあるか調べてみよう」という課題で、天気にまつわるならわしをインターネットを使って調べていました。

　１時間目、２年１組は、教室で生活科の授業でした。
　１人１鉢で植えるミニトマトの苗を机の上に置き、観察シートに、苗の様子をじっくり見て観察しました。観察後、苗は植木鉢に植え替え、これから育てていきます。

　５年生・６年生が合同で新体力テストを実施しています。
　さまざまな種目の計測がありますが、どの場面でも協力しながら、一生懸命に取り組む姿がありました。

　５時間目、１年２組は生活科の授業でした。
　今日は、まもなく生活科で植えるアサガオの種の観察です。形、色、大きさ、においなど、しっかり観察して、シートに絵と言葉で、種の様子を書きました。

　犬山南児童センター地域活動クラブより、新１年生にチャームを寄贈していたただきました。交通安全を願って一つ一つ手作りしてくださったものです。１年生の児童には月曜日に配付いたします。ありがとうございました！

　４月からの生活をふりかえり、クラスとしての新たな目標を考える機会として、学級会を行いました。
　自分たちの課題をしっかりと出し合い、前向きな気持ちで目標を考える様子がみられました。学級代表が中心となり、すべて自分たちで会を進めていくことができてました。さすがは６年生です。

　橋爪中福寿会より雑巾を寄贈していただきました。
　学校で有効に使わせていただきたいと思います。
　ありがとうございました。

　６時間目に、コンピュータ室で５年生の学年集会がありました。
　自然教室に向けて、直前最後の学年集会です。日程の確認、しおりの説明などを先生から聞いて、わからないところなどを出し合いました。
　本日、お子様を通して、５年生の保護者の皆様へ実施についてのお知らせ（黄色いプリント）をお渡ししましたので、ご確認をお願いいたします。
　

　南小学校の児童は、みんな一生懸命掃除に取り組むことができます。今年の目標は少しレベルアップし、黙々と、おしゃべりをせずに掃除に取り組むことです。
　１年生の教室には６年生のお兄さん、お姉さんが助っ人にきてくれます。１年生も後を追って、しっかりとほうきがけをしていました。
　

　１年生の給食が始まって、２週間ぐらいが経ちました。
　給食の準備もかなりスムーズにできるようになってきました。また、コロナ対策の「前を向いて静かに食べる」という約束を守り、給食をおいしく味わっています。

　３時間目、６年１組は高学年図書館で国語の授業でした。
　図書館司書の先生から、図書館の本の分類についての説明を聞き、読みたい本の探し方を教えていただきました。

　４時間目、２年２組は図工の授業でした。
　「にぎにぎ　ねん土」という内容で、ねんどをにぎったり、ひっぱったり、ひねったりして、自分の作りたいものを工夫して作っていました。

　４年生の教室の様子です。登校したら早速、Ｃhromebookパソコンをさわっている児童がいます。これからこのような機会をどんどん増やしていき、操作に慣れ、Ｃhromebookパソコンと仲良くなっていきたいですね。

　毛筆で「花」という字を書いています。
　はねやはらいなど、画の方向に気をつけて、ていねいに書きました。
　また、動画ではそれぞれの画で気をつけるポイントの確認をしました。

　５時間目、５年生が、体育館で自然教室に向けての学年集会を行いました。
　集合時の並び方、点呼の仕方、バスへのスムーズな乗り方など、来週に向けての練習をしました。みんなで協力しながら、てきぱきと行動することができました。

　小学校の給食にも大分慣れてきました。
　当番の動きもよくなり、他の児童もしっかり待てています。
　今日はソフト麺の袋の結び方をみんなで確認しました。

　３時間目、４年２組は、１人１台の情報端末を使って、自分のＩＤとパスワードの設定を行っていました。情報端末のＣhromebookパソコンの使い方とClassroomの使い方を学びました。これからは、授業などでも活用していく予定です。

　オンラインで朝会がありました。
　今日の内容は学級代表、委員会の代表、通学団長の認証式です。
　それぞれの名前が読み上げられると各教室から元気いっぱいの返事が聞こえてきました。これからも自覚と責任をもってよろしくお願いします。
　代表で頑張ってくれる児童たちをみんなで支えたいですね。

　犬山市内にある、日比野製茶さん（愛知県茶業連合）から、お茶をいただきました。全児童分です。ありがとうございました。
　ティーバッグが３種類入っています。明日、児童全員に配付します。

　３時間目、２年１組は算数の授業でした。
　今日は、時刻と時間の学習で、時計の時刻を読む学習です。今年度から、すべての学級に大型テレビが入りました。デジタル教科書を大型テレビに映し、授業がよりわかりやすくなりました。