最新更新日:2024/11/14 | |
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10/7(木) 修学旅行前日前日指導のために持ってきた大きな荷物(画像)は学校に1泊します。 明朝、各自この荷物を持った上で6時半までに集合です。 早寝早起きをしましょう。 10/7(木) 3E学活代表生徒が中心に進めていますが、DVDを視聴したいという意見が出ると、A先生から「ホラーはやめてね!」という強い訴えが。 みんなが明日を待ち遠しく感じている様子が伝わってきます。 10/7(木) 1C体育みんなでO先生に注目している……ように見えますが、一人一人が自分の呼吸の回数を数えているところです。 30秒間で何回だったか数え、2倍して1分間あたりに換算した数値を発表しています。 10/7(木) 1B理科半年前の小学生時代には聞いたこともなかった用語が出てきます。 先生の説明を聞いたあと、近くの生徒同士で相談をしながら学習を進めています。 10/7(木) 2A美術下絵ができあがった生徒から、絵の具の準備をして塗っていきます。 10/7(木) 2D家庭科一人でひたむきに取り組む生徒もいれば、級友と協力して進める生徒もいます。 みんな前向きに学習に臨んでいます。 10/7(木) 2B社会また、ダムを使った発電について、K先生から話を聞いています。 なお、次回「関東地方」の授業で必要な持ち物が示されています。 色鉛筆とスティックのりを忘れずに。 10/6(水) 芝刈りこれから帰着する2年生は、きっと気が付くと思います。 また、あさってからの修学旅行でもバスの乗降場所となります。 気持ちよく使えそうです。 10/6(水) 本日の給食画像(右)は3CのSさんです。 昭和のアイドルのようなスタイル&スマイルで、撮影中、教室が大いに盛り上がりました。 すてきなモデル役、ありがとう。 10/6(水) 3C理科ほとんど「数学」です。 みんな、タブレット端末を活用しながら頑張っています。 10/6(水) 1A理科M先生から実験方法や器具等について説明を聞き、テーブルごとに取り組んでいきます。 今回の実験は、ザラメをビーカーの水に溶かして前後の重さを比較するという内容です。 10/6(水) 3F英語例文の学習では、池江璃花子選手や大谷翔平選手の写真が黒板に貼られました。 そこで黒板の「Ikee」の文字を見て、すぐに「池江」とは読めませんでした。 「アイ・キー」のように見えてしまいました……どうでもいいことですが。 10/6(水) 3D数学電子黒板を見ながらK先生の説明を聞いていますが、みんなの真剣な表情から高度な内容を理解しようとしている様子が伝わってきます。 明治村校外学習
昼食も終わりました
10/6(水) 3B数学いつもと同じく“学び合い”“教え合い”を通して主体的に課題解決に向かっています。 10/6(水) 3A美術机にぶつからないように気を付けて歩きながら見ていくと、個性的な作品が目立ちました。 それぞれの工夫がよく表されており、完成が楽しみです。 10/6(水) 1D国語赤ペンを持って、間違い直しや点数の確認をしています。 みんな真剣な表情です。 10/6(水) 1E英語その後、今日の学習プリントが配られて、個々の学習へと移っていきました。 みんなで取り組む学習と個人で向かう時間が明確に分かれている授業スタイルです。 10/6(水) 1F国語自己添削をして提出するのですが、誤答に〇がついていたケースがあったようです。 たとえば「おちおち」を使って例文を作る問題で「おちおち歩く」のような誤りが見られたそうです。 「おちおち」の正しい使い方について、S先生から話を聞いています。 10/6(水) 1G社会背面黒板に貼ってある「三ヶ条」のとおり、みんなしっかり授業を受けています。 |
愛知県常滑市立鬼崎中学校
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