英語の授業では、時刻と行動を結び付けた表現の学習をしています。

国語の授業では、感染対策をしながら、数分程度の短時間での話し合いをしています。学校でしかできない活動の意義をできるだけ大切にしたいと考えています。

朝の時間には、いつものように手洗いをしっかりとします。
担任の先生は、グーグルフォームで送られてきた健康状態をチェックしていきます。
朝読書も、気持ちを落ち着かせ、規則正しい生活を送るための日常です。

連休明けの登校です。秋の気配を感じる中、今日も子どもたちが登校してきました。
今日は、中秋の名月です。１年の中で、最も月がきれいに見えるといわれています。見られるといいですね。

今日もよい一日にしましょう。

○時ちょうどの時刻の読み方を学習しました。一人ずつ前に出てきて、模型の大きな時計を使ってクラスのみんなに問題を出し合いました。

クロームブックを２回、３回と使うにつれてログインやログアウトが手際よくできるようになってきました。生活科で自分が作ったおもちゃを写真に撮ったり、お絵かきツールも覚えたりしました。ご家庭での接続確認ありがとうございます。今後も学習に生かしていきたいと思います。

　スクラッチというソフトを使ってプログラミングを作っています。自分でプログラミングの作り方を学んだり、友達と教え合ったりして、腕を上げていっています。この先どんなことができるようになるのか、楽しみですね！

電動糸のこぎりを使って作っています。だんだんと形になってきました。丁寧に完成させよう。

磁石を動かして、迷路のようなコースをクリップを自在に動かして遊ぶおもちゃ作りに取り組んでいます。
先生からのアドバイスも参考にしながら、おもしろい作品を作ってくださいね。

磁石の性質をうまく使った動くおもちゃを作っています。もうすぐ完成の予定です。出来上がって遊ぶのが楽しみですね。

算数の授業もがんばっています。

図書室では本の返却と貸し出し作業を委員会の子どもたちが行っています。
間隔をとって順番を守って、手続きをしてもらいます。
今度はどんな本を読もうかな

　夏の暑さもようやくおさまり、秋の気配はちらほら感じられるようになりました。今日は３限の体育「鉄棒」でひと汗かいた後、水分補給をして、そのまま校庭で虫探しをしました。草の中にひっそりと生きている虫たちも、子どもたちの突然の訪問に戸惑ったのか、逃げ出すものやら、おもむろに場所移動するものやら。楽しく探検してからワークシートに虫の絵を描きこみました。

　9月は月がきれいに見えます。一足お先に”お月見団子”に舌鼓！
　1年生は　ちょうど歯が生え変わるときで　前歯が抜けてない子もいます。でも、おいしそうに　お団子と戦っていました。今日のメニューは　・お月見汁　・五目きんぴら　たくさん食べて大きくなあれ！

図工の時間に、「ごちそうパーティー」を粘土で作りました。
一人ひとりが考えるごちそうは様々で、お寿司を作る子もいれば、ケーキを作る子もいました。
最後には、「お腹すいちゃうよ〜」と楽しそうに仕上げる姿が見られました。鑑賞会も行い、友達の作品のよいところも探すことができました。

今日は、クロームブックを使って、今日の体調についての質問に答えることができました。
　マスク越しですが、送信できたときの子どもたちの表情はとても嬉しそうでした。

　書写の時間に、３年生以上は筆で「ビル」を書きました。１・２年生は鉛筆や名前ペンを使って、いい姿勢で字を書きました。ていねいにがんばって書くことができました。

給食の時間です。
当番の子どもたちは、衛生面に気を付けながら、手際よく準備をしていきます。

今日の献立は、
ごはん
牛乳
じゅうごやじる
ごもくきんぴら
おつきみだんご　です。

いただきます

感染対策をしながら学習活動をしています。
家庭科では、ナップザックの製作に取り組んでいます。完成後は、修学旅行で使う予定？
算数では、体積を求める学習に取り組んでいます。平面上にあらわされた立体図を見て、底面積や高さなど、体積を求めるのに必要な長さを読み取ることがポイントです。

ローマ字の学習をすすめています。クロームブックで文字入力をすることを考えて、がんばっています。

図画工作では糸のこぎりを使ってテープカッターを作っています。
１年ぶりの糸のこぎりですが、みんな丁寧に上手に板を切っていました。

終わったら後片付けと掃除も一生懸命にやってくれました。ありがとう！

　今日は音楽で高いミと低いミの指使いを練習しました。緊急事態宣言で実際に吹くことはできませんが、一生懸命にやっていました。