１枚目は社会の授業の様子です。日本の商業について、資料の読み取りをしました。２枚目は体育の授業の様子です。記録更新を目指し、走り高跳びのフォームを確認しています。

　１年生の体験入部が始まり、３学年そろっての部活動が戻ってきました。昨年度は１年生の入部計画を遅らせざるを得なかったので、３学年での活動は実に令和元年の１学期以来となります。ただし、緊急事態宣言下であることをしっかり受け止め、各部活動ごとの特性に応じて感染症対策を講じるとともに、顧問だけでなく全職員で活動状況を点検し、感染症対策を第一に進めていきます。

　学活で，ワークを通して互いのことを知り，良好な人間関係を築き，互いにつながるための活動「ピア・サポート」を行いました。
　３年生になって１回目の今日は，小グループで協力して絵を描き上げる「名画づくり」を行い，クラスでお互いに披露し合いました。

【第１回大和中学校運営協議会の協議内容】

1 開催日時 令和3年5月13日(木)
2 場所 書面開催 フォームまたはＦＡＸにて意見
3 非公開 書面開催のため
4 傍聴人　0名
5 出席者12名
6 議題と審議の内容
○令和3年度学校運営協議会の組織と運営について
・令和3年度内規の確認
・会長，副会長の指名
○令和3年度　教育目標・学校経営方針・重点努力目標，グランドデザイン
○学校支援ボランティアについて
以上の議題について承認されました。
また，新制服や夏季休業中の部活動の実施時間についてご意見を頂きました。
○委員からの意見
・協議会の組織と運営について…委員の女性比率が上がるとよい。
・学校支援ボランティアについて…卒業生の保護者や地域の方に支えられている。より多くの保護者が参加できるとよい。感染予防をしつつ無理なく活動を続けてほしい。
・年間行事について…感染予防を第一に柔軟に対応していってほしい。
・その他…学校からの発信のデジタル化において，メール等の増加により，直接届くのはよいが，重要性の認識が難しくなってきている。コロナ禍も２巡目に入り，学校が考えていることと保護者が願っていることにずれが生じてきているように思う。学校も家庭も子供を第一に，共感と安心を前提にしていくことが大切である。

<次回以降の予定>
大和三校合同第１回
　６月１４日(月)　　９：００　本校図書館
大和中第２回
１１月１８日(木)　１４：００　本校図書館

活発にコミュニケーション活動しながらの英語の時間でした。

梅雨の合間のさわやかな日になりました。
1年生の国語では、図書館の利用の仕方を司書の方に教えてもらっていました。本が好きな生徒にとっては、どの本から借りようかとわくわくしているのではないでしょうか。
どのクラスもとても落ち着いて授業を受けています。

５月２４日（月）に保健委員会の活動がありました。一人一人の健康の保持増進のために、コロナ禍でもできる活動を考え、ビジョントレーニングに取り組むことにしました。パソコンやタブレットといったデジタル端末をよく使用するようになったので視力低下が懸念されます。ビジョントレーニングは、眼を動かす力を鍛え、集中力や読み書きの正確さ、バランス感覚があがるものです。保健委員を中心に、取り組んでいきたいと思います。

●実施日
　９月７日（火）、８日（水）、９日（木）

●宿泊場所
　１日目 ホテルオークラ東京ベイ
　２日目 千葉県館山市内ペンション（いすみ市内民宿から変更）
　※館山市内ペンションは本校が令和1,2年度に利用した宿泊場所です。

●行程
　東京ディズニーランドを含めたいちばん最初に予定していた行程をもとに、あらためて房総半島を中心としたコースを再検討し調整しています。行程がまとまり次第お知らせします。（TDL に入場できるかどうかは直前まで未定です。）

●その他
・ 実施前日の９月６日（月）は給食後下校
・ 実施翌日の９月１０日（金）は休養日

　引き続き、新型コロナウイルスの感染状況に注視し、安心・安全な活動を送ることができるよう計画を進めます。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　男子体育の授業では，サッカーの学習をしています。フォーメーションを意識して動くため，ポートボールを学習の中に取り入れています。

　第２回の議会・委員会がありました。各クラスの学級役員が集まるリーダー会では、学級の現状を分析し、よりよい学級にしていくための方策を話し合いました。リーダーを中心に学級の良さを伸ばしながら、さらにレベルアップした学級を創り上げていってほしいと思います。

　今年の全国学力・学習状況調査が、3年生を対象に、5/27(木)に実施されます。内容は、教科に関する調査（国語・数学）と生活習慣や学習環境に関する質問紙調査です。
　教科に関する調査は、身に付けておくべき「知識・技能」に関する問題と、実生活の場面で「活用」したりする力に関する問題が出題されます。
　コロナ禍にあって、生徒の学力・学習状況を客観的に把握する機会とし、生徒一人一人のへの教育指導の改善や充実を図ることにつなげたいと思います。

詳細はこちら
　→ 文科省リーフレット
　→ 文科省HP
　→ 国立教育政策研究所

　美術の授業の様子です。校内の風景を一点透視図法で描いています。奥行きを意識することで、立体感が生まれ、見る人を引き込む作品に仕上がってきました。

　今日の学活で，Q-U検査を行いました。「Q-U」とは，『楽しい学校生活を送るためのアンケート』のことです。Q-U検査を実施することによって，生徒一人一人についての理解と対応方法，学級集団の状態と今後の学級経営の方針を把握することができます。
　結果が出ましたら，保護者の皆様にお知らせするとともに，その結果を分析して生徒たちにフィードバックしていきます。

○１０月２６日（火）、２７日（水）で行います。

○宿泊先は「愛知県旭高原自然の家」で変更ありません。

○活動内容については、６月に予定していた内容を行います。

引き続き新型コロナウイルス感染症の動向に注視し、安心・安全な活動を送ることができるよう計画します。ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

R3.0521　自然教室の延期後の日程について

　元全日本女子バレーボール選手の竹下佳江選手が、１５９センチメートルという小さい体ながら、自分は何をすべきか考えることで世界と戦うことができたという内容でした。
生徒からは「短所から目を背けず、今何ができるかを考えていきたい」「短所を何かに生かせるチャンスだと考える」という意見が出ました。
自分の短所とどのように向き合っていけばよいかを深く考えることができました。

みんなで協力して、畑の土に肥料を混ぜ、校舎側の土にゴーヤの種を蒔きました。次は、夏野菜の苗を植える予定です。

　「平和への願い」という資料を通して，お互いの立場になって考えることで，過去に争いをした国の人が相手でも「同じ仲間の人類」と考えて付き合うことが大切だと気がつきました。

午後はまた本格的な雨になり、雨の中の下校になりました。徒歩通学も自転車通学も、この時期の登下校には人一倍注意が必要です。梅雨は、自分にとって、また周囲のみんなにとって安全な登下校を考え実践することを学ぶ大事な時間です。

1年生の教室前廊下にはオリエンテーション合宿のふりかえりをまとめた模造紙が掲示されています。いわば1年生のポートフォリオ。1年生がこの先どんな歩みをみせてくれるのかな...。
さぁ、テストも終わってリスタートですね。

　歌うときもマスクを着け、少し声を出して音程をとる程度の練習になっています。でも、小さな歌声にもちょっとずつ表現力がついてきたことが実感できるようになり、音楽の先生も喜んでいました。今は合唱への知識や技能を「知る.できる」ようにして基礎を固める時間にしています。