今日は指揮者・伴奏者を希望している生徒に対して、音楽科の教員から決定までの流れについて説明がありました。
　夏休みを利用して、練習に励んでいきます。2学期にオーディションを行い、各学級の指揮者・伴奏者を決定していきます。

　写真は3年1組の英語の授業の様子です。これまでの授業実習のまとめとして、研究授業を行いました。
　テンポのよい授業展開で、生徒たちも意欲的に活動に取り組む姿が見られました。

　写真は3年4組の授業の様子です。歴史的分野の学習のまとめとして、「ダイヤモンドランキング」を活用しながら学習課題に取り組んでいます。
　生徒一人一人の考えはアンケートフォームを使ってグラフ化され、タブレットPCを通して共有することができます。
　今回は掲示板の機能を用いて、意見交換をしました。初めてのことで生徒たちは戸惑う場面もみられましたが、オンライン学習を体感することができたようです。

【愛知県教育委員会公式Twitter開設のお知らせ】
　愛知県教育委員会では、公式Twitterを開設しました。
県の教育施策やイベント情報等を随時発信しますので、ぜひ御覧ください。

アカウント名　　愛知県教育委員会＠aichi_kyoiku
ＵＲＬ　　　　　https://twitter.com/aichi_kyoiku

　　　　　　　　　　　

野菜の収穫が始まっています。今日は「ピ−マン」と「きゅうり」を収穫しました。新鮮な「きゅうり」には小さなとげがいっぱいあり、とげに触らないように注意深く収穫しました。

　本日は５限に講師の方をお招きし、「情報モラル講演会」を実施しました。スマホやSNSの便利さの裏に隠れた恐ろしさを伝えていただきました。２年生は先日、学級の道徳の時間に「SNSとどう付き合う？」という教材で学びを深めたこともあり、「うんうん」と頷きながら話を聞いている生徒が多くいました。いくら便利な時代でも、間接的なコミュニケーションに頼りすぎることのないようにして、人と人の絆を大切にしたいですね。

　1年生は4限に講師を招き、「情報モラル講演会」を行いました。身近であるスマホの利用が、実はメリットにもデメリットにもなり、その差は紙一重だということを、具体例を挙げて説明していただきました。講演会を終えて、生徒たちはとても静かに感想を書いていました。多くが「軽はずみな言動で、被害者にもなってはいけない。SNSの危険性を理解し、細心の注意を払っていかなくていけない。」というものでした。
　5限は、学校生活をよりよく、より楽しくすることを目的に、「QUアンケート」を行いました。

　講師の方に来ていただき、情報モラル講演会を学年ごとに実施しました。SNSにひそむ危険性を映像などを利用して、わかりやすく説明していただきました。
　便利であるからこそ、使い方を間違えるとたいへんなことになることを理解することができました。今日学んだことを意識して、SNSなどの安全な利用を心がけていきましょう。

　先日、クラス曲の希望をとりました。希望の重なったクラスは抽選を行い、以下のとおりに決定しました。
　中学校生活最後の合唱コンクールです。合唱を通して成長できるよう、準備を進めていきます。

3-1「俵積み唄」
3-2「二十億光年の孤独」
3-3「はじまり」
3-4「僕が僕を見ている」
3-5「メイプルシロップ」
3-6「新しい風のように、爽やかな星雲のように」
3-7「夜明けから日暮れまで」

　昼放課の様子です。5時間目の社会と英語の平常テストに向けて、テスト範囲の問題にもう一度取り組む姿がみられます。
　今日は「時の記念日」です。日ごろから時間を意識し、限られた時間を効率的に使っていきたいですね。

　インドに伝わる民話を通して、自分の個性をいかしてよりよく生きることの素晴らしさを学びました。
　短所も含めて自分を見つめ直すことで、自分らしく生きるとはどういうことかを考えることができました。

　本日の授業の様子です。積極的に発言をしたり、集中して先生の話を聞いたりする姿が見られました。期末テストに向けて、がんばっています。

　6月9日(水)の献立です。
　ご飯　牛乳　八宝菜　肉団子2個

コロナウイルス感染症拡大防止のために、現在愛知県には、6月20日(日)までの緊急事態宣言が発出されています。そのため部活動は、また市内で統一して、たとえば密を防ぐために活動する部を絞ったりしています。また活動時間も平日1時間、休日2時間としています。
例年と条件は異なりますが、今年の生徒は今年の生徒で、目標をもって、前を向いて活動しています。
生徒の皆さん、みんなが応援していますよ。
ガンバレ、ガンバレ、南中！！

　上級学校の体験入学や学校説明会の案内が毎日のように届いています。各教室や廊下の進路掲示板には、写真のように校種ごとに案内が掲示されています。
　学校によっては、一度きりの開催のところがあります。興味のある学校や学科は、ぜひとも参加してみましょう。

　今日は全日本剣道連盟配信の動画を視聴して、新型コロナウイルス感染症が収束するまでの暫定的な試合審判法を学びました。
　どのような行為が反則になり得るのかを確認し、その後の地稽古にいかしました。

＜今後の予定＞
　6月26日(土)　練習試合(会場:本校)
　※詳細は本日配付の文書にてご確認ください。

　１年生も中学校に入学してから、二か月経ちました。給食当番の準備の様子も４月から格段に上達しました。はやく配ることで、食事の時間も長くとれ、しっかり噛んで食べることができます。この状態をずっと続けていきましょう。

　書写の授業の様子です。どの生徒も真剣に「おくの細道」の冒頭部分を行書で書いています。しんと静まり返った教室。お手本と自分の字を見比べながら、心を落ち着かせ、集中し、ていねいに取り組んでいました。

　南部中学校の近くにある浅野公園（戦国時代の武将浅野長政公の屋敷跡地を公園にした庭園式公園）を流れる川で採集してきた「みなみぬまえび」と「メダカ」を教室で飼っています。「みなみぬまえび」がたくさん卵を産みました。

　1年生の美術の授業ではポスターカラーの使い方を練習しています。小学校で使っていた水彩絵の具との違いは、絵の具を溶く水が少ないのでそのことに気を付けながら使用していました。今日は2回目の授業で、溝引きで直線を引くことを学習しました。ポスターカラーの扱い方を身に付けて、これからは絵文字のデザインの制作に入ります。