始業式以来の運動場での朝会。黙々と並び、黙々と座り、黙々と他の学年の整列を待つ姿は、すっかり高学年でした。
　認証式では、学級委員と代表委員、そして通学班の班長が認証されました。雲一つない晴天の空の下で緊張しながらも大きな声で返事をし、すくっと立ち上がる姿、みんな素敵でした。校長先生も言われましたが、学級委員も代表委員も班長も、学校のリーダーですが、支えていくのは周りの仲間です。学年一つになってみんなで支え合える学年を目指しましょう。

　天候に恵まれ，本日も運動場で全校朝会を行うことができました。朝会の中で行われた認証式では，学級委員・代表委員・委員長・通学班長が認証されました。代表の児童はみんな大きな声で元気よく返事をすることができました。リーダーとしての活躍が楽しみです。

生活科の学習で、通学路探検を行いました。
学校の近くにある通学路の一部を歩き、地域の様子を見てきました。
みんなで安全に気を付けて探検することができましたね。

　鉛筆で自分の自画像にチャレンジ。顔のパーツを鏡でよく観察して描きました。
顔にはめても違和感がないかも！？

算数では体積を学びました。
体積の分からない直方体や立方体について、一辺が1cmの立方体をたくさん使って組み立てて、その個数で体積を求めました。

図工では絵の具を混ぜて様々な色彩をつくったり、水の量を調節することで色の濃淡を工夫して、アジサイの花を表現したりしました。

これまで給食当番は、重たい食缶を二人で運んでいました。特に汁物などの熱いおかずを運ぶとき、こぼしてやけどをする危険性もありました。しかし、本年度より食缶を二つに分けて、一人ずつ運べるようになりました。しかも蓋付き、断熱式でやけどの心配もなくなりました。安全に給食を運ぶことができ、ありがたく思います。

【今日の献立】
・牛乳
・中華麺
・味噌ラーメン
・春巻き
・きゅうりと寒天の中華和え

　子どもたちは、麺類が大好きです。今日は、その中でもラーメンなので、子どもたちも大喜びです。

　タブレットの使い方を学習しました。ＩＤやパスワードを友達に教えてはいけないことなど、とても大切なことを学びました。みんな真剣に話を聞くことができました。その後、グーグルキャンバスというアプリを使って、お絵かきを楽しみました。

　学校の中を探検しました。保健室や理科室、音楽室など、いろいろな教室を見て回りました。
　下の写真は、校長室で歴代の校長先生の写真を見せてもらっているところです。

　今日から、イングリッシュルームでの英語の学習が始まりました。

　ハローソングを歌ってみんなで元気よく英語の学習をしました。
　笑い声もたくさん聞こえてきて、今年の英語の学習も楽しくなりそうですね♪

理科室では、６年生が「ものの燃え方」の実験をしていました。どの子も真剣な眼差しで炎を見つめていました。

　子どもたちの下校後に教職員たちで「現職教育」という学習会を開きました。
　今回は磯部征尊先生を講師にお招きして、「学級力向上に向けて」というテーマのもと、学級力を高めていくためにはどうしたらよいか話を聴きました。
　その中で、1.「比べ合い」を基に合意形成に向かうこと、2.子どもの思いに寄り添い、選択させること、3.前の自分よりも伸びたことを実感できる方策を取り入れること、この３点が子どもたちとの話し合いのポイントであると学びました。

＜１・２年生の保護者の皆様には、すでにメールにてお伝えした内容です＞

　最近の情勢を鑑み、学校案内・ＰＴＡ総会要項等に掲載されていました「ふれあい給食」は中止といたします。
　よろしくお願いいたします。
　

５年生の教室は、大爆笑です。今年、最初の書写の授業ということで、教頭先生が自己紹介を兼ねて漫談を披露していました。次回は、真面目に書写の学習をします。

イングリッシュルームから明るい笑い声が聞こえてきます。今年から、ＮＥＴのデイビット・ベリンジャー先生がおみえになりました。ヒントをもとに先生の名前を当てるクイズで盛り上がっていました。

【今日の献立】
・牛乳
・白飯
・牛丼
・小松菜とじゃがいものみそ汁
・オレンジ

　今日は、牛丼です。子どもたちも、牛丼を食べてパワー全開です。

今日は、コンピュータの先生からタブレットの使用方法について教えてもらいました。最初は戸惑いますが、子どもたちの覚えは速いようです。これから学習の幅が広がります。楽しみですね。

６年生は、基本的人権について学習していました。佐久間先生がゲストティーチャーで３組の教室に登場しました。佐久間先生がいろいろな悩みを弁護士役の児童に相談しています。弁護士役の児童は、憲法を取り上げて上手に説明していました。佐久間先生の熱演に児童は大笑いです。また、弁護士役の児童の説明には、拍手喝采でした。

　今日は、みんなが楽しみにしている図工がありました。学校の中で、春を感じるものを探してスケッチしました。たくさんの春を見つけ、絵で表すことができました。

　５時間目に体育館で元気にトレーニングをしました。筋力アップ、体力アップ、パワーアップ！を目指します。
　合い言葉は、心を合わせて体を動かそう。