１年２組の男子体育です。
１組が学級閉鎖なので１クラスだけです。

本当ならバレーボールを行っていますが、２組だけなので臨時でソフトバレーボールを行いました。
バレーもおもしろいが、ソフトバレーもおもしろい！

２年２組の美術の板書です。
とても見やすくて理解しやすい。

いいですね！

２年２組の美術です。
立体感のある平面構成のアイデアスケッチを描きました。

スケッチ用紙に考えたアイデアを幾つか描きます。
抽象的な形は簡単そうで、なかなか難しい。

１年５組の国語です。
説明文「言葉をもつ鳥、シジュウカラ」の単元です。

電子教科書を使い、電子黒板から作者である動物学者の鈴木さんが語っています。
こんなことが簡単にできるようになりました。

１年７組の数学です。

「分数」と聞くと苦手な人がいます。
「方程式」と聞いても苦手な人がいます。

その両方が混じると・・・。
なかなか手ごわい。

がんばれ、１年生！

昇降口にある下駄箱と傘立てです。

靴がきちんとBOXに入れてあります。
傘は広がらないように留めて置いてあります。

いつもありがとう！

１年５組の美術です。
半立体構成作品のアイデアスケッチを描きました。

イメージしやすいように、先生は見本をいくつか示しながら説明しました。
子どもたちはどんな作品を作るのでしょう？
楽しみです。

３年生が応援旗を作成していました。
毎日少しずつ進んでいます。

まだ全体像が見えてきませんが、どのクラスもなかなかかっこいい原画でした。

まずは演舞の振り付けを覚えなくてはなりません。
個別や数人で練習をし、全体で合わせます。
わいわい言いながらがんばってます。
クラスの協力が大切です。

（上）３の４（下）３の２

３年生の演舞の練習が始まっています。
コロナのために限られた時間しかありませんが、子どもたちはがんばって取り組んでいます。
（写真）３年６組

２年３・４組の女子体育の一場面です。

このスターティングブロックだけ、後ろのピンがありません。
スタートのはずみで、ずれないように友達が支えてくれます。

いい光景ですね。

２年３・４組の女子体育です。
短距離走のスタートからフィニッシュまでを練習していました。

（上）スターティングブロックに合わせて位置につきます。
（中）スタートダッシュをします。
（下）体を突き出すようにフィニッシュします。

よくできました！

２年３・４組の男子体育です。
自分で考えたトレーニングを実践しました。

「自分で考えた」と言っても、すべてを考えるのは難しいので、chromebookで参考となる動きを調べます。

「こんなきついの選ぶんじゃなかったあ〜」
こんな声もありました。
どんまい！

体育時に活動するときはジャージを脱ぎます。

きちんとたたんで置いてあるジャージ。
普段からやっているんでしょうね。

えらいなあ〜。

１年３・５組の女子体育です。

１００ｍは長い。
ずっと向こうから走ってきます。

がんばれ！

１年３・５組の女子体育です。
１００ｍ走のタイム計測を行いました。

快晴の下、子どもたちは走ります。
走れ！走れ！走れ！

子どもたちの前向きな心と青い空が重なって見えます。

職員室前に体育祭の縦割りチームが掲示してあります。
生徒会役員が作成しました。

バトンを持つ手で表現するなんて上手いですね！

１年２組の音楽です。
シューベルト作曲の「魔王」を独唱とピアノ演奏している映像を鑑賞しました。

独唱とピアノ演奏から登場人物の表情を読み取ります。
「強弱」「速さ」「リズム」「音の高さ」「音色」などからです。

う〜ん、なかなか難しいぞ！

３年６組の家庭科です。
グループで考えた家の間取りを発表しました。

家族のそれぞれ（父母、祖父母、兄弟姉妹）には要望があります。
その要望にできるだけ叶えるようにみんなで考えました。

とてもおもしろい発表でした！
将来の役にたつよ。

３年１組の美術です。
１学期から制作していたモザイクアートも完成が近いです。
最後の仕上げ、ニスを塗っていました。

どれも素敵な作品ばかりです。