運動能力テストの５０ｍ走を頑張りました。

　学年園に野菜の苗を植えました。

　「しあわせはこぶ　なえやさん」のタネ植えをしました。

　「しあわせはこぶ　なえやさん」のタネ植えをしました。

　算数の授業を頑張っていました。

　国語の授業では、友達をもっと知るための質問を考えていました。
　算数の授業では、答えが１０をこえる割り算について勉強しました。

　今日の献立は「山菜うどん・牛乳・ちくわのお茶あげ・アスパラのごまあえ」です。
☆一口メモ
　今日の献立のテーマは「季節の食べ物を味わう日」です。この時期に旬を迎える山菜やアスパラガスなど、季節の食べ物を使っています。ちくわのお茶揚げは、ちょうど収穫の時期を迎える抹茶を使用しています。今日の抹茶は愛知県でとれたものです。この時期の食べ物を味わって食べました。

　図工の授業では、写生大会の絵に取り組んでいました。
　国語の授業では、国語辞典の使い方を勉強していました。

　算数の授業やＱ−Ｕアンケートに取り組んでいました。

　英語の授業では、英語ソングを振付つきで歌っていました。
　算数の授業では、Ｘを使った式の練習問題に取り組んでいました。

　愛知県に緊急事態宣言が発令されましたが、子どもたちは元気に登校しました。
　本日の下校完了時刻は、１・２年生が１４：５０、３〜６年生が１５：５０です。

　『いじめのサイン発見シート』を、お子さんを通じて、本日配付いたしました。ご家庭でのお子さんの見守りの一助としてご活用ください。
　お知らせ文書にリンクしています。『いじめ発見シート』を押してください。

　今日の献立は「ご飯・牛乳・すまし汁・生揚げの肉みそがけ」です。　　　　　　
☆一口メモ
　今日の生揚げの肉みそがけは、肉みその中に、さまざまな野菜が入っています。どんな種類の野菜が入っているかわかりますか。
　答えは、たまねぎ、さやいんげん、ごぼうです。野菜を細かく刻んで肉みそに入れているので、みその濃い味付けで野菜が苦手な子でも食べやすくなっています。

　英単語の勉強をしたり、くりあげ算の練習をしたりしていました。

　社会科の授業で、官公庁について勉強していました。
　国語の授業で、漢字の形と意味について勉強していました。

　家庭科の授業で、お茶の作り方について確認していました。

　英語の授業で、「今日の天気は？」の英会話を練習していました。

　英語の授業で、ゲーム形式で発音練習をしていました。
　図工の授業で、写生大会の絵を描いていました。

　図工の授業で、写生大会の絵を描いていました。
　国語の授業で、漢字の書きとりの確認をしていました。

　国語の授業で、「あさのおひさま」の音読発表をしていました。