朝の清掃の時間は、自分たちの生活する場を清め、他者に喜ばれ、自分を見つめる時間となっています。
　使用後の雑きんもきれいに洗って整えてあります。すっきりとした気持ちで1日がスタートできそうです。

　今日の社会は歴史カルタを作りました。歴史上の人物について、その人物に関連する文を選び、人物カードをのりで貼っていきました。ていねいに作業をしながら学んでいます。

先週の学年集会で、
「メッセージ付近で話している生徒のカバンや
手が当たって所々消えているのが、悲しいです。」
と２年生に伝えられました。

これは今日の帰りのメッセージボードです。
どうでしょうか？綺麗に残っていますね。
２年生一人一人が気づかいをした結果ですね。
これからも気にして生活していきましょう！

「話を聞いて、その人の気持ちがわかり、行動ができる」
これが成長ですね。

　帰りの短学活後に、部活動キャプテン指導がありました。部活動激励会の目的と残りわずかとなった部活動への取り組み方について、生徒会顧問と学年主任の先生から話がありました。
　2年あまり活動してきた部活動のよい締めくくりができるよう、残りわずかとなった活動を今まで以上に大切にしていきます。

　今日の道徳は、ＮＨＫ　for　ＳＣＨＯＯＬを視聴して「礼儀」について考えました。

　動物園で働く主人公を通して「責任」について学びました。日ごろの生活を見つめながら、責任を果たすことの大切さを考えました。

今日は朝から雨が降り、じめじめとした天気になりましたが、そんな中でも1年生は集中して授業に取り組んでいます。写真は数学の授業です。今まで学習したことを振り返り、練習問題を解いています。

　令和３年５月２９日(土)１４：００から本校図書館にて予定していましたが、愛知県に緊急事態宣言が発出されていたため、書面開催としました。各委員に会議資料を送付し、意見等をいただき承認されました。

１　議題について

　以下の議題について、承認されました。
　
議題１　令和３年度　学校運営協議会の組織に関する件

議題２　学校運営協議会会長・副会長の選出に関する件

議題３　令和３年度　学校教育目標に関する件

議題４　令和３年度　年間活動計画に関する件

２　その他
　新制服の採用について
＜質疑＞
○在校生の対応は、現行の制服との選択制となるのか。
→Ｒ４，５年度は現行の制服と新制服の選択制となる予定である。
○価格設定など、保護者に選択の余地はあるのか。
→素材やメーカー等により、価格が決まってくる。保護者、生徒の選択は可能。
＜意見＞
○採用の方向で問題はない。
○多くの機能を兼ね備えており、男女問わずタイプを選べるので、毎日着用する制服がより愛着の持てるものになり良いと思う。
○今までのイメージを一新して、すてきな制服だと思った。スラックスやスカートの選択ができたり、家庭での洗濯が可能であったりとたいへんよく考えられていて感心した。

委員の意見や資料は本校にて閲覧できます。

今日は一日雨模様の天気予報です。梅雨空が戻ってきました。
登校時刻の時間帯は、雨脚が強く登校する生徒の表情からも、大変さが伝わってきました。
900名の生徒が、朝の集中した時間に登校します。特に通勤される地域の方々には大変ご迷惑をおかけしていることと思います。
学校では、
・歩行通学者は、歩道がない場合はできる限り端によって歩くこと。
・自転車通学者は、1列で登校する。
ように指導しています。
本日のような雨の日は、歩行者は傘をさしていますので、いつもよりは広がってしまいます。生徒も周りを意識して登校するようにしていますが、すべてが徹底することは難しいです。
「こんな生徒がいましたよ」
良い面も連絡していただけると、地域の方から見守られているという安心感を感じ、なにより生徒たちの励みになります。よろしくお願いします。

今日の部活動のようすです。どの部も1時間という活動時間を有効に使うべく、集中して活動に取り組んでいました。

　11月に開催予定の合唱コンクールに向けて、候補曲を聴きました。12曲の候補曲を聴き、自分が歌いたい曲はどれか、自分たちの学級の雰囲気に合う曲はどれか、メモをとりながら真剣に考えていました。
　各学級の合唱曲は、近日中に決定する予定です。後日、指揮者や伴奏者の募集を行います。

　写真は3年6組の社会科の授業の様子です。戦後の国際情勢や日本の対外関係の変化を、曲線でかき表しています。
　さまざまな方法を使って、思考したことを表現しています。
　

　歯科検診の結果は後日お知らせしますので、むし歯や歯肉炎などがみつかった場合は、速やかに歯科医院で受診しましょう。なお、マスク生活の影響で、口呼吸が多くなり、歯肉炎が増えているようです。毎日の歯みがきを、よりていねいにして歯肉炎を予防しましょう。

　２年生は、今日の６時間目に、数学、社会、理科の平常テストを行いました。午前中から、休憩時間などを使って復習をする姿が見られました。基礎・基本となる大事な問題ばかりです。今日出た問題を確実にできるようにし、次に生かしていきましょう。

　毎朝、10〜15分程度、3年生の有志がボランティア活動に参加しています。
　これからの時期は、草がどんどん伸びていきます。中庭の草取りなど環境整備に力を入れています。

　福祉実践教室では、SDGs３を意識して活動しました。各教室で点字の体験をしました。体験を通して、これからの生活で相手の気持ちを思いやる優しい行動と、思いやりあふれるふれあいができるよう、この経験を生かしてほしいと思います。

　6月3日(木)の献立です。
　ご飯　牛乳　キャベツのスープ　白身魚のケチャップソース
　さて、毎年6月は国が定めた「食育月間」ということはご存知でしょうか？
雨が多く、蒸し暑くなる6月です。心身ともに健康で過ごすためにも、「食」についていつも以上に考えてみる1か月にしましょう。

今日は、マフラ−の続きを編みました。コツコツ編んで１時間に５列ぐらいしか編めませんが頑張って編んでいます。

　6月2日(水)の献立です。
　ご飯　牛乳　じゃがいものそぼろ煮　キャベツ入りつくね　お好みソース

　どの教科も月末に行われる期末テストに向けた内容に取り組んでいました。教師からの問いかけにもハキハキと答える姿が見られました。