戻ってきた夏の暑い日差しの下、元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

１年生が国語で物語文「やくそく」というお話を読んでいます。

最終場面で、「あおむしくんは　くんねり　くんねり　おりていきました」という表現が出てきました。

「じゃー、くんねりって、どんな感じなの？」という担任の先生の」言葉で、みんなで「くんねり　くんねり」の場面を、床で演じていました。

「さすが１年生」と担任の先生からも、おほめの言葉をもらっていました。

６年生がナップザックを作り始めました。今日はその計画を立てています。

みんな、自分の好きなデザインの布で作ります。

うまく使えば、ずっと使えそうです。

どのように作ったらいいのか、先生の話を聞き、教科書を見て、考えていました。

修学旅行に持っていくナップザックです。うまくできあがるといいです。

５年生が植物の花粉を顕微鏡で観察していました。

感染防止の観点から、教室と理科室にわかれて、分散での授業です。

「先生、よく見えるよ」「見て見て、すごく分かりやすい」とたくさんの人が声をかけてくれました。

確かに教科書の写真通りに見ることができました。

【今日の献立】

・牛乳　　・手巻きご飯（白飯・手巻きのり）　　・いかスティック
・ツナサラダ　　　　　・菊のすまし汁　　　　　・つぼ漬け

　９月９日は「重陽の節句」と呼ばれています。平安時代に中国から伝わった風習だそうです。中国では、１・３・５・７・９等の奇数は縁起が良いとされ、奇数が重なる日はお祝いの日とされているそうです。

　今日、９月９日は、昔の暦では１０月中旬で、「菊」の花がきれいに咲く時期であることから、「重陽の節句」「菊の節句」と呼ばれるそうです。

　昔の人は、「菊」の花には、長生きできるとか、病気にならない力があると信じていたので、９月９日には「菊」の花を眺めたり、「菊」の香りのするお酒を飲んだりしたそうです。そこで、今日は「菊」の花の形をした、かまぼこが入ったすまし汁です。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　タブレットに電子黒板、ソーシャルディスタンスに、手洗い・うがい、さらに換気等々、考え得る可能な限りの感染予防策を駆使しながら、先生方による授業は進められています。さらに、黙々と懸命に学び続ける池野っ子諸君。大災害といえるコロナ禍の只中で、諸君の「疫病を正しく畏れて、学びを止めない」姿は、感動的ですらあります。どうか池野小学校の学びをサポートしていただいております全ての皆様の、あたたかいご支援とご理解を賜りますことを切に願います。憎むべきは「新型コロナウイルス」であります。災害時に最も大切なことは、落ち着いて行動することです。この長きにわたる災害を冷静に受け止め、思考を止めることなく、学校全体で答えを模索し続けていきたいと思います。

９月に入り、給食室の機械のひとつが故障しました。
材料を冷やすものということです。(写真の機械）
すぐには直らないらしく、しばらくの間、給食の材料の一部が変更される場合があります。
料理の内容については変更はありません。よろしくお願いします。

　おはようございます。雨の中、今日も池野っ子達が元気に登校して来ました。今日も頑張りましょう。

４年生は理科で空気の性質を習っています。

そのまとめとして、空気でっぽうで遊びました。

玉をどうしたら遠くまで飛ばせるのだろうか、
玉を２つ３つと使うと、飛び方がどう変わるのかなどいろいろ試しました。

とても楽しい学習になりました。

　雨の中、家路につく池野っ子達の様子です。また明日ね。

図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

今日も感染に対処して、昼放送で行いました。本の題名は「ワタナベさん」

今日のテーマは「ナポリタン」です。今日の給食にナポリタンスパゲッティがでました。

実はこの「ワタナベさん」の中に、ナポリタンスパゲッティが出てくるのです。

いつも楽しいお話をありがとうございます。

朝から代表委員の人たちが、あいさつ運動にまわっています。

かたわらに「笑顔ちゃん」を引き連れて。どうも代表委員で作ったキャラクターのようです。

各教室からも「おはようございます！」と大きな声で返ってきていました。

いい雰囲気で１日が始まっています。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　　　　　　　　・小型ロール
・スパゲティ・ナポリタン　　　・フルーツポンチ

　「フルーツポンチ」は、ヨーロッパで生まれた「飲み物」が発祥です。

　「パンチ」という名前のお酒に、細かく切った果物を浮かべて飲む「飲み物」が、「フルーツポンチ」の始まりだそうです。

　日本に伝わった時に、果物がたっぷり、お酒は使わない「デザート」になったそうです。今日の給食でも、「デザート」として「フルーツポンチ」が提供されています。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

　おはようございます。曇天の下、元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

間隔を開けて集合し、先生の話を聞いています。

下校時は曇っているので、子どもたちも楽そうです。

昨年は暑かったので、給水タイムを取ったり、塩分タブレットを配ったりといろいろ対策をとりました。子どもたちもくたくたで帰宅していたようです。

今年はいまのところ、雨はあるものの過ごしやすい９月になっています。

２年生がアニメを見ています。

すでに終了しましたが、パラリンピックを理解するＮＨＫの番組です。今日は、ゴールボールとブラインドサッカーというパラリンピック独特の競技についてでした。

アニメということで、子どもたちはすぐに入り込むことができました。

終わった瞬間、拍手をする人もいました。ちょうどよいタイミングの学習となりました。

今日、給食にジェラートが出ました。１年生がジェラートを食べている様子です。

昼の放送で、ジェラートは少し溶かした状態で食べるとおいしいという内容が放送されたので、すこし時間をおいてやわらかくして食べている人もいました。

初めて給食に出た「犬山産和紅茶ミルクジェラート」とてもおいしかったです。

他学年で「２つめが食べられなかった！」と言っている人もいました。どうもジャンケンで負けたようで。

【今日の献立】

・麦ごはん　・牛乳　・ピビンバ　・わかめスープ
・犬山産和紅茶ミルクジェラート

「犬山産和紅茶ミルクジェラート」は、犬山で栽培されたお茶で作った「紅茶」のジェラートです。
「アイスクリーム」と「ジェラート」の違いはいくつかあるそうですが、私たちが身近に感じる違いは、おいしく食べる温度の違いだそうです。「アイスクリーム」はしっかり凍っている状態で食べるのが最もおいしくて、「ジェラート」はほんの少し溶け始めた頃が、口当たりがよくておいしいそうです。

３年生がはんがをつくるためにがんばっています。

まずは紙に下書きをして、それをスチロール状のものにうつします。その後、その形をハサミで切っていきます。それがはんがのものとなります。

みんな、がんばってつくっていました。どんなはんがができるか楽しみです。

運動会で踊るソーラン節の練習をしていました。

４・５・６年生の人たちです。

間隔をしっかりとって、音楽に合わせて踊っていました。

さすがに２年間踊ってきた６年生はうまいものです。しっかり腰が落ちて、腕がしっかり伸びて、さまになっています。初めて踊る４年生のいいお手本になりそうです。