夏休みが明け、久しぶりの学校生活がスタートしています。子ども達は、３日間で学校生活モードに戻り、いろいろな活動に積極的に取り組んでいます。

　国語では、「同じ読み方の漢字」の学習をしました。
「暑い」「熱い」「厚い」のように、同じ読み方でも意味や使い方がちがう漢字について正しい使い方を考えました。
問題を解く場面では、国語辞典のページをめくる音、文字を書く音だけが聞こえていました。夏休み明けですが、子ども達は集中して学習しています。

夏休みの課題になっていた，総合学習の歴史について，各自が調べたことを発表しました。
スケッチブックにわかりやすくまとめたり，タブレット端末に画像データを取り込んで
見せながら説明をしたりと，それぞれの工夫が感じられます。

学級の友達の発表を，興味をもって聞き合いました。

　夏休みが終わり、学校が始まりました。
元気に登校してくる姿をうれしく思います。

　学級代表がつくった掲示板の木の名前をそれぞれのクラスで投票し、
「３年生　たすけあいの木」に決まりました。
最後まで責任をもって取り組む姿が頼もしく思います。

　夏休みが終わり、授業が始まりました。

　子どもたちが元気に登校し、学校がにぎやかさをとりもどしたことで、学校生活が始まったという実感がわいています。
　夏休みは終わったばかりですが、時間を見て動いたり、集中して授業を受けたりする子どもたちの姿が見られ、とても嬉しく感じています。

来週からも頑張っていきましょう！

夏休みが終わり、最初の３日間が終わりました。

どの子もとても丁寧に家庭学習に取り組むことができていました。
各家庭でのご支援、ありがとうございました。

手作りロケットは、人それぞれ模様や羽の形が違い、とてもすてきな物になっていました。
各学級、城山っ子ルームや体育館など、広い場所で遊んだ後持ち帰らせます。

６日（月）からは、少しずつ家庭学習も出していきますので、土日しっかりと休むようによろしくお願いします。

９月１日の献立

ツナカレー（麦ごはん）　牛乳　災害時の乾物サラダ　揚げカンパン

９月１日は防災の日で、本校では避難訓練がありました。
給食でも、大雨や地震などの災害時の時に備えて、長く保存できる食品を使用しました。
特に、その中でも、ひじきやきりぼしだいこんなどの乾物やツナ缶などを使用しました。
乾パンは、備蓄している家庭も多いのではないでしょうか。今日は、カリッとするように、油で揚げてみました。

今日から学校が再開しました。
２時間目には「防災の日」に関連して避難訓練も実施されました。
今日は夏休みの課題を提出したり、オンラインの操作確認をしたり、
初日から忙しく過ごしました。
それでも、久しぶりに友達と会えた喜びの顔が多くみられ、
学校生活がいよいよ動き始めたことを実感します。

９月からの学校給食欠食の取扱いについて