生活科の時間に去年植えたチューリップの球根をとりました。
　球根が大きくなっていたり、小さな球根がくっついていたりしていました。
　家に持ち帰ってまた秋に植えてみるとお花が咲くかもしれません。

　硬筆の授業で３つの部首が組み合わさって漢字をバランスよく書く練習をしていました。姿勢よく書く姿に感心しました。

　朝食の献立を考える前に栄養について勉強をしました。
　「エネルギーのもとになるもの」
　「からだのもとになるもの」
　「からだの調子を整えるもの」
　どの食品にどんな栄養が含まれているのかを調べバランスのよい食事について考えました。

　生活科の時間に学校探検でみつけたものの発表をしました。
　「校長室には、大きな金庫ときれいなお花がありました」
　「パソコン室にはペッパーくんがいたよ」
　「図工室には大きなマシンがあったよ」
　どの子も上手に発表していました。

新しい漢字漢字の練習をしていました。
書き順、間違いやすいところ、使い方など一文字ずつ正しく覚えていきましょう。

　書写の授業では、筆で、とめ、はめ、はらいの練習を繰り返ししました。

「さくらさくら」の歌を歌った後、早口言葉を手と足をパーカッションにして練習しました。リズムよく早口言葉が言えるようになったかな。

　初夏のような陽気になりました。
　ヒマラヤ花壇では苺が実をつけ、収穫できました。
　職員玄関の横にはツバメの巣があります。
　巣作りを終え、今はツバメが巣にいる姿をよく見かけます。
　卵をあたためているのでしょうか。

　先週アサガオの種まきをしました。
　朝、ペットボトルのじょうろにお水をたっぷり入れて水やりをしました。
　早く芽が出るといいですね。

今朝は、児童会が中心となって第１回の今西ラジオがありました。
今回は図書委員会の発表をしました。
「おむすびころりん」をモデルに「本ころりん」というお話をしてくれました。
５月２４日からあじさい読書週間が始まります。
本は知らないことをたくさん教えてくれるし心を豊かにしてくれます。
ぜひ、図書館に足を運んでくださいね。

今朝は交通事故０の日ということで、大きな交差点には町内の方も立って、子どもたちの登校を見守っていただきました。
朝早くからありがとうございます。
校門では、生活委員会の児童があいさつ運動をしていました。
月曜日の朝ということで「おはようございます」の元気なあいさつで「今日一日がんばるぞ！」というエネルギーがもらえました。

今日は、ふれあい遠足の絵日記を書きました。
「4年生の子とあそんでたのしかった」「おべんとうがさいこうだった」などと書いている子がたくさんいました。
うれしい思い出がたくさんできました。

　社会科の学習で、校区内たんけんに出かけました。今日は、今伊勢西小学校より北のコースです。学校のまわりには何があるのか、どんな建物があるのかなど、よく見てたくさんメモすることができました。

　家庭科の時間にガスコンロの使い方を勉強しました。
　実際に家庭科室のガスコンロを使って練習をしました。
　

　ふれあい遠足の思い出をかきました。
　ペアのお兄さんとおにごっこをして遊んでもらったことやお弁当がおいしかったこと、歩いていた時にかっこいい電車をみたことなどを描いていました。
　

　春の掲示物をつくりました。
　オタマジャクシの表情がひとりひとり違っていてすてきな作品になりました。

算数では、何十になるか考えてから問題を解いていました。

　５月に入り、図書館前の掲示物も模様替えをしました。
　蝶々と「11ぴきのネコ」シリーズの絵本から飛び出したような掲示物です。
　「そうだ！」「図書館に行こう！」のキャッチフレーズが心に残ります。

　算数の時間に折れ線グラフのまとめの学習をしました。
　折れ線グラフは理科や社会など他教科でもこれからでてきます。
　それだけ身近なグラフです。
　

　写生会のシーズンがやってきました。
　自分のお気に入りの場所や奥行が感じられる場所を選んで下描きを校内のあちこちで描いていました。
　すてきな作品になるようがんばってください。