体育の授業でハードル走をしました。歩幅の確認をしたり、足の抜き方の練習をしました。

絵の具を使って色を塗っています。少しずつ慣れてきましたか？？画用紙がカラフルになってきましたね。完成するのが楽しみです。

体育の授業でマット運動が始まります。
とても重いですが、みんなで力を合わせてけがのないように運びます。頑張れ！

　ペアになって活動しました。数を言って、その数の数図ブロックを置きます。初めは、間違っていた子も、何度も繰り返すうちに正しく置けるようになってきました。一緒に学ぶのは楽しいですね。

　今日は、手の動きで、自分の思いを伝えることをめあてに、作品に取り組みました。手の関節やしわ、ほねなど、見てかくを繰り返しながら、集中して仕上げることができました。

○　今日の献立

　ご飯・牛乳・新じゃがいものうま煮・和風オムレツ　　

○　献立メモ

　春に旬を迎えるじゃがいもは、「新じゃが」と呼ばれ、皮が薄くみずみずしいのが特徴です。

　保存してあったものと違い、火の通りが早く、じゃがいもの栄養を逃さず、おいしく食べることができます。主な栄養はでんぷんで、米や小麦と同じく、主食として食べている国や地域もたくさんあります。
　また、ビタミンＣが豊富に含まれます。ビタミンＣは熱に弱いのですが、じゃがいもは、でんぷんに守られて、調理してもビタミンCが壊れにくいのが特徴です。

　今日は、体育の時間にハードル走の練習をしました。自分に合ったリズムでハードルを跳び越していました。自分の記録に挑戦してください。

　今日は、大きな直方体の体積の出し方を学びました。１辺が1メートルの体積の表し方や立方センチメートルに直すとどうなるかも学習していました。考え方を黒板に出て説明している子もいました。

　今日は書写の時間に毛筆の練習をしました。3年生で習った筆づかいの復習をしました。とめ、はね、はらいなど筆の運びに気をつけながら練習を進めていました。集中して取り組んでいました。

　今日は、たいいくのじかんに、ゆうぐのつかいかたをまなびました。じょうずにうんていをわたれるこもいました。あんぜんにあそべるといいですね。

　今日は、これまで大切に育ててきたタマネギを収穫しました。収穫したタマネギは、ベランダで干した後、オニオンスープを作って食べたいと思います。楽しみですね。

　今日は、理科の「しぜんのかんさつ」で学んだことを生かして問題に挑戦していました。教科書にのっている生き物や植物の、にているところやちがうところを説明していました。気付いたことを、手をあげて発表していました。

　今日は、「ふきのとう」の第6場面の読み取りをしました。はるかぜの様子を文章から読み取っていました。言葉からイメージをふくらませながら授業を進めていました。

　今日の新入生歓迎会では、お兄さんやお姉さんに優しくし声をかけてもらって楽しくクイズに参加しました。
　最後には、２年生から６年生のお兄さんやお姉さんと順番に「よろしくお願いします」とあいさつしました。

国語や理科、どんな教科も一生懸命頑張っています。
国語は辞書を使って、意味調べをしてノートにまとめました。理科は、火が燃え続けるためには何が必要なのか、実験をしました。

クイズに、赤白帽子を使って答えました。
みんなと相談して、盛り上がっていました。
一年生に顔を覚えてもらえたかな。

３年生から書写の授業で習字を行います。筆で文字を書くことは本当に難しいですね。たくさん練習して、筆でもきれいな文字を書けるように頑張りましょう。

今日は新入生歓迎会がありました。

新しい仲間とともにクイズをして楽しい時間を過ごしました。

これからお兄さんお姉さんとして１年生をしっかり見守っていきましょう！

　昨日は、６年生のペアのお兄さんやお姉さんから名刺をもらいました。そこで、今日は、ペアのお兄さんやお姉さんに名刺を書き始めました。喜んでもらえるといいですね。

　今日は、自画像に取り組みました。先週は、顔のパーツをかく練習をしたので、思い出しながら、画用紙に仕上げていきました。自分の顔の特徴を出すために、鏡とにらめっこしながら、集中して進めることができました。