マット運動で後転や側転の練習をしていました。
　発表にむけて頑張って練習していました。

　教室で飼育しているモンシロチョウがさなぎになりました。
　理科の時間にノートにさなぎを観察して絵をかきました。
　みんなよく見て描いていました。

　生活科の時間に学校たんけんをして先生たちにインタビューをしました。
　今日は、インタビューしたことをみんなの前で発表しました。
　どの子も頑張って発表していました。
　

ソーシャルスキルトレーニングすごろくをしました。
サイコロをふってとまったところで指示カードをひいてその通り体を動かします。
片手を上にあげてチョキのポーズ。もう一方の手を横に伸ばす。
文章を読みとるのも、実際にやってみるのもけっこう難しかったです。

　今朝はZoomによる朝礼を行いました。
　校長先生から蒔田晋治さん作の「教室はまちがうところだ」という本の紹介をしました。作者自身も小学校の先生をやってみえた方です。本の前半部の読み聞かせをし、間違いや失敗を恐れずいろいろなことにチャレンジしてほしいというメッセージを伝えました。教室は、先生ばかりが話すところではありません。クラスみんなで意見を出し合ってみんなが成長できるすてきなクラスにしてほしいと思います。
　お話の最後にクイズを２問出しました。答えを伝えるために昼放課に校長室を訪ねてきてくれる子がいました。

クラスで育てているモンシロチョウの幼虫が、次々とさなぎになりはじめました。
色が変わった！また増えている！との声を朝よく聞きます。子どもは蝶になるのを楽しみにしています。子どものいる時間に蝶になってほしいです。

　「きまりはなぜ守らなければいけないのか」資料を通して考えました。
　「きまりを守らないと危ないから」「きまりを守らないと他の人に迷惑になるから」「きまりを守らないと自分が困るから」などの意見がでました。

　漢字の小テストをしました。
　習った漢字が正しく書けたか確認します。
　

今日はいよいよくるくるクランクの組み立てです。
　クランクの動きがスムーズにできるか確かめながらつくっていました。
　ペンチの使い方も勉強しました。

　紙工作でタコを作りました。
　画用紙に好きな色を塗ってタコの形にはさみで切ります。
　みんなすてきなタコがつくれましたね。

　今日は、２けたのたし算の筆算のまとめをしました。
　ノートに筆算の式をかき、答えを求めます。
　教科書、計算ドリルとたくさん問題を解きました。

　平行四辺形のかきかたを学習しました。
　分度器やコンパス、三角定規を使って正確にかくことができましたか？

　ボール遊びをしました。
　男子と女子に分かれてころがしドッジボールとまとあてゲームをしました。
　まとにねらいをさだめてころがしました。

小さく書き文字の練習をしました。
小さな「つ」をつく言葉を考えました。
マスのどこに書くのか勉強しました。

図書館の前の掲示物が変わりました。
谷川俊太郎さんの詩が書かれています。
ぜひ読んでみてください。

　理科の授業で使用している車を体育館で走らせました。
意外とスピードが出て、一生懸命追いかけていました。
授業の終わった後は、汗びっしょりでしたね。

　体育の時間にソフトバレーボールをしました。
　先生からサーブとレシーブの仕方を教えてもらい練習をしました。
　

　もうすぐ福祉体験活動をするので福祉について本で調べました。
障害のある人も安心して過ごせるようにさまざまな工夫があることがわかりました。

　「１００円３枚と同じ金額にするには５０円は何枚いりますか」
　という問題で「５０とびでかぞえるといい」「両替してみよう」といろいろな方法で答えをだしてみました。

　今日は、ごみの種類について学習しました。
　ごみにはどんな種類があるか調べてから「テレビは何ごみかな」「発砲スチロールは何ごみなのかな」といろいろな疑問がでてきました。