国語の授業では、「まいごのかぎ」を読み進ています。

　今日は、場所と様子を表す言葉に着目して、場面分けをしました。

　一文ごとに交替で読みながら確認すると、６つの場面に分けられることが分かりました。
　それから、各場面ごとにキーワードを探して、一文で様子がわかるように文をつくりました。
　６つの文を続けて読むと、「まいごのかぎ」のあらすじがつかめました。

　次時は、主人公の様子や気持ちを整理していきます。

毎日おいしい給食をいただいている栗栖っ子たち。

ところで、この食べ物たちのふるさとはいったいどこなんだろう？

というわけで、スーパーのチラシを使って大調査！

「北海道はじゃがいもと玉ねぎが多い！」
「長野県貼るところないんだけど！」
「新潟のコシヒカリあった！」

国産も海外も、いろんなところから食材が届いていることが分かりました。
どこでどんな食べ物が作られているのか、もっとくわしく調べると面白いことが分かりそうですね。

２年生は今日、夏休みに練習した「かきかた」の清書と

夏休みの思い出の絵「みてみて、あのね」を、描きました。

思い出の絵は楽しかったことを思い出しながら、

楽しく下書きを描きました。

来週は、色塗り。今から楽しみです。

９月、学校生活がスタートし、３日間、栗すっ子のみんなは

元気に学校生活をおくりました。

９月は季節が少しずつ変わるということと、

夏休み明けと言うことで体調を崩しやすいですが

栄養教諭が給食室前の掲示板に

「朝ご飯で元気スイッチ　オン！」の掲示を作ってくれました。

来週も朝ご飯をしっかりと食べて元気にがんばりましょう！

９月から階段の踊場に登場したコーナー「アナグラム研究所」

１つの言葉のひらがなを組み替えると、違う意味の言葉に変身！

ひまつぶし→ひつまぶし

まだまだ変身できる言葉がたくさんあるよ〜

　今日は外国語の授業で、色の表現について学びました。

　まずは、フラッシュカードに書かれた色を英語で発音します。
　「Blue」「Yellow」と発音して、今までに習ったことを復習しました。

　復習の後は、自分の好みの色を選んで虹を作りました。
　７色前後の、ステキな虹ができました。
　
　最後に、自分の虹を友だちに紹介しました。
「This is my rainbow！」
「I like red,blue...」　
　
　夏休み明け、久しぶりの英語でしたが、楽しく学べました！

２年生は、今日の国語の時間に「辞書で言葉調べ」
　
と「漢字カードこで熟語づくりをしました。

熟語づくりでは、１・２年で学習した漢字を使って

たくさんの熟語を作りました。

また、時間があるときに、やってみたいです。

今日９月１日は防災の日。

その日にちなみ、今日は防災給食でした。

教室では大型テレビに防災給食の資料が

映し出され、それを見ながら、おいしくいただきました。

　今日の朝会では校長先生からオリンピックとパラリンピックの

お話がありました。

オリンピック・パラリンピックでは「多様性」「感謝」の

もとに開かれた意義を聞き、その後SDGｓとも合わせて

お話を聞いたり、勉強したりしました。

９月からもみんなでがんばりたいです。

　今日から９月が始まり、学習がスタート。

２年生は、国語や算数、生活など学習を進めました。

算数や国語では、タブレットやデジタル教科書で学習を進め、

生活科では夏休みに自分で撮影した写真を披露し合いました。

夏休みが終わり、運動場に子どもたちの笑い声が響きわたっています。
これでなくっちゃ！

重さの学習です

筆箱にあるものの重さ比べからスタート
えんぴつと消しゴム、どっちが重いのか？
上皿天びんを使って比べてみると…
予想した通りの結果！

「同じえんぴつだったらどうかな？」
「メモ帳とふせんだったら？」

身の回りのものを天びんに乗せて、比べてみます。
予想通りの結果ではないと、
「なんで重さがちがうのかな？」
？が次の学習につながります。