５年生が新出漢字を習っています。

定番の空中で漢字を書く練習もしています。「１・２・・・」と画数を数えながら。

たくさんの漢字を習いますが、しっかり覚えてほしいです。

最近、ツバメの鳴き声が聞かれるようになってきました。

探したらありました。体育館の北側の軒下でした。

親ツバメがエサを運んでいる場面もありました。

無事に育ってほしいです。

【今日の献立】

・牛乳　　　・五目ご飯（α化米）　　　・野菜入り卵焼き
・豆腐とわかめの味噌汁　　　　　・冷凍りんご

　「五目ご飯」に入っている「干し椎茸」は、生の椎茸の約３０倍もの栄養がとれるそうです。椎茸は生で食べるより、乾燥させることで、うま味もアップします。

　また「干し椎茸」には、食物繊維やカリウム、ビタミンＤや葉酸が入っています。これらの栄養によって、骨が作られ、子ども達の成長を助長してくれます。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

今日は土曜日です。でも、授業はあります。

放課中、子どもたちは元気に遊んでいます。

４年生の音楽の時間の様子です。

歌を歌っていましたが、今日は、だんだん強く「クレッシェンド」、だんだん弱く「デクレッシェンド」の歌い方を習っていました。

先生の手振り身振りで、しっかり感覚をつかんでいました。

１年生の算数の時間です。今日、初めて文章問題が出てきました。

絵と文章をしっかり見ること、大事な数字や文に下線をひくことなど、文章問題に関することを教えてもらいました。

子どもたちもいつもの数字だけの計算より楽しそうでした。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。午後には、引き取り訓練を実施します。メール配信をお待ちください。

明日、引取訓練をよろしくお願いします。

緊急事態宣言発令中ということで、授業参観は実施できず残念でしたが、なんとか引取訓練だけは実施です。

２年前と同様に実施します。車でおいでの場合はローソンの信号付近の坂を上がってきてください。正門に入った後は、職員の指示に従ってください。一方通行で、お帰りは郵便局方面の坂を上がってもらいます。

なお、検温器も用意しますが、お家のほうで検温を済ませて来校されるとありがたいです。よろしくお願いします。

１年生が２時間かけて、砂場遊びをしました。

立体的なものをつくっています。山・谷・橋・建物などなど。

さらに水をかけて、固めたり崩したり。みんな裸足で楽しんでいます。

遊びとはいえ、いろいろな想像力が育ちます。

　池野っ子達が元気に下校して行きました。また明日ね。
　明日は引き取り訓練を行います。保護者の皆様には、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

２年生がタブレットを持って出て、ミニトマトの観察です。

今日のお題は「ミニトマトのしゃしんをとって、先生におくろう」です。

自分で撮った自分のミニトマトの写真をさがし、先生に送ろうとしています。

送り方を忘れてしまった人は、友達が親切に教えてくれます。

全員送り終わったら、ひとりひとりの写真を見て、みんなで確認し合います。

タブレットの登場で、各教科の学習方法がずいぶん変わりました。

５年生が体育で、バレーボールをやっていました。

まずはパス練習で、その後は、試合形式を覚えます。

２チームに分かれて、ローテーションしながら、サーブを打つときにメンバーもかわっていきます。

担任の先生の指示に従って、プレーしながら、説明を受けながらして、だんだんとルールを理解していきました。

今後、うまくいけば、４チームに分かれての試合になります。

３年生の英語の授業です。英語の数字を一生懸命に練習していました。

先週、ＮＥＴの先生に振り付けまで教えてもらいましたが、まだ覚えている人もいました。

英語の曲に合わせて「ワン・ツースリー・・・・・ツエンティ」とやっていました。

もちろん「ツエンティ・ナインテーン・・・・」からも。

もうどの子もバッチリです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・白飯　　　　　・マーボー豆腐
・海藻サラダ　　　　　・一口ゼリー

　今月から、「ぱくぱくブックメニュー」が始まります。司書の先生に、お話の中に出てくる料理を探していただきました。料理だけでなく、食材にも注目して、池野小学校の図書館に準備してあるそうです。

　６月は、給食によく登場する、「大豆」、「豆腐」、「豆」です。今日の給食には、マーボー豆腐に「豆腐」が使用されていますね。

　いったいどんな本に「豆腐」が登場するのでしょう。池野っ子の皆さん、是非図書館に足を運んでみてください。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。

６年生が卒業アルバムに向けた写真撮影を進めています。

今日は、授業中の様子を撮ってもらいました。

真剣に勉強している場面、カメラに向かってにっこり微笑んでいる場面などなど。

３月の卒業式前に配布されます。とても楽しみです。

６年生が理科で、拍動と脈拍を習いました。

そこで、実際に拍動数と脈拍数をはかってみました。

拍動は聴診器を使い、脈拍は手首や頸動脈を使って。やっぱりほぼ同じ数になりました。

その後、すこし激しい運動後にはかってみましたが、どちらも大きくのびていました
。実際の実験はよくわかります。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

２年生が生活科で、虫の観察をしています。

ダンゴムシ、バッタなどを捕まえてきて、みんなで見合っています。

ありがたいことに、この学校にはたくさんの虫が存在します。

また、たくさんの子が虫を簡単に手で扱えます。

ということで、たくさんの虫をみんなで見せ合い、さわり合うことができるのです。

本当に自然が身近にあり、知らないうちにふれあっている池野小の子どもたちです。

【今日の献立】

・牛乳　　　　　・玄米ご飯　　　　　・かつおのおかか煮
・小松菜のなめたけ和え　　　　　・鶏団子汁

　今日の「よくかんで食べてほしい献立」は、「かつおのおかか煮」です。「かつお」は漢字で書くと、魚へんに「堅い」という字を書きます。江戸時代の頃まで、「かつお」は、干物にして保存食として食べていたので、「干すと堅くなる魚」ということで、「鰹」と書くようになったそうです。

　今日の「かつお」は、干した魚ではなく、「おかか煮」ですが、「堅い」と感じる人もいるかもしれません。でも、よくかんで食べると、その刺激は脳に伝わり、脳が元気に活動するようになります。さらに、消化を助ける「だ液」もたくさん出てきます。よくかむことを意識して、食べてみてください。

　今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。