宮西小日記最新更新日:2024/11/15
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6月25日 スイカを食べたよ。ひまわり

 今日の給食にスイカが出ました。夏を感じながら、おいしくいただきました。
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6月25日 シャボン玉をとばしたよ。ひまわり

 生活の時間に、シャボン玉を飛ばしました。大きくふくらましたり、小さいシャボン玉をたくさんとばしたり。楽しく活動ができました。
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6月25日(金)1年 朝の日常

授業前の朝の時間の様子です。
朝の時間に、たまたま教室にお邪魔したところ、自分の方に向けて「おはようございます」とあいさつをしてくれました。ありがとう。
授業が始まる前には、全員が手洗いをします。
朝の読書もしています。
いつもの日常生活ですが、こうした毎日の規則正しい習慣が、気持ちを安定させ、生活のリズムを作り出して落ち着いた生活のもとになります。今日も一日、よい日にしましょう。
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6月25日(金)あさがおの花

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1年生が育てているあさがおに花が咲きました。
朝の限られた時間しか見ることができない花ですが、改めて夏の到来と、さわやかな一日の始まりを感じさせる場面でした。

6月24日(木)書写の授業 3年生


 書写の授業で「大」という文字を書きました。
右はらいと、左はらいの書き方に気をつけて練習しました。
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6月24日 いい姿勢でいい字を書いたよ。ひまわり

 1・2年生の子たちは書写の時間に、いい姿勢でしっかり字の練習をしました。姿勢がいいと字が上手に書けますね。
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6月24日 筆で書くのは楽しいね ひまわり

 今日の習字の時間は、「力」という字を書きました。みんなとても上手になって、「力強く書けてるね。」とたくさん花丸をもらいました。
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6月24日(木)5年 ミニ先生による漢字の成り立ち

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漢字の学習では、成り立ちを意識して取り組んでいます。暗記ではなく、楽しく興味を持って学ぶことができるように工夫しています。今日は、事前に新出漢字を予習してきた児童から、成り立ちの授業をしてみたいと問い合わせがありました。ミニ先生の登場です。先生にアドバイスをもらいながら、上手に説明ができました。今後も、いろいろな場面で、今日のような場面が増えてくるとよいですね。

6月24日(木)5年 家庭科ボランティア

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昨日は、5年2組に家庭科ボランティアの方々が来てくださりました。
クラスのみんなも嬉しそうで、ボランティアの方々にもクラスの雰囲気を肌で感じていただけたと思います。こういった活動がどんどん増えていくと良いですね。
今日は、ありがとうございました。また、2学期のミシン縫いの時も、楽しみにしています。

6月24日(木)花ボランティア

学校花壇の手入れのために、ボランティアさんが来てくださいました。
暑い中です。熱中症予防をしてお願いします。
いつもありがとうございます。
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6月24日(木)おはようございます

生活委員会によるあいさつ運動が行われました。
委員一人ひとりによる自作の呼びかけボードを手に、登校してくる宮西っ子にあいさつをしています。
あいさつで始まる気持ちの良い一日です。
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6月24日(木)生き物委員会

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生き物委員会では、花壇の水やりも大事な仕事の一つです。
今の時期は、植物も適度な水やりは欠かせません。委員会の奉仕活動のおかげで、きれいな花が咲いています。

★本日は花のボランティア活動日です★

本日は花のボランティア活動日です。職員室前花壇の手入れを行っていただきます。
10:00に職員室前花壇に集まってください。よろしくお願い致します。

6月23日(水)手縫い(5年生)

 針に糸を通したり、玉結びをしたりするなど、縫い始めるまでの段階がスムーズにできるようになってきました。
 今日は、本返し縫いや半返し縫いの練習をしました。早くできた子が他の子に教える姿がたくさん見られました。
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6月23日(水)がんばるぞ(4年生)

 4年生の社会では都道府県を覚えています。今日はそのテストでした。90点以上の合格を目指してみんな必死で覚えてテストに臨んでいます。良い結果になりますように…
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6月23日(水)いただきます

給食の時間になりました。
暑さに負けないように、しっかりと食べて元気でいましょう。
「いただきます」
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6月23日(水)おいしいね

1年生の子どもたちにとって、何度か目のソフトめんです。食べ方も、上手になってきました。今日の献立は、
ソフトめん
牛乳
ソフトめんミートソース
コーンフライです。
ミートソースが、服にとばないように気を付けて食べられましたか?
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6月23日(水)3年 授業風景

国語では、こそあど言葉の使い方などを学習しています。先生の指示に従って、教科書の文にこそあど言葉を見つけてラインを引きます。
書写では、「はらい」のある字を毛筆で練習しています。力強い、勢いのある字を書くことができました。

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6月23日(水)4年 授業風景

国語では、中心になる言葉や文を見つけて、要約する学習をしています。今日は、前の授業で学習したことをもとに、自分の好きな本の内容を要約することに取り組みました。自分の好きな本のおもしろいことなどを紹介するのは、自然とやる気が出てきます。
音楽では、テストプリントを返却してもらい、先生から説明を聞きました。
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6月22日(火)力を加えると、空気の体積は?(4年生)

 理科の実験の様子です。閉じ込めた空気に力を加えていくと、空気の体積はどうなるのかを調べました。結果は、体積は小さくなることが分かりました。わくわくしている表情がすてきです。

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