１年１組の男子自己紹介カードです。

いい顔ですね！

１年４組の女子体育です。
平均台の授業でした。

幅は１０センチ。
その上をポーズを決めながらゆっくり歩きます。

なかなか様になっていました。

２年生の学年掲示板にキャンプコーナーができました。

これがキャンプ場です！

緊急事態宣言が解除になってもらいたい・・・。

２年４組には「今日の一言」があります。

今日は、「人生、山あり谷あり」です。

良いことも嫌なこともいろいろあるもんです。

冬服が暑く感じる気温になってきました。
子どもたちも夏服や合い服が増えてきました。

白、白、白。

今日の表彰です。
よくがんばりました！

＜ソフトボール部＞
○常滑市中学校春季ソフトボール大会　準優勝（上）
　
＜陸上部＞
○第３１回半田市近郊陸上競技大会（下）
　中学男子８００ｍ　第１位　３年生男子
　中学女子１００ｍ　第３位　２年生女子
　中学女子４×１００ｍＲ　第３位　２年生女子
　※他の中学とチームを組んで出場しました

生徒会の進行で放送による朝会を行いました。

（校長の話）
　先月から東海ジュニアスポーツフェスティバルなど、部活の試合や演奏会が多くありました。皆さんが真剣にのぞむ姿を見たくて、できる限り足を運びました。授業の時に見せる真剣な姿はもちろん素敵なのですが、部活で見せる一生懸命な姿は、また違ったよさがあります。勝負なので勝ち負けはありますが、スポーツでも音楽でも一生懸命に取り組んでいる皆さんの姿はかっこいいですね。
　一昨日の土曜日に学校でこんな場面を見ることができました。この日はテニスの市内大会が常中コートで開かれる日でした。午前中に男子の試合、午後から女子の試合です。しかし前日の夜に雨が降り、コートには水たまりがあります。朝早く来た男子部員が水たまりの水を一生懸命に取り出していました。結局、午前中の男子の試合には間に合わなくて翌日に延期。しかし午後からの女子の試合はできました。テニス部男子のみんなは自分たちの試合が延期となっても、女子のためにコート整備をしてくれました。こんな姿は本当にかっこいいと思います。
　３年生の廊下に部活の写真が掲示してあります。そこに「一生懸命はかっこいい！」という言葉が書かれています。人は見かけではなく、心の感じられる行動はかっこいいと思います。部活だけでなく、学校生活のあちこちで、「一生懸命はかっこいい！」と感じられる皆さんの姿をたくさん見つけていきたいと思います。

テニス男子の市内大会がありました。

風もなく汗ばむ陽気となりました。
絶好のテニス日和です。

子どもたちは思いっきり試合を楽しむことができたかな？

テニス女子の市内大会です。

昨年は試合がほとんどなかったので、久しぶりの大会です。
２年生は特に緊張で体がブルブル、心がドキドキです。

でも１回戦はけっこう勝ち残っていました。
先輩も後輩もみんなで応援している姿がいい！

中日少年野球大会の様子です。

子どもたちは一生懸命です。
授業とは違う一生懸命な姿がある。

一生懸命はかっこいい！

中日少年野球常滑知多予選会準決勝戦です。
知多中と対戦し０対３で負けました。

東海ジュニアで負けた相手だったので、リベンジしたかったのですが・・・。
残念です。

まだまだ次がある！

ＰＴＡ評議員の皆さんにお知らせです。

５月１０日（月）夜に予定しています「第３回ＰＴＡ評議員会」ですが、
諸状況を考慮し、下記のように開催方法を変更をします。

・役員、理事のみの参加とします。
（会長、副会長、書記、会計、会計監査、各３委員長）
・１８：３０〜、会議室
・評議員の皆さんは書面開催とします。要項は後日お渡しします。

２年５組の女子体育です。
男子と同じように１０００ｍ持久走です。

ペアをしっかりと応援していましたよ！

２年５組の男子体育です。
１５００ｍ持久走です。

ペアの人がタイムをchromebookで記録します。
体育でも活用しています。

先生も白い服や半袖が増えてきました。

もうすぐ夏が来る！

３年３組の国語です。
論語についての教材でした。

論語には長い歴史の中で受け継がれてきた名言があります。
生き方についても学べます。

中３なら理解してもらいたい。

１年生が眼科検診を行いました。

今回も１年生は静かに待つことができました。
場に応じて静かに移動や待つことができるのは素晴らしいです。

１年１組の理科です。
植物のつくりを調べていました。

ツツジの花のつくりを一つ一つ調べ、分かったことをノートにまとめます。
資料ではなく実物を観察しているのがいいですね。

１年７組の音楽です。
校歌の練習をしていました。

歌う姿勢がいい！
楽譜を持ち背筋がピシッと伸びています。

素晴らしいクラスです。

２年５組の理科です。
物質の変化の実験でした。

鉄と硫黄を混ぜて熱します。
どのように変化するのか分かったでしょうか？