もうすぐ福祉体験活動をするので福祉について本で調べました。
障害のある人も安心して過ごせるようにさまざまな工夫があることがわかりました。

　「１００円３枚と同じ金額にするには５０円は何枚いりますか」
　という問題で「５０とびでかぞえるといい」「両替してみよう」といろいろな方法で答えをだしてみました。

　今日は、ごみの種類について学習しました。
　ごみにはどんな種類があるか調べてから「テレビは何ごみかな」「発砲スチロールは何ごみなのかな」といろいろな疑問がでてきました。

算数の時間に３けたの引き算の筆算を学習しました。
一の位と十の位に繰り下がりがある問題を解きました。
繰り下がりの計算がわかるようにノートに書くことが間違えないコツですね。
みんな慎重に問題を解いていました。

　国語の時間に自分の気持ちを伝える練習をしました。
　「ぼくは、○○です」「なぜかというと○○だからです」という話型をつかって隣同士で練習しました。

アサガオのつるが出てきたので支柱をたてました。
そのあとアサガオの観察をしました。
葉っぱも大きく濃い色になりましたね。

「子犬のビンゴ」という曲に合わせて手拍子をしました。
リズムに乗ってみんな楽しく歌ったり、手拍子したりしていました。

　運動場の南の花壇にボックスウッドという木を植えてもらいました。
　ボックスウッドはツゲの仲間で病気に強く剪定しやすい植物だそうです。
　

　今朝は、交通事故０の日でした。交差点には町内の方も立っていただき子どもたちの登校の様子を見守っていただきました。ありがとうございました。
　校門では、６年生のボランティアの子どもたちが元気なあいさつでみんなを迎えてくれました。

メダカの受精卵がどのように育っていくのかを動画で確認をしました。
実際にメダカを飼育し、水槽で産卵した卵を顕微鏡で観察しました。
どの子も動画を興味をもって見ていました。

色紙でお弁当をつくりました。
おにぎり、卵焼き、ハンバーグ、ポテト、ブロッコリー、たこさんウインナー。
どれもとってもおいしそうにできました。
おにぎりの中身は、さけと梅干しだそうです。

　グループに分かれてリズムにあった言葉をつくり、手拍子で音楽をつくりました。
グループごとにどのリズムにどの言葉をはめていくか話し合っていました。次の時間が発表会です。どんな曲になるか楽しみですね。

　ミニトマトの観察をしました。
　本葉の形や色をよく見てカードにかきました。
　ずいぶん草丈も葉っぱも大きくなりました。

グループごとにそれぞれ練習をしました。
ピッチャーとバッターと守りを交代でしました。
ピッチャーは相手が打ちやすい高さに投げることが目標です。
打ちやすいボールを投げることは難しいようです。

ひらがなの書き順があっているかプリントで確かめました。
１画目を赤色２画目を青色で塗りました。
漢字だけではなくひらがなも速く形よく書くためには正しい書き順が大切です。

　学校たんけんで先生たちにインタビューをしたことをみんなの前で発表しました。
　話型にそって元気に発表できました。
　聞く方の子どもたちも相手の方をみてしっかり聞くことができました。

　ペットボトルや空きビン、トレーなど身近な空き容器を紙粘土を使って小物入れに変身！！紙粘土に絵の具をいれてカラフルな色にしたり、貝殻やビーズ、モールを使って飾りつけをしたり楽しく作りました。

　今年度も新型コロナ感染症拡大防止のため全校児童による田植えを中止しました。
　KHSの方に田植えをしていただきました。ありがとうございました。
　実りの秋が楽しみです。２学期に餅つきができるといいと思います。
　

　毎朝、KHSの方が交差点に立って登校の見守りをしてくださいます。
　子どもたちが安全に登校できるように地域の方にご協力いただいています。
　ありがとうございます。
　通学団の班長さんも班長旗と笛で安全を確かめながら登下校をしています。
　一人一人が大切な命を守っていきましょう。

　７つの四角形を仲間わけの仕方を考えました。
　２組の向かい合う辺が平行な四角形、１組の向かい合う辺が平行な四角形、平行がない四角形に分けることができました。