GIGAスクール構想に基づきChromebookが学校に搬入されました。２学期以降、学習に活用していけるよう、校内で準備していきます。

自己表現や自己主張ができることは大切なことです。ところが、子どもたちの人間関係のトラブルを調べてみると、言いたいことが相手にうまく伝わらずに、結果として相手に嫌な思いをさせたり、相手を怒らせたりしてしまうことがあります。
そこで、自分の気持ちを相手にうまく伝えるためのスキルを子どもたちにも考えさせるような授業にも取り組んでいます。その一つのスキルとして、自分の気持ちは「わたし」を主語にするアイ　メッセージがあります。「わたし」を主語にすると、相手に伝えたいことが明確になるとともに、伝え方が優しくなり、コミュニケーションが円滑にいきます。
一方、「あなた」を主語にすると、言い方がきつくなってしまうことがよくあります。たとえば、友達が、他の人と話すために、あなたの話を聞くのを急にやめてしまったので、寂しい気持ちになった場合、「あなた」を主語にすると、「あなたは、わたしの話を聞いてくれないんだ」となり、責めている感じがします。「わたし」を主語にすると、「わたし、もっと話をしたかったので寂しいなあ」となり、ソフトな感じになり、相手もこちらの言葉や気持ちを受け取りやすくなります。
こうした良好なコミュニケーションを子どもたちに教えるための研修会を本年度もピア・サポートの山口権治先生をお迎えしておこないました。
校内に掲示しているいじめ防止の標語の中に、アイ　メッセージについての３年生の作品があったので紹介します。これからも、自分にも相手にも優しくなれるコミュニケーションの力を伸ばしていきたいです。

今年は遅くまで咲いている気がします。
観察池の花と穂です。
穂は、「ガマの穂」と言われているもので、
今年は小ぶりです。穂がソーセージのような
今の形のうちはいいのですが、これが時間が
たつとすごいことになります。
花は、ハスかスイレンか。調べてみると面白い
ですよ。この花も種がおもしろいです。

　今日は久しぶりに雨が降っています。夏休みが始まって2週間がたちました。病気をしていませんか？早寝早起きはできていますか？夏休みが始まる前にたてた目標は順調に進んでいますか？ここでもう一度自分の生活を見直してみましょう。

久しぶりのまとまった雨の日になりました。
夏の強い日差しが続いていた中なので、ちょっとほっとします。植物や生き物たちも同じ気持ちになっているような気がします。
ただ、工事関係の人たちは、こんな天候の中でも、作業をしています。

子どもたちがいない夏休みの校内は、静かでさみしい感じがします。
そんな中、教室で教材研究や学習プリントの整理をしている先生たちがいました。
また、雨の日になりましたが、５年生の先生たちは、２学期の野外教育活動のための下見に郡上八幡方面に出かけています。
廊下には、子どもたちが考えたいじめ防止の標語が掲示してあります。あたたかい気持ちになるメッセージです。

　８月になりました。暑い日が続いていますが、学校では、にわとりのチャッピーが元気にエサを食べています。また、植木屋さんが木の剪定をしてくださいました。木がさっぱりしました。蝉の合唱が元気に響いています。みなさんも元気にすごしてください。

夏休みも８月に入りました。毎日、暑い日が続きますが、オリンピックでのアスリートたちの活躍が報道されています。
今日は、オンラインでの質問教室を開催しました。夏休みの課題や学習で、わからないところがあれば、子どもたちが自宅からオンラインで担任に質問できるようにしました。
久しぶりに子どもたちの顔を見て、近況報告なども聞くことできたので、担任の先生たちもうれしそうでした。
コロナ感染症の拡大も心配されています。事故や病気などに気を付けて、８月２３日の全校出校日に元気に会いましょう。