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最新更新日:2024/08/28 |
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5月27日(木) 1時間目の様子 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木) 全国学力調査 6年生
国語と算数の全国学力調査を行いました。時間いっぱいまでじっくり問題に取り組み、頑張りました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月27日(木) おにあそび 1年生![]() ![]() ![]() ![]() 「こおりおに」や「しっぽとり」など様々なおにごっこあそびでたくさん走りました。 少し肌寒いようにも感じられた今日の天候でしたが、終わった後にはみんな汗をかいて暑そうにしていました。 5月27日 2年生ミニトマトの観察。
ミニトマトもだんだん大きくなったので、昨日、間引きをしました。今日は雨が降り、たっぷりと水を含んで葉や茎も生き生きしてきたので観察しました。種をまいてから1カ月。あんなに小さな種が大きく育ってきました。じっくり見て観察をして様子をまとめました。早く花が咲くといいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日(水) 理科 6年生![]() ![]() 5月26日(水) 梅雨の晴れ間に 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雨で我慢していた気持ちを爆発させて、みんな外で遊んでいます。 ペアのお兄さんお姉さんと一緒にみんなとても楽しそうでした。 5月25日(火) どの本にしようかな 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(火) ほたる号 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(火) 今日の様子 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな本があって、目移りしている児童がたくさんいました。 お気に入りの本は見つけられたでしょうか? また、算数では7はいくつといくつに分けられるかを調べました。 調べ終わった後にはさいころでゲームです。2つのさいころをふって、でた目を合わせて7にします。子どもたちは見通しを立てて「いくつがでたらいいな!」をいう声も聞かれました。 5月25日(火) ほたる号 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(火) 2年生 ベルマークとほたる号
今日は、朝の時間に、持ってきたベルマークの渡し方とほたる号の本の返し方について2年生全体で学びました。昼放課には、ほたる号でたくさんの本が運ばれてきて、どの本にしようか悩む子供たちの姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(月) 今日の授業の様子 5年生
今日の算数の授業では、かける数が1より小さいかけ算について学習しました。かける数が1より小さいと、積がもとの数より小さくなることを見つけました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(月)今日の様子 2年生
今日は、とても元気よく過ごしていました。体育でボールを投げる練習をしたり、算数で物差しを使って直線を引く練習をしたり、図書館で司書さんにお話しを聞いたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(月) 授業風景 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校公開は中止になりましたが、授業の様子を動画で公開する予定です。 5月24日(月) いくつといくつ? 1年生![]() ![]() ![]() ![]() じゃんけんをしたり、数図ブロックを使ったりして考えます。 最後にはみんないくつといくつに分けられるのかが分かったようでした。 5月24日(月) 初めての毛筆作品「二」 3年生![]() ![]() ![]() ![]() 各教室には、丁寧に書いた「二」の字が美しく並んでいます。 5月21日(金) かたちをうつして 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 積み木の向きを変えると、写し取れる形や大きさが変わるので、工夫をしていろいろな形を写し取っていました。 さんかくやしかく、まるの形は何の絵になったんでしょう? 5月21日(金) 緑の羽根募金 代表委員会![]() ![]() ![]() ![]() 集められたお金は、森や林を守るために使われます。 代表委員の呼びかけで、たくさんの協力が得られたかと思います。 5月20日(木) 野菜の観察をしました 2年生
2年生は、学年の畑で育てている野菜を観察に行きました。前に観察した時よりも背が高くなっており、花が咲いていたり、葉の色が変わっていたりするなどの変化に気付いた児童がいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木) ザリガニの色塗りをしました 2年生
今日は、ザリガニの下絵に絵の具を使って色塗りをしました。背景を薄くてきれいな色で塗ることを意識して頑張る姿が見られました。
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