いよいよ５月下旬となりました。開明っ子はみんな一生懸命頑張っています。

　いよいよ５月下旬となりました。開明っ子はみんな一生懸命頑張っています。

　いよいよ５月下旬となりました。開明っ子はみんな一生懸命頑張っています。

　いよいよ５月下旬となりました。開明っ子はみんな一生懸命頑張っています。

　算数の授業では、分数×分数の計算の仕方を考えました。

　算数の授業では、少数をかける計算の仕方を考えました。
　国語の授業では、話し手の話した内容を報告文にまとめて発表していました。

算数では、形の学習が始まりました。
今日はいろいろな形をした箱を使って、動物や物を作りました。
どうしてその箱を使ったのと聞くと、「細長くて丸くて首みたいだから。」「まっすぐなところが（平なところが）背中みたいだから。」など、今までの園時代の遊びの経験から、それぞれの形の特徴を捉えることができていました。
今まで得てきたこの感覚を、新たな学びへと繋げていきます。

　朝の学びタイムに時間に、読み聞かせをしていただきました。

　今日の献立は「ご飯・牛乳・ちゃんこ汁・あげさばのおろしだれ・味付けのり」です。
☆一口メモ
　今日の献立のテーマは「正しいはし使いの日」です。給食を食べながらはし使いが上手にできるか挑戦しました。ちゃんこ汁の鶏団子をはしでつかんだり、揚げさばのおろしだれのさばを、はしを使ってほぐしてみました。また、味付けのりでご飯をくるんでみました。上手にできましたか？毎日の給食でも、はし使いを練習してみてくださいね。

　朝の学びタイムで、読み聞かせを行っていただきました。

　国語の授業では、「たんぽぽのちえ」の「三つめの知恵」について読みとりを行いました。
　算数の授業では、ものさしを使って長さを測る練習をしました。

　先生の話をよく聞いて頑張りました。

　あいにくの雨の中での登校となりました。雨にうたれながらも元気に登校しました。
　本日の下校完了時刻は、１・３年生が１４：５０、２・４〜６年生が１５：５０です。

　道徳の授業では、今の自分と向き合いながら「後悔しないために、日頃から大切にすべきことは何だろうか」について考えました。

　社会の授業では、地理分野の重要語句について確認していました。
　算数の授業では、テスト返しがありました。

　国語の授業で、漢字ドリルに取り組んでいました。

　道徳の授業で、「分け隔てなく人に接するためにはどうしたよいのか」について考えました。

　先生が読みあげる様々な特徴をもとにして、それがクラスの誰のことなのかをあてる推理ゲームをしていました。

　国語の授業で、ひらがなの「き」を練習しました。

　それぞれのペースで学習を進めていました。