一日の生活の様子を勉強しました。
何時に朝起きる
何時に昼食を食べるなどを英語で言えるように練習しました。

社会科の授業で低地に住む人のくらしや高原に住む人のくらし、暖かい地方のくらし、寒い地方のくらしなどテーマを選んでグループごとに新聞をつくりました。
クイズにしたり、絵や図を入れて相手に伝わりやすい工夫をしてまとめました。

毎週木曜日は、６年生のあいさつボランティアの日です。
校門では１７名の子どもたちが明るいあいさつをしてくれました。
１学期は今日で最後のあいさつボランティアでした。
２学期も頑張る！と言ってくれる子もいて学校のリーダーとして頼もしく感じました。
２学期は、もっとあいさつの輪が広がるとよいと思います。

風の力の単元で車を使って実験をしました。
「強い風だと弱い風に比べて○メートルも進んだ！」と嬉しそうに報告し合っていました。
楽しみながらも仲間と協力し合って実験することができました。

　今日は1学期最後の英語でした。1学期に学んだことを全て使って英語で自己紹介カードを作りました。ＡＬＴの先生に英語のスペルを聞きながら一生懸命取り組みました。カードが出来上がったあとは、互いに見せ合いながら自己紹介をし合いました。

今日は、２回目の水泳の授業でした。
プールの中で走って流れるプールにしたり、バタ足の練習をしました。
天気も良く暑い中での水泳の授業だったので気持ちよかったです。

　音読発表会をしました。
　グループごとに「おむすびころりん」のお話を読みました。
　聞いている子どもたちも発表している子の声に合わせてねずみになった気持ちでおどっていました。

ヒマラヤ花壇も夏の花に模様替えです。
ナデシコやキバナコスモス、ポーチュラカ、バーベナなどいろいろな花が咲いています。
学校に来校されたときには、ぜひご覧ください。

　駐車場の北側の花壇は、百日草が満開です。
　オレンジやピンクなどの花が色鮮やかに咲いています。
　

　アサガオの花がたくさん咲いています。
　「ぼくは５０個花が咲いたよ！」「わたしは、４５個！」と育てているアサガオの花の数を教えてくれます。１年生の花壇では、夏の花が咲いています。
　これは、子どもたちが春に種まきをしたものです。
　ヒマワリは、先生の背よりももっと高く成長しました。
　マリーゴールド、オクラ、ヒャクニチソウ、オシロイバナなどいろいろな花が咲きました。

　ひき算の計算カードを使って答え別に並べてみました。
　一番左が答えが１になる式、一番右が答えが９になる式に並べていきます。
　子どもたちから「カードが階段みたいになった！！」と気づきの声があがりました。
　繰り返しやって速く並べられるようにしましょう。

プールの水はとても冷たくて気持ちがよかったですね！
仲良く安全に楽しくプールに入ることができました。
来年の夏もプールに入ることができるといいですね♪

　「サウンド・オブ・ミュージック」という曲をリコーダーで練習しました。
　曲をいくつかに区切って練習をしていきます。
　全部吹けるようにがんばりましょう。

　社会科で米作りのさかんな地域について勉強をしました。
　どうして米作りがさかんなのか、米作りの工夫などをもう一度まとめました。

　今日は２回目の水泳の授業でした。
　今日はとても暑かったので、気持ちよく水泳の授業ができました。
　

今日は２回目のプールでした。前回よりも少し長く入ることができて、よかったですね♪
プールの後ははじめてのセレクト給食です。おいしいデザートも食べられましたね。

　先日の国語では、自分の好きなものを5人のお友達に紹介しました。きちんと理由も添えて伝え、お友達にサインをもらいました。
今日は、自分の好きなものについて、図鑑に調べ、みんなに伝える準備をしました。
朝から気合い十分で、どの子も真剣な様子でワークシートに絵や文字で書きこんでいます。
自分のすきなことをお友達に紹介するのはドキドキしますね。
発表してくれる日が楽しみです。

いろいろなものに１リットルを入れてみました。ピタリ賞が何人もいました！！
また、入れ物にどれぐらい水が入るか予想してみました。
こちらもピタリ賞がたくさん！楽しく学ぶことができましたね♪

　2年生ではかさの学習をしています。
実際にますを使ってかさをはかっっています。
初めて知る単位もありますが一生懸命取り組んでいます！

今日は、硬筆でした。
正しい姿勢で手本を見て丁寧に書いていました。