最新更新日:2024/11/23
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この秋☆どんな自分を見つけに行こうか… ☆常中DREAMERS

4/21 掲示物も見ますよ!

見守り隊の皆さんは掲示物もちゃんと見てくれます。

学年掲示も教室掲示も手を抜かないように!
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4/21 見守り隊の巡回

毎週水曜日に見守り隊の皆さんは子どもたちの様子を見に来てくれます。
今年度は今日が初めてです。
とてもありがたいです。

「3年生はずいぶんたくましくなってきたなあ。」

こんな話をしていましたよ。
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4/20 今週の放送当番

今週の放送当番は2年5組でした。
放送室におじゃましました。

食事の前に、ハイ、チーズ!

お昼の放送を頼みますよ!
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4/20 楽しい時間2

1年6組の給食準備です。

このクラスの当番もやることが早いです。
小学校で鍛えられていますね。

待っている人も座ってお手伝いです。
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4/20 楽しい時間

1年7組の給食準備です。
給食は一日で一番楽しい時間かもしれません。

当番はてきぱきと配膳します。
素早いです。
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4/20 いろいろなダッシュ!

1年1・2組の男子体育です。
いろいろなダッシュをしました。

まずはいろいろな姿勢からダッシュします。

次に先生の質問に大きな声で答えてからダッシュします。
T:「7×9は?」 S:「え〜と、63!」
一瞬考えてからダッシュします。

T:「昨日の給食は?」 S:「う〜ん、何だっけ?」
かなり時間をかけて思い出してからダッシュします。

楽しく運動ができていました!

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4/20 どんな情景?

2年5組の音楽です。
「浜辺の歌」を聴き、どんな情景が思い浮かぶのかを想像しました。

まず、自分で考えます。
そして近くの人と意見交換します。

それぞれの情景があり、おもしろい!
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4/20 2の4の歴史

2年4組の背面に掲げてありました。

「2の4の歴史」

さあ、これからどんな歴史が掲げられるでしょうか?
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4/20 みんなで考える

2年4組の英語です。

S先生が、「では、みんなで考えてみよう」と言います。
子どもたちはすぐに班の人たちと考えます。

誰とでも考えることができる雰囲気がいい!
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4/20 アートグラス

2年2組の美術です。
アートグラスの説明でした。

アートグラスとは、ガラスの裏面に黒い塗料が塗ってあり、それを先のとがったものでひっかいて、白く線を引くことで絵を表現します。

実物を見ながら真剣に聞いていました。
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4/19 ピシッと

1年4組の女子体育です。
1年生は7クラスなので、通常は2クラス一緒ですが4組だけは単独での授業です。

先生の話を聞く姿勢がいいですね!
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4/19 電流は流れるか?

3年6組の理科です。
水溶液に電流は流れるのかを実験しました。

4種類の水溶液に順番に電流を流します。
豆電球が点灯すると電流が流れている証拠です。

3年生になって初めての実験です。
うまくいったかな?
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4/19 すぐに相談できる

2年4組の理科です。

K先生が「前後で相談してごらん」と言います。
そんな場面ですぐに相談できる子どもたちはえらいです。

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4/19 どれにする?

3年生の教室に掲示してありました。
修学旅行の3日目の昼食です。

どれも美味しそうです。
あなたならどれにしますか?

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4/19 部活応援ZONE

3年生の廊下に「部活応援ZONE」が登場しました。
東海ジュニアスポーツフェスティバルの写真がすでに掲示してありました。

夏まではあと少し!
目いっぱい部活もがんばろう!
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4/19 詩の授業

3年2組の国語です。
教科書の表紙をめくると詩が書かれています。

K先生がみんなに聞きます。
「3年生の最初の授業は詩なんだけれど、中学校に入って最初の授業も詩でした。覚えていますか?」

心新たにスタートする4月。
詩の表現が素直に心に響きます。

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4/19 あいさつ

3年1組の英語です。
英語の授業では、最初に英語であいさつをします。

M先生が確認します。
「グッドモーニング、ミス○○は、ミスではなくてミズですよ」
微妙な発音が違うんですね。
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東海ジュニア大会 テニス部男子

東海ジュニアスポーツフェスティバルのテニス部男子の試合がありました。

大府北中と対戦し、1ー2で敗退しました。
勝負が3番手にかかり、接戦の末に敗れました。
惜しかった!
あと少しだ!





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4/17 東海ジュニア バレー部女子2

バレー部女子の2回戦は成岩中と対戦し、0ー2で敗退です。

みんなで最後まで声を出し続けました。
いいチームです!




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4/17 東海ジュニア バレー部男子

バレー部男子の試合です。
北部中と対戦し、1ー2で敗退です。

最終セットは途中までリードしていましたが逆転されました。
この悔しさを忘れないように!
まだまだ次がある!





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